涉外語(yǔ)言學(xué)部2010總結(jié)

涉外語(yǔ)言學(xué)部2010總結(jié)涉外語(yǔ)言學(xué)部2010總結(jié)涉外語(yǔ)言學(xué)部2010總結(jié) 本文簡(jiǎn)介：薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅。涉外語(yǔ)言學(xué)部2010總結(jié)薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁節(jié)蟻袈莄蒈蚇袇肅莀薃袇膆薆葿袆羋荿螇裊羈薄蚃羄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄蒞螄羈肄膈螀羈膆蒄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇肇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅蒈蒅肅膇芁袃肄芀薇蝿肅莂莀蚅肂肂薅薁蠆膄莈蕆蚈芆薃螆螇羆莆螞螆肈薂薈螅芀莄薄螄莃芇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿2010年度涉外語(yǔ)言學(xué)部工作總結(jié)涉外語(yǔ)言學(xué)部在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)部既定發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)努力。以“師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)”為工作核心，提高教學(xué)質(zhì)量。以“確保穩(wěn)定、狠抓學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格管理、強(qiáng)化服務(wù)、開(kāi)拓創(chuàng)新”為基本工作思路，積極推動(dòng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高學(xué)部核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)了學(xué)部又好又快發(fā)展。學(xué)部設(shè)有旅游英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、商務(wù)法語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、西班牙語(yǔ)八個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)為武漢市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。學(xué)部在校學(xué)生近3000人，現(xiàn)有專(zhuān)兼職教師60多人，其中專(zhuān)任教師35人，專(zhuān)任教師中高級(jí)職稱(chēng)10人；外教13人，班級(jí)導(dǎo)師12人。教工和學(xué)生生黨員134人。學(xué)部貧困生人數(shù)達(dá)到近800多人，存在心理問(wèn)題的學(xué)生近200人。尤其是10級(jí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)較弱。無(wú)疑加大了學(xué)生管理和教學(xué)工作的難度。但學(xué)部教師和管理人員始終腳踏實(shí)地地工作，把教書(shū)育人和管理育人放在首位，積極探索，扎實(shí)工作。2010年取得較好的成績(jī)。1、2010年7月被學(xué)院評(píng)為先進(jìn)基層黨組織；1名教職工被評(píng)為學(xué)院先進(jìn)黨務(wù)工作者；1名教職工被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。2、2010年9月被評(píng)為學(xué)院“三育人”先進(jìn)集體；2名教職工被評(píng)為學(xué)院“三育人”先進(jìn)個(gè)人。3、完成人才培養(yǎng)水平評(píng)估的整改工作，確保驗(yàn)收通過(guò)。4、學(xué)部今年申報(bào)了兩項(xiàng)科研課題，其中一項(xiàng)為省級(jí)立項(xiàng)。5、2010年學(xué)部引進(jìn)教師共6名，其中碩士研究生5位，除西班牙語(yǔ)教師外，全部為35周歲以下。分別為法語(yǔ)組1人（研究生）、英語(yǔ)組3名（研究生）、日語(yǔ)組1人（研究生）、西班牙語(yǔ)特聘兼職教師1人（該教師經(jīng)人力資源部核準(zhǔn)以兼職教師身份先行試講，然后根據(jù)其業(yè)務(wù)表現(xiàn)轉(zhuǎn)專(zhuān)職）；旅游專(zhuān)業(yè)招收一位專(zhuān)職旅游教師。6、教師的再培訓(xùn)和深造工作。學(xué)部根據(jù)學(xué)校的安排，組織教職員工參加校內(nèi)培訓(xùn)；伴隨商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)中心落戶(hù)學(xué)校，學(xué)部英語(yǔ)組學(xué)科負(fù)責(zé)人赴上海參加培訓(xùn)。7、積極開(kāi)拓和尋找實(shí)習(xí)單位，在2010年有8家新的實(shí)習(xí)單位與學(xué)部合作，來(lái)學(xué)部挑選人才，分布在深圳、武漢、天津等大城市。超額完成今年的實(shí)習(xí)基地的目標(biāo)設(shè)定。8、本年度內(nèi)，學(xué)部教師以第一作者身份發(fā)表論文9篇9、非常重視學(xué)生的境外實(shí)習(xí)，積極動(dòng)員和組織，鼓勵(lì)學(xué)生走出去。