人教版小學(xué)語文一年級上冊期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)PPT課件

人教版小學(xué)語文一年級上冊期末復(fù)習(xí)指導(dǎo) 2013年12月18日 回顧我們的教材入學(xué)教育 漢語拼音 識字 課文四部分 漢語拼音 13課 為便于鞏固 將13課分為四組 每組之后安排一個(gè)復(fù)習(xí) 識字 全冊共8課 分兩次安排 每次學(xué)4課 獨(dú)立成一組 課文 全冊共20課 5課為一組 編成四組 每組 識字 或每組 課文 后安排一個(gè) 語文園地 每個(gè)園地后安排一次 口語交際 對學(xué)生進(jìn)行聽說訓(xùn)練 書后有兩個(gè) 生字表 生字表 一 是要求認(rèn)識的字 生字表 二 是要求會(huì)寫的字 人教小學(xué)語文一年級上冊知識樹 一 漢語拼音 課標(biāo) 要求 1 學(xué)會(huì)漢語拼音 能讀準(zhǔn)聲母 韻母 聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié) 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié) 正確書寫聲母 韻母和音節(jié) 2 能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字 本冊要求 1 能正確認(rèn)讀聲母 韻母和整體認(rèn)讀音節(jié) 2 能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié) 借助漢語拼音閱讀兒歌或短文 3 能說出聲調(diào)符號的名稱 讀準(zhǔn)四聲 學(xué)讀輕聲 4 認(rèn)識四線格 能在四線格內(nèi)正確書寫聲母 韻母和音節(jié) 1 漢語拼音聲母 韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)要求能讀準(zhǔn)音 認(rèn)清形 會(huì)正確區(qū)分及書寫 漢語拼音表 見教材P43提醒 準(zhǔn)確區(qū)分形和音相近的聲母 韻母 形相近的聲母 b dp qf tm n音相近的聲母 n lz zhc chs sh形相近的韻母 ui iuie eiun n音相近的韻母 n n en en in in 音相同的聲母與韻母 y iw u 2 能正確拼讀音節(jié) 教材中涉及到拼讀音節(jié)練習(xí)的內(nèi)容有 復(fù)習(xí)一 看看讀讀 我會(huì)連 P14復(fù)習(xí)二 我會(huì)讀 讀讀連連 P24復(fù)習(xí)三 我會(huì)連 讀讀拼拼 P32復(fù)習(xí)四 讀讀連連 讀讀畫畫 P40 訓(xùn)練類型 1 拼拼讀讀 再把圖和相應(yīng)的詞語用線連起來 2 看圖 選擇合適的音節(jié)用線連起來 3 選擇正確的讀音 易混聲韻母 4 看圖 拼一拼 選擇合適的音節(jié)填寫在四線格里 語境 5 看拼音寫詞語 6 看拼音填寫字詞 本冊所學(xué)生字詞 特別注意 1 jqxy與 相拼去點(diǎn)規(guī)則 學(xué)生在寫話時(shí) 特別容易出錯(cuò) 往往規(guī)則兒歌背得很熟 但是在書寫時(shí)就可能忽略 所以要及時(shí)糾正 另外 還要特別注意 三拼音節(jié)中的 例 qu n復(fù)韻母中的 例 juequn 特別注意 2 給拼音標(biāo)調(diào) 標(biāo)調(diào)小兒歌 有 標(biāo) 上 沒有 找oe iu并列標(biāo)在后 小i標(biāo)調(diào)要脫帽 復(fù)習(xí)時(shí) 重點(diǎn)是要讓學(xué)生養(yǎng)成用標(biāo)調(diào)歌來檢查自己的音節(jié)標(biāo)調(diào)是否正確的習(xí)慣 特別注意 