釣魚的啟示-精品PPT課件_第1頁
釣魚的啟示-精品PPT課件_第2頁
釣魚的啟示-精品PPT課件_第3頁
釣魚的啟示-精品PPT課件_第4頁
釣魚的啟示-精品PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

-,1,這個事例是關(guān)于一個得了心臟病的司機(jī)的故事。當(dāng)他在開車送乘客的時候,心臟病突發(fā),在他生命的最后一分鐘,他緩緩地把車停在了路邊,讓乘客們安全下車,然后把車熄火,確保交通正常運(yùn)行。做完這些之后,一個人靜靜地趴在方向盤上,就這樣失去了自己寶貴的生命。一個普通司機(jī),沒有大量的宣傳,并非驚天動地的事跡,但是,這個模范的司機(jī),已經(jīng)被廣大群眾牢牢記在了心里。為什么?因?yàn)樯鐣赖碌臏?zhǔn)則,在廣大人民群眾的心中。,-,2,13釣魚的啟示,執(zhí)教者:占麗銀,-,3,學(xué)習(xí)目標(biāo):,(1分鐘),1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、抓住關(guān)鍵的詞句,體會作者的心理變化。3、理解父親告誡我的話。,-,4,三十四年前那個月光如水的夜晚,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。,朗讀下面的句子,回答問題。,1、“永久的回憶”指的是什么?,2、“終生的啟示”指的是什么?,自學(xué)指導(dǎo)一:,(2分鐘),-,5,作者回憶了三十四年前那個月光如水的夜晚,自己和爸爸在湖中的小島上釣魚和放魚,并從中獲得啟示的事情。,自學(xué)檢測一:,(3分鐘),1、“永久的回憶”指的是什么?,-,6,道德只是個簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中,一個人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。,2、“終生的啟示”指的是什么?,-,7,默讀、自學(xué)第39自然段,找出“我”做起來很難的原因。用波浪線畫出相關(guān)的句子,讀一讀,讀出自己的體會。,自學(xué)指導(dǎo)二:,(3分鐘),-,8,“我”不愿意放魚的原因是什么?,1、這條魚是“我”好不容易才釣到的。,自學(xué)檢測二:,(5分鐘),2、鱸魚這么大,這么美,很誘惑人。,3、周圍沒有人,不會受到限制和批評。,-,9,請大家再次默讀39自然段,體會“我”的心理變化的過程??烧页鱿嚓P(guān)語句或段落,讀一讀,讀出體會。,自學(xué)指導(dǎo)三:,(3分鐘),-,10,1、啊,好大的魚!一條我從來沒見過的大鱸魚!2、“爸爸!為什么?”我急切地問道。3、“可是不會釣到這么大的魚了?!蔽掖舐暊庌q著,竟然哭出了聲。4、我又抬頭看了一下四周,到處都是靜悄悄的,皎潔的月光下看不見其他任何人的影子,我再次把乞求的目光投向了父親。5、我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回到湖里去。,自學(xué)檢測三:,(10分鐘),兒子:四周沒有人,有誰知道呢?我們還是不放吧?父親:孩子,正因?yàn)闆]有人看見你的行為,你更應(yīng)該把魚放呢。否則,你就自己欺騙了自己。兒子:我這一次不遵守,下一次遵守不就行了嗎?父親:有第一次就必然有第二次,你必須把魚放回湖里。,-,11,從父親那不容爭辯的聲音中,我清楚地知道,父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來,依依不舍地把它放回到湖里去。,父親要求“我”把魚放回湖中的真正用意是什么?,-,12,衡量真正的品德,是看他在知道沒有人發(fā)覺的時候做些什么。孟德斯鳩(ji),送你一句名言,-,13,當(dāng)堂訓(xùn)練,必做題,朗讀下面的句子,回答問題。在人生的旅途中,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。第一個“魚”是指:第二個“魚”是指:,指人生中的名利、財(cái)富等誘惑。,又大又美的鱸魚。,(5分鐘),-,14,看看下面的圖片和文字資料,并聯(lián)系個人的生活實(shí)際和體驗(yàn)想一想,說一說。,選做題,口語交際,-,15,公民道德建設(shè)實(shí)施綱要文明禮貌助人為樂愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法,-,16,遵守公德在當(dāng)今這個高速發(fā)展的社會中,請問沒有了公德行嗎?答案是肯定的:“不行?!爆F(xiàn)如今,有多多少少的人把“公德”這個詞忘掉了??垂珗@里的那個家庭,媽媽讓大約5歲的寶貝兒子踩進(jìn)草坪照相,這個寶貝卻說“媽媽,小草也有生命的,我們不能去踩它?!薄皼]事的,”媽媽說,“就一小會兒?!睂氊悩O不情愿地走了進(jìn)去,然而,就在草坪的旁邊,就有一塊石頭上刻著提示語:“草兒青青,腳步輕輕?!笔撬龥]看見這些提示嗎?不,她只是把“公德”二字忘了。在馬路的過路紅燈警示下,一個大人牽著一個孩子的手過馬路,孩子說:“爸爸,紅燈不能過馬路,危險”,爸爸牽著孩子的手都不肯放下,邊走邊說:“沒事的,趕時間?!庇谑?,他們就小心翼翼地走了過去。如果馬路上的司機(jī)看是汽車綠燈一路通行,那后果將不堪設(shè)想。在我們身邊,經(jīng)常會看到有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車不給“老弱病殘?jiān)小弊屪⒃诠矆龊喜皇刂刃虻痊F(xiàn)象。這不但是讓人鄙視的行為,而且還帶有傳播病菌等危害。所以,從現(xiàn)在起,我們都要遵守公德,從小事做起,從身邊做起,讓我們的社會變得更家和諧美好!,-,17,看完下面這個真實(shí)的故事,你有什么感想,課后跟同學(xué)們交流你的看法,并把你的真實(shí)想法寫下來。羊城晚報(bào)訊:人情冷暖,何至于此?10月13日下午5時30分許,一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城:年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論