12人赴美專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)；10人赴美社會(huì)實(shí)踐；4人赴英專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)；5人赴新加坡實(shí)習(xí)。10、2010年5月全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中18人獲獎(jiǎng)，其中1人獲得特等獎(jiǎng)，并獲得大賽先進(jìn)組織單位；11、2010年湖北省第十六屆翻譯大賽中12人獲獎(jiǎng)。2名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。12、實(shí)習(xí)與就業(yè)工作得到合理的安排與規(guī)劃。由于畢業(yè)生多，實(shí)習(xí)與就業(yè)壓力大的情況，提前對(duì)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作做出了規(guī)劃，將相關(guān)的制度進(jìn)行完善，并將相關(guān)的安排提前通知學(xué)生。30多人已進(jìn)入了鐵路局工作，并受到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。積極準(zhǔn)備第四批動(dòng)車(chē)組84名學(xué)生的培訓(xùn)工作。13、抓好黨建工作。發(fā)揮黨員和入黨積極分子在學(xué)風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)中的模范帶頭作用。發(fā)展教工黨員3人；學(xué)生黨員104人。學(xué)部黨員責(zé)任指標(biāo)是3%，目前已經(jīng)達(dá)到了%。開(kāi)展學(xué)生黨員和入黨積極分子校園旗幟工程活動(dòng)。14、做好學(xué)生學(xué)歷提升的工作，目前參加專(zhuān)套本學(xué)生有132人，在學(xué)院名列前茅，受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。15、學(xué)生到課率達(dá)98%，學(xué)費(fèi)收費(fèi)率已達(dá)99%；全年在學(xué)院報(bào)刊或校園網(wǎng)發(fā)稿量18篇。下面，從教學(xué)、行政、黨建、學(xué)生工作等方面做如下總結(jié)：一、教學(xué)管理工作2010年學(xué)部教學(xué)工作在學(xué)院正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的積極支持下，完滿(mǎn)地完成了年度教學(xué)工作任務(wù)。（一）配合學(xué)校大政方針，探索學(xué)部未來(lái)的發(fā)展和專(zhuān)業(yè)建設(shè)隨著學(xué)部招生規(guī)模的擴(kuò)大，為了提升學(xué)部在高職教育領(lǐng)域中的競(jìng)爭(zhēng)力和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，學(xué)部在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力探索專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)，爭(zhēng)取在高等職業(yè)教育嚴(yán)峻的現(xiàn)代，走出學(xué)部特有的發(fā)展之路。在未來(lái)學(xué)部發(fā)展上，學(xué)部在本年度下半年，根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，召開(kāi)專(zhuān)業(yè)帶頭人以及各骨干教師的座談會(huì)，撰寫(xiě)了涉外語(yǔ)言學(xué)部“十二五專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃”（具體內(nèi)容詳見(jiàn)學(xué)部備檔）；學(xué)部在年度上半年，籌辦旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的省試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的申報(bào)，雖然未果，但是推動(dòng)了該專(zhuān)業(yè)的建設(shè)。（二）深化教學(xué)改革，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高動(dòng)手能力1、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)高職教育的特色，體現(xiàn)在動(dòng)手能力上。學(xué)部作為語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)，在教學(xué)上除了立足現(xiàn)有課程的保質(zhì)保量完成外，重點(diǎn)放在了加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)。具體措施體現(xiàn)在：（1）鞏固現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)技能課、訓(xùn)練課、操作課課時(shí)，在計(jì)劃上保證實(shí)訓(xùn)時(shí)間。