把音節(jié)和詞語連起來 如 w i xi n s nl n森林格外故鄉(xiāng)像這樣的連線題的考查形式 還有音節(jié)和圖片連線 書中出現(xiàn)的 我會(huì)讀 的詞語 33頁 42頁 56頁 65頁 72頁 98頁 117頁 122頁 127頁提醒 這一部分既考查了音節(jié)的掌握又考查了后面生字表 一 中 我會(huì)認(rèn) 的生字的掌握情況 漢語拼音部分的復(fù)習(xí)建議 1 漢語拼音是個(gè)工具 以上所有的參考題型也只是個(gè)例子 考試的時(shí)候 絕對不會(huì)有跟原來一模一樣的題型 一定要根據(jù)題目要求去做 考試時(shí)老師們會(huì)統(tǒng)一讀題 一定要讓學(xué)生弄清題目讓干什么再做 實(shí)際上題目并不難 關(guān)鍵是要審清題目的要求 不懂一定要舉手問 2 要正確書寫音節(jié) 特別是要占格 標(biāo)聲調(diào) 都要很規(guī)范 二 識字寫字 字 詞 句 課標(biāo) 要求 1 喜歡學(xué)習(xí)漢字 有主動(dòng)識字的愿望 2 認(rèn)識常用漢字1600 1800個(gè) 其中800 1000個(gè)會(huì)寫 3 掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首 能按筆順規(guī)則用硬筆寫字 注意間架結(jié)構(gòu) 初步感受漢字的形體美 4 寫字姿勢要正確 字要寫得規(guī)范 端正 整潔 努力養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣 本冊要求 1 認(rèn)識 生字表 一 中的400個(gè)漢字 知道43個(gè)常用偏旁部首的名稱 2 會(huì)寫 生字表 二 中的100個(gè)漢字 認(rèn)識24個(gè)基本筆畫 3 掌握生字中的形近字 同音字 多音字 本冊要求的達(dá)成 1 認(rèn)識 生字表 一 中的400個(gè)漢字 知道43個(gè)常用偏旁部首的名稱 語文園地中出現(xiàn)的練習(xí) P71我會(huì)找P87讀讀畫畫P99我會(huì)認(rèn)P117我會(huì)認(rèn)P137看誰說得多 訓(xùn)練類型 1 把音節(jié)和詞語連起來 在拼音部分已經(jīng)介紹過 2 把下列漢字填到相應(yīng)的橫線上 只填序號 復(fù)習(xí)建議 1 經(jīng)常出現(xiàn)的偏旁 比如 走之旁 三點(diǎn)水 木字旁 女字旁等等這些偏旁必須會(huì)讀 會(huì)說帶有這些偏旁的漢字 會(huì)給相同偏旁的字歸類找家 2 由漢字變成偏旁的字要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)前后的變化 比如 漢字 木 變成偏旁后 最后一筆 捺 變成了點(diǎn) 作為偏旁出現(xiàn)后 變窄的這些特點(diǎn)要在教學(xué)中隨學(xué)隨觀察 3 易混的偏旁 石 饣 方框 口 氵 彡等在復(fù)習(xí)時(shí)老師要指導(dǎo)學(xué)生注意區(qū)分 本冊要求的達(dá)成2 會(huì)寫 生字表 二 中的100個(gè)漢字 認(rèn)識24個(gè)基本筆畫 1 準(zhǔn)確掌握書中148頁 漢字筆畫名稱表 能將筆畫名稱與音節(jié)連線 2 易錯(cuò)的筆畫 橫折彎鉤 九 橫斜鉤 風(fēng) 豎折折鉤 豎提 豎鉤 彎鉤 斜鉤 臥鉤 3 重點(diǎn)區(qū)分筆畫名稱相同 但是寫法不同的筆畫 例如 撇 有斜撇 豎撇 平撇 等 寫撇這個(gè)筆畫時(shí)要針對不同的漢字寫準(zhǔn)確 如 火 這個(gè)字有2筆都是撇 火的第二筆是撇 它是一小撇 撇要出尖 火的第三筆還是撇 這個(gè)撇就是豎撇 要先寫豎 再寫撇 而 毛 的第一筆是平撇 平撇要短而平 出尖 這些細(xì)節(jié)要引導(dǎo)學(xué)生觀察清楚 