霍城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校制度匯編

霍城縣職業(yè)學(xué)校崗位職責(zé)及重大工作事故制度工 勤 人 員 崗 位 職 責(zé)一、財務(wù)人員崗位職責(zé)（一）崗位職責(zé)：會計人員崗位職責(zé)：1、嚴格執(zhí)行財政紀律，遵守各項費用開支范圍和開支標準，遵守財經(jīng)制度，分清資金渠道，切實管好預(yù)算內(nèi)外各項資金。2、在校長領(lǐng)導(dǎo)下，按時匯總、編制學(xué)校經(jīng)費的預(yù)算、決算，按計劃控制經(jīng)費，定期公布經(jīng)費的使用情況。3、按照中華人民共和國會計法和財務(wù)制度的規(guī)定，認真審查會計憑證，正確使用會計科目，正確、及時、記帳、算帳、對帳、報帳，做到手續(xù)完備，內(nèi)容真實，數(shù)字準確，帳目清楚，日清月結(jié)。4、妥善保管好各種會計憑證、帳簿、報表、發(fā)現(xiàn)失竊或被故意損壞，要保護現(xiàn)場，及時上報，以備查。5、負責(zé)教職工的工資、津貼、補助、獎金的發(fā)放及借款報銷，清理債務(wù)、債權(quán)。6、按期檢查財務(wù)計劃的執(zhí)行情況，編寫財務(wù)情況說明書和財務(wù)會計報表。保證數(shù)據(jù)真實，內(nèi)容完整，帳表一致，報送及時。7、維護國家財產(chǎn)，實行會計監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)校各類財產(chǎn)物資的核算和使用，對違反國家財經(jīng)紀律的行為，會計有權(quán)拒辦，并有責(zé)任及時向上級匯報。8、加強安全防范意識和安全防范措施，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理方面的安全制度，確保不出安全問題。9、上級機關(guān)、審計、財政、銀行、稅務(wù)等部門來學(xué)校了解情況或檢查工作時，要負責(zé)提供有關(guān)資料，如實反映情況。10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。出納員崗位職責(zé)：1、掌握有關(guān)財經(jīng)政策、法令，履行會計法、工作規(guī)則及有關(guān)財務(wù)會計制度，遵守國家財經(jīng)紀律和制度，有權(quán)要求學(xué)校有關(guān)部門和人員認真執(zhí)行學(xué)校預(yù)算。2、嚴格掌握費用開支范圍和開支標準，把好報銷、收費關(guān)，對任意降低或提高收費標準和擴大范圍的支出要堅決抵制，監(jiān)督資金按計劃節(jié)約使用。3、負責(zé)每月工資的發(fā)放及學(xué)校一切現(xiàn)金轉(zhuǎn)帳收支，并負責(zé)收回或扣回借款欠條。4、及時記帳，與銀行對帳，對超庫存限額的現(xiàn)金及時存入銀行，嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算紀律，不得私自挪用現(xiàn)金，未經(jīng)批準的借條和白紙單據(jù)，不得抵銷庫存現(xiàn)金，要經(jīng)常保持庫存現(xiàn)金數(shù)與現(xiàn)金帳面數(shù)一致，對銀行支票要妥善保管，嚴格控制。 5、嚴格執(zhí)行支票領(lǐng)用手續(xù)，嚴格控制簽發(fā)空白支票，如因特殊情況確需簽發(fā)不填寫金額的轉(zhuǎn)帳支票時，必須在支票上寫明收款單位名稱、款項用途、簽發(fā)日期、規(guī)定限額，并由領(lǐng)用人在專項登記簿上簽章；隨時掌握銀行存款余額，不準簽發(fā)空頭支票。簽發(fā)的各種票據(jù)要填寫清楚，數(shù)字、文字準確，印章齊全。作廢支票必須加蓋“作廢”戳記，與支票存根一起保管。支票丟失要立即到銀行辦理掛失手續(xù)。6、銀行賬戶只限本單位使用，不準搞出租、出借、套用或轉(zhuǎn)讓，不得將單位的現(xiàn)金收入按個人儲蓄方式存入銀行，不得保留賬外公款，不得未經(jīng)批準坐支或者未按開戶銀行核定的坐支范圍和限額坐支現(xiàn)金。7、做好學(xué)雜費的催收工作，保證100%的完成收費任務(wù)。8、加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)水平，出色完成本職工作。9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。（二）工作重大事故：1、財務(wù)管理不善，未能現(xiàn)金一日一清，造成資金丟失的。2、帳目不清、帳物不符造成財產(chǎn)損失的。3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，無故超期完成，或沒有完成，經(jīng)多次教育不改的。4、不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，自作主張，造成重大損失的。5、同事間不注意團結(jié)，造謠生事，影響極壞的。6、不注意做好與其他部門的配合，影響或耽誤工作的。二、后勤崗位職責(zé)：（一）崗位職責(zé)：后勤管理主任在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)學(xué)校非生產(chǎn)性物資的保管工作。1、牢固樹立為教學(xué)、為師生服務(wù)的思想，做到方便讓給別人，困難留給自己，送貨上門。2、負責(zé)物資的驗收工作，做到發(fā)票與實物相符。3、建立物資分類帳和卡片，做到進貨時記帳，嚴格掌握辦公用品的發(fā)放范圍，凡涉及物品的領(lǐng)出均由領(lǐng)用人簽名，避免物資短缺與積壓。 