（2）創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如組織學(xué)生報(bào)名參加了學(xué)部外語(yǔ)風(fēng)情街與外教老師對(duì)話(huà)的活動(dòng)；聯(lián)合校外實(shí)訓(xùn)基地，安排畢業(yè)班學(xué)生在完成學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)后赴實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。（3）組織學(xué)生深入實(shí)踐了解社會(huì)。暑期在教師的指導(dǎo)下，申請(qǐng)暑期課題，了解武漢市旅游市場(chǎng)的現(xiàn)狀；二年級(jí)學(xué)生布置了暑期社會(huì)實(shí)踐安排，時(shí)間為2周，并安排專(zhuān)門(mén)的教師跟進(jìn)學(xué)生的暑期實(shí)踐活動(dòng)。（4）為了增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)認(rèn)可度，學(xué)部鼓勵(lì)并組織學(xué)生參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)考試報(bào)考，例如秘書(shū)證、導(dǎo)游資格證等，總結(jié)我學(xué)部學(xué)生考證的報(bào)名率相對(duì)其他學(xué)部較高。2、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)課堂教學(xué)。（1）根據(jù)與合作機(jī)構(gòu)和企業(yè)的要求增開(kāi)該職業(yè)需用課程，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。應(yīng)用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，鎖定為少兒英語(yǔ)教育，根據(jù)與合作機(jī)構(gòu)的要求，學(xué)部果斷調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，新增該職業(yè)方向所需的英語(yǔ)語(yǔ)音課；09級(jí)旅游英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，由于合作企業(yè)揚(yáng)子江游船公司需要大量實(shí)習(xí)生，學(xué)部在年度末安排下學(xué)期教學(xué)任務(wù)的時(shí)候，將其課程全部停下，部分課程或進(jìn)行置換，或調(diào)至第五學(xué)期進(jìn)行；根據(jù)涉外語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)走語(yǔ)言和職業(yè)結(jié)合之路，聘請(qǐng)企業(yè)骨干經(jīng)營(yíng)者為學(xué)生進(jìn)行講座，分析行業(yè)現(xiàn)狀以及傳授對(duì)進(jìn)入該行業(yè)員工的素質(zhì)和能力要求等知識(shí)；依托外教特有的人脈關(guān)系，組織相關(guān)語(yǔ)言專(zhuān)家對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。（2）根據(jù)學(xué)部目標(biāo)責(zé)任制中對(duì)英語(yǔ)口譯和綜合英語(yǔ)建設(shè)成為校際精品課程的目標(biāo)，學(xué)部本年度強(qiáng)化師資隊(duì)伍的素質(zhì)，不僅在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案修正中將該課程的學(xué)時(shí)和內(nèi)容進(jìn)行了合一規(guī)劃，而且實(shí)行責(zé)任制管理，有相關(guān)的責(zé)任教師負(fù)責(zé)該課程的建設(shè)。（3）完善兼職督導(dǎo)制度，選聘學(xué)部?jī)?yōu)秀的資深教授擔(dān)任兼職督導(dǎo)，幫助年輕教師的教學(xué)輔導(dǎo)工作。（4）為保證教學(xué)的質(zhì)量，學(xué)部每學(xué)期的中期都進(jìn)行了學(xué)生座談會(huì)和教師座談會(huì)，相互交流取長(zhǎng)補(bǔ)短。（三）注重師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)設(shè)備配備和利用培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生在于師資，師資素質(zhì)的高低直接影響學(xué)生的質(zhì)量。年度內(nèi)加大了師資培養(yǎng)力度，在師資培養(yǎng)上主要采取了以下措施：1、組織教師參加再配訓(xùn)。師資隊(duì)伍建設(shè)，是高職教育成功的關(guān)鍵，為了提升學(xué)部教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)部在學(xué)校的組織下，安排教師暑期赴深圳參加“商務(wù)英語(yǔ)教師”的再配訓(xùn)；配合學(xué)校的“商務(wù)英語(yǔ)”考點(diǎn)“落戶(hù)”我校，委派學(xué)部英語(yǔ)組負(fù)責(zé)人赴上海參加相關(guān)學(xué)習(xí)。2、每學(xué)期以教研室為單位，每學(xué)期進(jìn)行不少于5次的教研活動(dòng)，內(nèi)容涉及教師的教學(xué)管理和教學(xué)方式的改革等問(wèn)題上，通過(guò)相互之間的幫助，共同提高教學(xué)質(zhì)量。3、強(qiáng)化教研室功能，設(shè)立兼職督導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校整體對(duì)于師資隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)綱領(lǐng)，鼓勵(lì)教師參加校外的企業(yè)實(shí)踐，研究生考試等。