寫清楚 4 要教給孩子書寫漢字筆順的規(guī)則 先撇后捺 先橫后豎 從上到下 從左到右 先外后里 先外后里再封口 先中間后兩邊 除此之外還有一些特殊的筆畫特別要強(qiáng)調(diào) 如 方 第3筆 五 第二筆 九 飛 火 長 心 片 皮 衣 年 山 出 里 果 易錯(cuò)筆順的練習(xí) 里 的第五筆是 果 的第五筆是 山 的第二筆是 出 的第一筆是 九 的第二筆是 飛 的第一筆是 車 的第三筆是 方 的第三筆是 片 的第四筆是 心 的第三筆是 水 的第二筆是 小 的第三筆是 衣 的第五筆是 牙 的第二筆是 長 的第三筆是 皮 的第二筆是 正 的第四筆是 訓(xùn)練類型1 看拼音寫字 寫詞 總結(jié)了一些要求學(xué)生會(huì)寫的詞語 請老師們再結(jié)合生字表進(jìn)行復(fù)習(xí) 瓜田回來大人木耳飛鳥出入西瓜書本今天馬車山羊上衣大風(fēng)小鳥水手心中月兒大馬白云火車木頭水田開門電子門口電力公開尺子毛巾大米小牛廣大方巾自己東西書皮平生左右大衣小魚水果果皮一半上升一片云用心少見下山天文心里水平一生幾個(gè)兒子日子禾田手心月牙開心無人入口人口回頭下雨左手右手書本今年生日公平雨水電車羊毛半天出口雨衣東方水平下巴小心日出 復(fù)習(xí)建議 1 看拼音寫字或詞語的題目 如果給出田字格 學(xué)生必須把字寫規(guī)范 尤其要注意壓線筆畫和關(guān)鍵筆畫的位置要規(guī)范 一年級的任務(wù)就是讓學(xué)生在最初寫字的時(shí)候就能夠養(yǎng)成認(rèn)真觀察這個(gè)漢字每一筆的位置的習(xí)慣 2 填空題中第幾筆是什么 也要讓孩子將筆畫寫規(guī)范 本冊要求的達(dá)成 3 掌握生字中的形近字 同音字 多音字 1 形近字會(huì)寫的要求能書面組詞了 子木 禾大 天廣 廠幾 兒十 土日 目小 少天 無手 毛田 電日 白目 自木 本開 升馬 鳥四 西會(huì)認(rèn)的要求能辨析或選擇十 葉土 肚田 苗房 屋那 哪景 影每 梅能 熊讓 認(rèn)住 往 2 同音字會(huì)寫的要求能書面組詞目 木生 升公 工陽 羊吧 巴右 又東 冬樂 了月 越麗 力野 也夏 下常 長門 們 會(huì)認(rèn)的要求能辨析或選擇畫 話機(jī) 雞每 美語 雨里 禮金 今和 河笑 校想 響驚 京比 筆城 成沒 梅深 身場 廠在 再做 作坐 座道 到近 進(jìn)漂 飄清 青角 腳園 圓顆 棵靜 凈藍(lán) 籃 訓(xùn)練類型1 選字填空 只填序號 2 組詞 3 多音字 18個(gè) 著長只數(shù)覺好還漂少空藏舍結(jié)興種幾得仔 訓(xùn)練類型把正確的讀音填在 里 ch ngzh ng 1 誰的尾巴短 誰的尾巴長 2 壁虎又長 出了一條新尾巴 復(fù)習(xí)建議 1 在運(yùn)用中讓學(xué)生自己區(qū)分形近字和同音字 不要死記詞語 不要大量的反復(fù)練習(xí) 復(fù)習(xí)時(shí) 多調(diào)動(dòng)孩子們的積極性 來區(qū)分形近字和同音字 2 組詞中盡量不使用拼音 著 了 過 的 不能在詞尾 3 認(rèn)真審題 看清題目要求 是填序號 填讀音 還是畫對鉤 4 能在不同的語言環(huán)境中讀準(zhǔn)字音 理解字的意思 本冊要求的達(dá)成 4 加減換一 兩 筆變成新字加一 兩 筆 一二十木人大口日了目白例題 P71 讀讀比比 了 子木 禾大 天P100 第一個(gè) P117 比比寫寫 減一筆二三十禾土個(gè)大天日中子用目白田電少下廣本自來生換一筆天無日中開升目田田電毛手卜十例題 P100 比比寫寫 天 無 加一部分例題 P71 讀讀比比 十 葉土 肚田 苗換一部分走足左右 訓(xùn)練類型 按要求 做一做 加一筆 加一筆 加一筆 口木人加兩筆 加兩筆 加兩筆 復(fù)習(xí)建議 1 這種題是孩子們最容易錯(cuò)的題 復(fù)習(xí)時(shí) 