4、鼓勵(lì)教師積極參加校級(jí)講課比賽。在本年度青年教師講課比賽上，學(xué)部所派的教師均榜上有名，其中一位獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。5、積極參加學(xué)校組織的“說(shuō)課”比賽，增加教師對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。6、為使圖書(shū)館配合教學(xué)工作，學(xué)部廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)，提請(qǐng)學(xué)校圖書(shū)館采購(gòu)相關(guān)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)報(bào)刊，專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等。7、語(yǔ)言教學(xué)的實(shí)訓(xùn)室和實(shí)驗(yàn)室得到最大規(guī)模的利用，學(xué)部在利用外來(lái)企業(yè)資源共建校內(nèi)硬件設(shè)施上已經(jīng)走在了前列，今年就有酒店類(lèi)的合作機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)部參觀飯店業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)室，表示愿意投資翻新學(xué)部實(shí)訓(xùn)室。（四）探索工學(xué)結(jié)合、校企合作和“訂單式”培養(yǎng)學(xué)校與企業(yè)合作市高職院校的生存之本。學(xué)部立足現(xiàn)有資源，大力拓展社會(huì)人脈網(wǎng)絡(luò)，在有優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè)上，探索訂單式培養(yǎng)的方案，報(bào)學(xué)校審批。1、校企合作辦學(xué)學(xué)部本年度期望在校企運(yùn)作模式上力圖有所突破。學(xué)部已經(jīng)與江蘇瑞豐酒店、武漢揚(yáng)子江游輪有限公司、深圳大中華集團(tuán)、武漢新星教育聯(lián)盟初步達(dá)成“訂單式”培養(yǎng)的協(xié)議，企業(yè)設(shè)計(jì)課程，學(xué)部負(fù)責(zé)完成其教授指導(dǎo)工作；武漢“動(dòng)車(chē)組”學(xué)院的招生培養(yǎng)工作也是以我學(xué)部學(xué)生為主。學(xué)部上半年完成對(duì)“第三批”動(dòng)車(chē)組學(xué)員的學(xué)校再配訓(xùn)，并積極配合學(xué)校的“第四期”學(xué)員的培訓(xùn)工作。2、海外研修開(kāi)拓海外研修的范圍，本年度我們?cè)陟柟谈叭昭行薜幕A(chǔ)上，在赴韓研修和赴美研修上都實(shí)現(xiàn)了“零”的突破；暑期也有學(xué)生赴法國(guó)進(jìn)修及12月份赴新加坡實(shí)習(xí)。二、學(xué)生管理工作（一）以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心1、狠抓到課率。在檢查安排上，實(shí)行了班級(jí)導(dǎo)師、學(xué)生會(huì)干部、學(xué)工辦三層檢查制度。學(xué)部平均到課率達(dá)到98以上。2、學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展實(shí)施全員管理，使教學(xué)與學(xué)生管理相結(jié)合；加強(qiáng)正面引導(dǎo)，結(jié)合制度管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；學(xué)生管理由表層管理深入到實(shí)質(zhì)管理。把教學(xué)工作與學(xué)生工作有機(jī)地結(jié)合，形成了全員動(dòng)員，齊抓共的新局面。制訂了三項(xiàng)以加強(qiáng)教學(xué)與學(xué)生管理工作聯(lián)系的會(huì)議制度；分別為：班級(jí)導(dǎo)師與所帶專(zhuān)業(yè)任課教師聯(lián)系制度；班級(jí)導(dǎo)師、學(xué)生代表與任課教師交流制度；班級(jí)導(dǎo)師不定期參加教研室會(huì)議制度。3、抓典型引導(dǎo)。召開(kāi)學(xué)部學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)，對(duì)各專(zhuān)業(yè)中獲得專(zhuān)業(yè)、德育獎(jiǎng)學(xué)金和全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了表彰。涌現(xiàn)出優(yōu)秀學(xué)生干部及參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極分子進(jìn)行表彰。4、以專(zhuān)業(yè)為單位，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)和學(xué)工管理工作的意見(jiàn)和建設(shè)。同學(xué)們就如何與外教更好的溝通、如何利用學(xué)院多媒體設(shè)施為語(yǔ)言學(xué)習(xí)服務(wù)等提出了很好的建議。5、開(kāi)展校外就業(yè)實(shí)習(xí)和境外實(shí)習(xí)工作。