我們要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 讓學(xué)生自己找一找我們學(xué)過的字中還有哪些字可以做這樣的練習(xí) 除了一道一道的帶著做 還要注意引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)題目的要求 從多角度展開多種思維路徑 在自主的學(xué)習(xí)氛圍里鞏固新知 2 認(rèn)真讀懂題目的要求 按照要求做題 本冊要求的達(dá)成 5 象形文字 會(huì)意字 象形字識字一2 口耳目 訓(xùn)練類型 連一連會(huì)意字識字二4 日月明 訓(xùn)練類型 我會(huì)選 日月 魚羊 小土 小大 二木 三木 二人 三人 復(fù)習(xí)建議 1 孩子們知道這種構(gòu)字方法 并能用這種方法來記字 2 課文中和課后題出現(xiàn)的這些象形字和會(huì)意字要能連線 三 積累 一 詞語的積累1 數(shù)量詞 1 課文中出現(xiàn)的 P89 比一比 一頭黃牛 一只貓 一群鴨子 一只鳥 一個(gè)蘋果 一顆棗 一堆杏子 一個(gè)桃 2 課后練習(xí)和語文園地中出現(xiàn)的 p86 看看讀讀 一只小狗 一條小河 一朵白云 兩只鴨子 一條木船 幾朵野花P91我會(huì)說一朵花 一 把 扇子一 本 書一 件 衣服一 枝 花一 雙 鞋一 塊 西瓜一 輛 汽車p136 讀讀說說 束一束束一束束美麗的鮮花棵一顆顆一顆顆高大的松樹個(gè)只 訓(xùn)練類型 連一連一只白云一個(gè)電視一條鴨子一臺雨傘一朵小河一把果子我會(huì)填一 牛一條 一 井一只 一 云一本 復(fù)習(xí)建議 1 這部分的考查 不僅考查學(xué)生平時(shí)對量詞的積累和正確運(yùn)用 還考查了學(xué)生學(xué)過的字是會(huì)寫 會(huì)用 所以 檢查學(xué)生詞語的積累一定要落在筆頭上 2 另外在做連線題的時(shí)候 可以要求學(xué)生不要拿到題就著急連 一定要先把左 右兩邊的詞語都讀一讀 心里有數(shù)了再動(dòng)筆連 如果遇到2個(gè)答案都可以的時(shí)候 一定要選擇最合適的連起來 連完之后再根據(jù)自己的連線讀一讀 數(shù)一數(shù)自己連的線數(shù)目對不對 既可以檢查自己是否連對了 也可以檢查出自己是否有漏連的詞語 2 了解常見的反義詞 1 課文中出現(xiàn)的 畫 比一比 2 課后和語文園地中出現(xiàn)的 P55 我會(huì)連 P60 我會(huì)說 出入左右上下大小有無來去白黑開關(guān)長短多少升降東西日夜方圓進(jìn)出老少遠(yuǎn)近前后彎直南北高低笑哭早晚冷熱快慢深淺美丑問答明暗粗細(xì)男女里外這那分合愛恨死活先后好壞對錯(cuò) 訓(xùn)練類型 讀一讀 寫出反義詞 黑 熱 大 車 前 左 把意思相反的詞連一連 遠(yuǎn)來白高笑晚去近低黑早哭請你找出文中的兩組反義詞寫在下面 復(fù)習(xí)建議 1 答案中的字如果是會(huì)寫的字 要寫漢字 沒有學(xué)過的字不會(huì)寫 可用拼音代替 2 連線用尺子 3 多種形式的詞語積累 1 AA的 青青的 白白的 寬寬的 大大的 小小的 閃閃的 藍(lán)藍(lán)的 長長的 彎彎的 2 AABB P138 讀讀說說 高高興興 許許多多 漂漂亮亮 仔仔細(xì)細(xì)日夜來往紅火明白 3 ABAB P110 讀讀說說 很多很多很高很高很清很清很綠很綠 4 一AA p136 讀讀說說 束一束束一束束美麗的鮮花棵一棵棵一棵棵高大的松樹個(gè)只 5 A一A P116 讀讀說說 這種說法不一定科學(xué) 是我自己為了便于學(xué)生記憶 了解 我給這一類詞語起的名稱 看看看一看說說比比讀讀聽聽數(shù)數(shù) 6 越越 識字二 3 菜園里 南瓜越老皮越黃 P100 語文園地四 我會(huì)讀 雨越下越大 天越來越黑 飛機(jī)越飛越高 7 又又 第19課 雪孩子 P132 讀讀說說 