6、開(kāi)展文明創(chuàng)建的宣傳和教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的文明習(xí)慣，形成校園良好的文明氛圍。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，上課遲到、曠課的學(xué)生大幅度減少，課堂秩序明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)風(fēng)有了改進(jìn)和提高。7、抓好新生軍訓(xùn)工作，通過(guò)嚴(yán)格的軍訓(xùn)鍛煉學(xué)生的思想品質(zhì)，由于管理嚴(yán)格，宣傳有力，10級(jí)榮獲優(yōu)秀軍訓(xùn)營(yíng)稱(chēng)號(hào)。新生早晚自習(xí)率達(dá)100%，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)良好局面。（二）強(qiáng)化班級(jí)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范日常管理工作。學(xué)部班級(jí)導(dǎo)師隊(duì)伍一直非常穩(wěn)定，凝聚力也很強(qiáng)。有著良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。而且也非常配合我的工作，是值得肯定的一支隊(duì)伍。1、學(xué)工辦每周定期召開(kāi)全體班級(jí)導(dǎo)師會(huì)議。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，班級(jí)導(dǎo)師提高了自身的政治思想和道德修養(yǎng)，樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，不斷提高管理水平。2、班級(jí)導(dǎo)師作為直接與學(xué)生接觸的思想政治教育與管理工作者，必須深入到學(xué)生中去，開(kāi)展深入細(xì)致的育人工作。為此，學(xué)部建立完善班級(jí)導(dǎo)師工作條例、班級(jí)導(dǎo)師聽(tīng)課制度、班級(jí)導(dǎo)師查寢制度、班級(jí)導(dǎo)師班會(huì)制度、班級(jí)導(dǎo)師談心制度以及班級(jí)導(dǎo)師考核制度。通過(guò)一系列制度的建設(shè)，班級(jí)導(dǎo)師能夠主動(dòng)有效地與學(xué)生接觸，積極做好管理育人工作。3、大學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題、貧困問(wèn)題和心理問(wèn)題是每個(gè)班級(jí)導(dǎo)師工作中所面臨的三大主要問(wèn)題，為了有效地解決這些問(wèn)題，學(xué)部要求所有班級(jí)導(dǎo)師每周必須檢查所帶的學(xué)生寢室三次，每月我?guī)ьI(lǐng)全體班級(jí)導(dǎo)師抽查學(xué)生寢室四次。每月每個(gè)班級(jí)導(dǎo)師必須與所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，人數(shù)不少于所帶學(xué)生總數(shù)的百分之十。通過(guò)深入寢室和談話(huà)談心，班級(jí)導(dǎo)師能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中和心理上出現(xiàn)的新問(wèn)題，并采取有針對(duì)性的措施進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)之中。4、對(duì)于貧困學(xué)生，學(xué)部也給予足夠的重視，除了以定時(shí)談話(huà)談心的方式鼓勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息之外，在獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的發(fā)放政策上，也給予一定的傾斜和照顧。5、要求班級(jí)導(dǎo)師注重特殊對(duì)象的日常表現(xiàn)與幫教、建立了特殊學(xué)生檔案。（三）以第二課堂活動(dòng)為載體，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展一系列第二課堂活動(dòng)，讓同學(xué)在活動(dòng)中感悟?qū)W習(xí)的重要和樂(lè)趣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。1、每周四晚在環(huán)球咖啡屋開(kāi)辦外語(yǔ)角活動(dòng)，包括英語(yǔ)角、法語(yǔ)角、日語(yǔ)角，韓語(yǔ)角得到了外教的大力支持，通過(guò)外教、外語(yǔ)教師、外語(yǔ)精英口語(yǔ)小組的組織，廣大外語(yǔ)愛(ài)好者獲得了實(shí)踐外語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，提高了同學(xué)們的應(yīng)用能力。2、開(kāi)展外語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)，包括英語(yǔ)能力大賽、英語(yǔ)短劇大賽、英語(yǔ)演講比賽、日語(yǔ)演講比賽、韓語(yǔ)演講比賽、法語(yǔ)歌曲大賽等等。3、2010年4-5月積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)素質(zhì)拓展項(xiàng)目，學(xué)生們的廣泛參與和專(zhuān)業(yè)教師及外教的鼎立支持，使10多個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展得非常成功，有些項(xiàng)目還錄制刻成光盤(pán)。