又唱又跳又細(xì)又長又說又笑又大又圓又又 訓(xùn)練類型 照樣子寫一寫 例 一束束一顆顆例 許許多多仔仔細(xì)細(xì) 復(fù)習(xí)建議 1 認(rèn)真審題 看清所給的例子 再去做題 2 課后題中出現(xiàn)的說一說 學(xué)生要能準(zhǔn)確的說出來即可 不用寫 但是如果明確要求寫出來的 必須要會(huì)寫 并且落實(shí)在筆頭上 4 詞語分類在本冊教材中 有很多課文都出現(xiàn)了有關(guān)詞語分類的內(nèi)容 如 在家里 操場上 比一比 自選商場 菜園里 課后和語文園地里出現(xiàn)的練習(xí) P56 我會(huì)讀 日月云山田土 訓(xùn)練類型 用橫線畫出與其他詞語不是同一類的詞語 面包牛奶鉛筆火腿腸 復(fù)習(xí)建議 在復(fù)習(xí)時(shí)抓住詞語的特點(diǎn)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí) 一定要明確分類標(biāo)準(zhǔn) 對不同類的詞語要講明白為什么 四 短語課文出現(xiàn)的 青青的瓦白白的墻寬寬的門大大的窗暖和的衣裳綠色的小傘小小的船彎彎的月兒閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天彎彎的小路數(shù)不清的雨點(diǎn)兒金黃色的小花 拍皮球踢足球踢毽子扔沙包捉迷藏丟手絹滑滑梯放風(fēng)箏買東西 訓(xùn)練類型 搭配詞語 連線 紅紅的小貓可愛的小草明亮的蘋果綠綠的教室 復(fù)習(xí)建議 1 復(fù)習(xí)這類題目要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣 比如在游戲中開火車鞏固或者做動(dòng)作來猜短語 2 通過多讀的形式達(dá)到熟讀成誦 不要 死背 3 讓學(xué)生試著自己說一說這樣的短語時(shí) 我們要看看學(xué)生搭配的是否得當(dāng) 多鼓勵(lì) 少批評 四 背誦部分的積累 一 要求背誦的課文 第1課 畫 第2課 四季 第3課 小小竹排畫中游 第4課 哪座房子最漂亮 二 語文園地中背誦的內(nèi)容 漢語拼音復(fù)習(xí)四 讀讀背背 秋葉飄飄 語文園地一 讀讀背背 詠鵝 語文園地二 讀讀背背 畫雞 三 古詩積累 本學(xué)期課內(nèi)五首 詠鵝 畫 畫雞 靜夜思 憫農(nóng) 一 一年級要求掌握的10首 江南 敕勒歌 詠鵝 風(fēng) 春曉 靜夜思 憫農(nóng) 一 憫農(nóng) 二 小池 村居 三 古詩積累 本學(xué)期課內(nèi)五首 詠鵝 畫 畫雞 靜夜思 憫農(nóng) 一 一年級要求掌握的10首 江南 敕勒歌 詠鵝 風(fēng) 春曉 靜夜思 憫農(nóng) 一 憫農(nóng) 二 小池 村居 訓(xùn)練類型 1 按原文內(nèi)容填空 豆角青青 黃瓜身穿 茄子高高 蘿卜地下 辣椒長個(gè) 南瓜 紅綠黃紫真好看 菜園一片好風(fēng)光 2 選擇下面這些詞語填在 里 只填序號 1 越老皮越黃 2 打燈籠 3 細(xì)又長 4 綠衣裳 5 捉迷藏 6 尖尖嘴2床前明 光 疑是地 霜 舉頭望明 低 思故鄉(xiāng) 3 連線 鋤禾日當(dāng)午 低頭思故鄉(xiāng) 舉頭望明月 萬徑人蹤滅 白毛浮綠水 汗滴禾下土 千山鳥飛絕 紅掌撥清波4 給古詩排順序 只填序號 2 疑是地上霜 3 舉頭望明月 1 床前明月光 4 低頭思故鄉(xiāng) 五 閱讀課標(biāo)要求1 喜歡閱讀 感受閱讀的樂趣 初步養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣 2 學(xué)習(xí)用普通話正確 流利 有感情地朗讀課文 學(xué)習(xí)默讀 3 結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思 在閱讀中積累詞語 借助讀物中的圖畫閱讀 