項(xiàng)目結(jié)束后，受到了老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。2010年11-12月開(kāi)展首屆“落雁”外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)，使學(xué)生能夠在一個(gè)良好的語(yǔ)言氛圍中鍛煉自己的口語(yǔ)能力和交流能力。為了提高學(xué)生們的口語(yǔ)能力和學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣，特舉辦了4次口語(yǔ)講座，邀請(qǐng)外教、專(zhuān)業(yè)老師和2名優(yōu)秀學(xué)生作為每次講座的主講人。4、積極開(kāi)展志愿者活動(dòng)。學(xué)部與學(xué)院附近張家鋪小學(xué)商談合作，08、09級(jí)共有8人參加志愿者任教活動(dòng)。任教時(shí)間從2010年4月16日-2010年5月20日。學(xué)生們對(duì)于這群“小老師”很是期待，志愿者的加入也將給課堂帶來(lái)更多的互動(dòng)?！胺浅８兄x同學(xué)們參與到此次志愿活動(dòng)中來(lái)，相信同學(xué)們的加入將給學(xué)校注入更多的新鮮血液，我將給與同學(xué)們最大的支持?！睆埣忆佇W(xué)的張校長(zhǎng)說(shuō)。5、學(xué)部團(tuán)總支與中南民族大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支開(kāi)展了兩次學(xué)習(xí)、工作的交流，吸取了一些好的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓了學(xué)生干部的工作思路。（四）以實(shí)習(xí)就業(yè)為落腳點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生工作。學(xué)部堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)，耐心細(xì)致的提供全方位就業(yè)服務(wù)，充分利用專(zhuān)業(yè)教師多方收集就業(yè)信息。在學(xué)院相關(guān)部門(mén)的大力支持下，在學(xué)部全體教職工的共同協(xié)助下，圓滿(mǎn)完成了2009屆畢業(yè)生就業(yè)工作。1、做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作。（1）認(rèn)真組織每一場(chǎng)校園招聘會(huì)，精心組織、精心輔導(dǎo)。（2）建立了包括學(xué)號(hào)、姓名、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、寢室號(hào)、家庭住址、寢室電話(huà)、家庭電話(huà)、本人電話(huà)、QQ號(hào)、電子信箱、專(zhuān)業(yè)QQ群、班級(jí)導(dǎo)師個(gè)人博克等資料，方便了與同學(xué)間的溝通，對(duì)同學(xué)們的就業(yè)工作給予及時(shí)指導(dǎo)，掌握就業(yè)動(dòng)態(tài)和進(jìn)度。2、積極開(kāi)拓和建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地。2010年建立6家新的實(shí)習(xí)單位；從10月份開(kāi)始陸續(xù)有10家單位來(lái)學(xué)部進(jìn)行專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)選聘優(yōu)秀畢業(yè)生。（五）高度重視學(xué)生的心理健康教育根據(jù)學(xué)院心理咨詢(xún)中心測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)部存在心理問(wèn)題的學(xué)生近200人。我們高度重視，采取多項(xiàng)措施加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，以維護(hù)學(xué)生身心健康和生命安全為老師們的基本職責(zé)。1、落實(shí)責(zé)任，高度重視心理健康教育。學(xué)部成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全學(xué)部心理健康教育的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)督導(dǎo)工作。并在各學(xué)生班設(shè)立心理委員多次召開(kāi)班級(jí)導(dǎo)師會(huì)議，探討心理健康教育的新問(wèn)題，新方法。此外，學(xué)部還定期召開(kāi)班級(jí)導(dǎo)師會(huì)議和全體學(xué)生干部會(huì)議，通報(bào)有關(guān)情況，全面部署工作。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話(huà)和問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀和思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地建立起嚴(yán)密的防范監(jiān)控機(jī)制。重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)有嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生的目標(biāo)管理。比如，建立了隱患排查制度。定期家庭經(jīng)濟(jì)特別困難、家人發(fā)生重大變故、學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，或出現(xiàn)失戀、違紀(jì)、言行異常的學(xué)生群體給予特別的心理關(guān)注，通過(guò)跟蹤調(diào)查，及時(shí)給予指導(dǎo)或干預(yù)，防止這些學(xué)生因心理問(wèn)題導(dǎo)致心理危機(jī)。2、如何有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”的個(gè)性化指導(dǎo)，是學(xué)部班級(jí)導(dǎo)師始終在考慮的問(wèn)題。經(jīng)常性地跟家長(zhǎng)聯(lián)系和請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)院配合對(duì)學(xué)生的管理。3、關(guān)注特殊群體成長(zhǎng)，清除潛在危機(jī)隱患。學(xué)習(xí)困難、家庭貧困和思想困惑的學(xué)生是學(xué)生中的三個(gè)特殊群體，由于家庭等各方面原因，平時(shí)他們和大家普遍交流溝通較少，易于產(chǎn)生心理障礙。針對(duì)這種現(xiàn)狀，涉外語(yǔ)言學(xué)部班級(jí)導(dǎo)師始終對(duì)他們給予特別關(guān)注。針對(duì)“三困”的學(xué)生不愿意和同學(xué)們交流。班級(jí)導(dǎo)師就鼓勵(lì)他們走出自己的小圈子，和集體有機(jī)融合在一起，同時(shí)也呼吁大家和他們主動(dòng)溝通，給他們的學(xué)習(xí)和生活提供力所能及的幫助。4、積極探索深受學(xué)生歡迎的心理健康教育模式。涉外語(yǔ)言學(xué)部通過(guò)心理知識(shí)展板、心理電影、心理講座等系列活動(dòng)，愈加生動(dòng)活潑地開(kāi)展心理健康教育，將心理健康意識(shí)已經(jīng)深入人心。涉外語(yǔ)言學(xué)部通過(guò)系統(tǒng)的心理教育工作，使這樣一個(gè)女生占80、學(xué)生達(dá)3000多人的大學(xué)部，在心理教育上走在了全院的前列。三、重視制度建設(shè)（1）重視制度建設(shè)，適應(yīng)學(xué)部二級(jí)管理的變化，學(xué)部各項(xiàng)工作逐步走上規(guī)范化管理。學(xué)部在教學(xué)方面制定了一系列的管理辦法和工作條例。如：涉外語(yǔ)言學(xué)部教師科研工作獎(jiǎng)勵(lì)辦法、涉外語(yǔ)言學(xué)部教學(xué)管理制度、涉外語(yǔ)言學(xué)部兼職教師管理制度、涉外語(yǔ)言學(xué)部外教的合作教師工作指南和工作規(guī)范和教學(xué)管理各環(huán)節(jié)的系列管理規(guī)定等等。（2）制度建設(shè)有長(zhǎng)足的發(fā)展。對(duì)班級(jí)導(dǎo)師的工作管理規(guī)范制度、班級(jí)導(dǎo)師考核制度、學(xué)生黨員發(fā)展制度、實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度等重要制度進(jìn)行了修訂。現(xiàn)在各種制度基本完善，在制度的約束下，學(xué)部的行政工作、黨務(wù)工作及學(xué)生管理工作就變得簡(jiǎn)單而有效了。（3）教學(xué)管理工作與學(xué)生管理工作緊密結(jié)合。建立了三大制度，即：班級(jí)導(dǎo)師與所帶專(zhuān)業(yè)任課教師聯(lián)系制度；班級(jí)導(dǎo)師、學(xué)生代表與任課教師交流制度；班級(jí)導(dǎo)師不定期參加教研室會(huì)議制度。并且規(guī)定每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)與期末的兩個(gè)時(shí)段，各專(zhuān)業(yè)教研室必須與相關(guān)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行溝通、交流與引導(dǎo)。四、抓好黨建工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范按照“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，用與時(shí)俱進(jìn)的精神研究新情況、解決新問(wèn)題。學(xué)部有1個(gè)教工支部和3個(gè)學(xué)生黨支部。教工黨員31人，學(xué)生黨員和預(yù)備黨員104人入黨積極分子438人。1、黨員、入黨積極分子的教育與管理工作。組織師生黨員開(kāi)展了“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)；開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部建設(shè)和師生的思想教育工作，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用；通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，明確工作思路，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，以適應(yīng)對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)與管理；把“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)真正落到實(shí)處。2、組織發(fā)展工作。重點(diǎn)做好入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作。