4 閱讀淺近的童話 寓言 故事 向往美好的情境 關(guān)心自然和生命 對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法 并樂于與人交流 5 誦讀兒歌 童謠和淺近的古詩 展開想像 獲得初步的情感體驗(yàn) 感受語言的優(yōu)美 6 認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號 在閱讀中 體會(huì)句號 問號 感嘆號所表達(dá)的不同語氣 7 積累自己喜歡的成語和格言警句 背誦優(yōu)秀詩文50篇 段 課外閱讀總量不少于5萬字 本冊要求 1 能借助拼音閱讀淺顯的詩歌或短文 會(huì)給短文標(biāo)自然段 知道每段有幾句話 2 能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解常用的字 詞語和重點(diǎn)句子的意思 3 認(rèn)識句號 問號 感嘆號 能讀出陳述 疑問 感嘆等不同的語氣 4 朗讀 背誦指定的課文 會(huì)分角色朗讀對話 5 正確地復(fù)述課文 語句連貫 6 能正確 流利地朗讀課文 能想象課文所描繪的情境 知道課文的大意 訓(xùn)練類型 1 建立完整句子的概念 知道 表示一句話 會(huì)數(shù)句子 2 感知自然段的形式 會(huì)數(shù)出共有幾個(gè)自然段 3 能夠找出文章中都有誰4 了解文章內(nèi)容 會(huì)找出相應(yīng)的句子 5 能夠正確劃出人物或動(dòng)物說的話 復(fù)習(xí)建議1 在指導(dǎo)學(xué)生做這類題時(shí)我們可以采取這樣的方法 標(biāo)句子時(shí)要把句子號標(biāo)在句尾 讓學(xué)生左手指字心中讀 看到句號 感嘆號 問號停一停 標(biāo)好后再往下讀 2 教材中出現(xiàn)的一些常識性的小韻文 內(nèi)容淺顯 節(jié)奏明快 韻律感強(qiáng) 多數(shù)學(xué)生可以在課堂上達(dá)到熟讀成誦的程度 老師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生利用這些小兒歌創(chuàng)編成拍手游戲 幫助學(xué)生積累語言 培養(yǎng)語感 同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文的趣味性 一舉多得 3 在正確劃出人物或動(dòng)物說的話時(shí) 學(xué)生容易錯(cuò) 所以在復(fù)習(xí)要認(rèn)識 冒號 和 引號 在做題時(shí)讓學(xué)生圈畫出 前引號 和 后引號 在這中間的內(nèi)容就是說的話 看清旁白 確定這話是誰說的 就可以選擇正確的符號標(biāo)出來了 六 表達(dá)能力一年級第一學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí) 我們的孩子要達(dá)到能夠完整 通順的寫好一句話 那么縱觀全冊教材 梳理出一年級上冊要掌握的基本句型 1 愛 誰愛干什么 吃什么 2 在 什么時(shí)候 誰在哪兒干什么 3 是 誰是什么 呢 吧 4 有 哪有什么 5 像 什么像什么 6 越越 7 我會(huì) 8 嗎 9 雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來 誰從哪兒怎么樣 訓(xùn)練類型 1 照樣子 寫句子 2 看圖寫句子 一般用于 在 什么時(shí)候 誰哪兒在干什么 是 誰是什么 有 哪有什么 3 仿照小短文中的句式寫一句話 第一單元練習(xí)卷子中有 我會(huì)穿衣和洗腳 我會(huì)擦桌把地掃 生活中 你會(huì)干什么 請你寫一寫 我會(huì) 4 把句子補(bǔ)充完整 教師要關(guān)注課后習(xí)題 在平日課堂教學(xué)中注重詞語的積累 幫助孩子建立起完整句的概念 說話要說完整 寫話也要