建立入黨積極分子培養(yǎng)制度，做到“定人目標(biāo)教育、定崗考察培養(yǎng)、定期匯報(bào)思想”，使入黨積極分子始終在黨組織的培養(yǎng)教育中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)。對(duì)條件成熟的入黨積極分子，按照黨員發(fā)展工作的實(shí)施細(xì)則，嚴(yán)格按條件，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，做好組織發(fā)展工作。3、認(rèn)真落實(shí)“校園旗幟工程”要求黨員及入黨積極分子進(jìn)行黨章和中共“十七大”的學(xué)習(xí)，每個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)其討論進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)。準(zhǔn)備讓每個(gè)黨員和入黨積極分子直接對(duì)口聯(lián)系2個(gè)寢室，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，協(xié)助班級(jí)導(dǎo)師的宿舍管理。五、學(xué)部發(fā)展中存在的主要問(wèn)題1.師資隊(duì)伍建設(shè)亟待加強(qiáng)教師中高級(jí)職稱(chēng)學(xué)科帶頭人教師較少，青年教師比例較大，個(gè)別專(zhuān)業(yè)師資結(jié)構(gòu)還需完善，這都成為學(xué)部教師整體素質(zhì)提高的瓶頸。2.學(xué)部整體教學(xué)水平還有待再上新臺(tái)階我們的專(zhuān)業(yè)特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量等方面還需要更進(jìn)一步凝煉，改進(jìn)和突破。3.教師科研與創(chuàng)新意識(shí)淡薄4、學(xué)部的發(fā)展瓶頸在于學(xué)科帶頭人的引進(jìn)，但人才引進(jìn)工作還要學(xué)院大力加強(qiáng)。六、2011的工作重點(diǎn)：1、專(zhuān)業(yè)建設(shè)，特別是新專(zhuān)業(yè)（阿拉伯語(yǔ)）申報(bào)準(zhǔn)備工作；2、學(xué)科帶頭人的引進(jìn)和青年教師的培養(yǎng)；3、原校外實(shí)習(xí)基地的鞏固和新實(shí)習(xí)基地的建立。蒆螂螆膈艿蚈裊芀蒄薄襖羀芇蒀袃肂蒃莆袂芅芅螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薃羇膅膃蕿羆羅荿蒅羅肇芁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁肁肄羋螀肁膆蒄蚆肀艿芆螞聿肈薂薈蚅膁蒞蒄蚄芃薀螂蚄羃莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螈羃芁蒃螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芀蒄薄襖羀芇蒀袃肂蒃莆袂芅芅螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薃羇膅膃蕿羆羅荿蒅羅肇芁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁肁肄羋螀肁膆蒄蚆肀艿芆螞聿肈薂薈蚅膁蒞蒄蚄芃薀螂蚄羃莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螈羃芁蒃螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芀蒄薄襖羀芇蒀袃肂蒃莆袂芅芅螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薃羇膅膃蕿羆羅荿蒅羅肇芁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁肁肄羋螀肁膆蒄蚆肀艿芆螞聿肈薂薈蚅膁蒞蒄蚄芃薀螂蚄羃莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螈羃芁蒃螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芀蒄薄襖羀芇蒀袃肂蒃莆袂芅芅螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薃羇膅膃蕿羆羅荿蒅羅肇芁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁肁肄羋螀肁膆蒄蚆肀艿芆螞聿肈薂薈蚅膁蒞蒄蚄芃薀螂蚄羃莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螈羃芁蒃螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芀蒄薄襖羀芇蒀袃肂蒃莆袂芅芅螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薃羇膅膃蕿羆羅荿蒅羅肇芁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁肁肄羋螀肁膆蒄蚆肀艿芆螞聿肈薂薈蚅膁蒞蒄蚄芃薀螂蚄羃莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螈羃芁蒃螇肆蒆螂螆膈艿蚈裊芀蒄薄襖羀芇蒀袃肂蒃莆袂芅芅螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂衿芁莂螁羈羈膅蚇羇肅莀薃羇膅膃蕿羆羅荿蒅羅肇芁螃羄膀蕆蠆羃節(jié)芀薅羂羂蒅蒁肁肄羋螀肁膆蒄蚆肀艿芆螞聿肈薂薈蚅膁蒞蒄蚄芃薀螂蚄羃莃蚈蚃肅薈薄螂膇莁蒀螁艿膄蝿螀罿荿螅蝿膁膂蟻螈芄蒈薇螈羃芁蒃螇肆蒆螂螆