4、搞好庫房物資的管理工作，庫房物品要定期進行整理，核實，做到帳物相符，擺放有序便于存取。要保持庫房通風(fēng)，防火，防盜，防霉?fàn)€，保證庫房的安全。5、負責(zé)物資的清查盤點工作，做到日清月結(jié)。并負責(zé)監(jiān)督各部門對物資的使用情況。6、負責(zé)制定物資購置計劃，缺乏物資，及時報領(lǐng)導(dǎo)審批。7、厲行節(jié)約，反對浪費，做好修舊利廢工作。8、管理人員請假離崗，由辦公室主任或其指定人員代管。若涉及物品進出，事后應(yīng)向原庫房管理人員書面說明。9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。10、負責(zé)組織教學(xué)器材、耗材，辦公用品、勞動工具、文體器材的購置、制作，生活設(shè)施的購置、使用、維修和管理，校舍、附屬設(shè)施等的維修、維護等工作。12、負責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生與綠化管理工作。13、負責(zé)學(xué)校防暑、防寒、取暖等工作。14、厲行節(jié)約，反對浪費，做好修舊利廢工作。15、負責(zé)師生的飲食安全，定期召開伙食交流會，督促有關(guān)責(zé)任人合理調(diào)解生活質(zhì)量，避免食物中毒的發(fā)生。（二）工作重大事故：1、物品保管不善，造成重大浪費的；因雨水浸泡、蟲蛀等原因而造成財產(chǎn)損失的。2、因管理不善，操作不當(dāng)在工作中出現(xiàn)人員傷亡事故或造成重大損失的。3、物品采購不及時，導(dǎo)致耽誤教學(xué)、辦公等工作的。4、物品采購中，以權(quán)謀私或收受他人賄賂，經(jīng)查實的。5、物品采購把關(guān)不嚴，購進次品影響正常教學(xué)、辦公使用的。6、日常維修和其他維護工作未按規(guī)定和要求完成或遺漏，造成工作損失的。7、師生在校就餐和吃食品發(fā)生食物中毒的。8、未按期對學(xué)校設(shè)備、設(shè)施進行檢查、維修，造成師生身心受到損害的。9、因管理不善，操作不當(dāng)在工作中出現(xiàn)人員傷亡事故或造成重大損失的。10、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，無故超期完成，或沒有完成，經(jīng)多次教育不改的11、不服從領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，影響較壞的。12、同事間不注意團結(jié)，造謠生事，影響極壞的。13、不注意做好與其他部門的配合，影響或耽誤工作的。四、車輛駕駛?cè)藛T職責(zé)（一）職責(zé)：1、學(xué)校所有車輛均屬于辦公用車,由辦公室統(tǒng)一管理，車輛外出須經(jīng)辦公室主任同意。2、到辦公室領(lǐng)取油卡，并做好登記，及時加油，保證正常出車。3、長途出差臨行前，用車人必須同辦公室負責(zé)人、一起檢查記錄里程數(shù)，回來后辦公室審查公里數(shù)與耗油量，并做相應(yīng)記錄。4、駕駛?cè)藛T不得私自出車，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得轉(zhuǎn)借他人，否則出現(xiàn)的后果責(zé)任由駕駛?cè)藛T負責(zé)。5、汽車保養(yǎng)由校辦負責(zé)，根據(jù)汽車現(xiàn)狀及時保養(yǎng)，保證車輛安全、清潔。刷洗由具體用車人負責(zé)，沒有校領(lǐng)導(dǎo)的批準，外出刷車費用自理。6、所有車輛鑰匙均由辦公室管理，司機在出車前到辦公室領(lǐng)用鑰匙，出車回來后及時將鑰匙交到辦公室，并做好出車登記記錄。7、用車過程中，除車輛自然損耗外出現(xiàn)問題，由此發(fā)生的維修費用，因私事用車，用車個人全部承擔(dān)，因公事用車，個人承擔(dān)40。8、私人用車自行承擔(dān)汽油費及過路費等費用。（二）工作重大事故：2、上班期間出車未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意私自用車、轉(zhuǎn)借他人。4、因違規(guī)出現(xiàn)交通違章及事故者。5、不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，自作主張，造成重大損失的。6、同事間不注意團結(jié)，造謠生事，影響極壞的。7、不注意做好與其他部門的配合，影響或耽誤工作的。五、門衛(wèi)崗位職責(zé)：（一）崗位職責(zé)：1、車輛進出：嚴禁外來車輛隨意進出。 出租車一律停靠在校門外，外來車輛須經(jīng)校長或有關(guān)處室同意后，方可入內(nèi)，但必須按指定路線行駛，運輸工具或材料的工程車輛須經(jīng)校長同意后方可進入校門，攜帶物品外出者，應(yīng)憑主管部門簽發(fā)的“出門單”或有關(guān)人員委托。 2、學(xué)生進出：學(xué)生持有效批條方可外出，周日休息，需憑胸卡進出，無胸卡者嚴禁隨意進出。3、外來人員進出：外來人員來訪校門口進行登記。 學(xué)生家長來校找老師聯(lián)系工作，與相關(guān)老師聯(lián)系；家長無特殊情況不準進入學(xué)校，更不能進入教學(xué)區(qū)域；外來來訪人員，門衛(wèi)要問清事由，及時與有關(guān)人員聯(lián)系； 外來人員進入學(xué)校，必須遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，保證學(xué)校教學(xué)有序進行。 4、物品進出規(guī)定：學(xué)生及員工攜帶物品出校門，必須出示出門條或有效證明；外單位物品進入校內(nèi)，嚴格驗看送貨單，并及時通知有關(guān)部門。 5、安全保衛(wèi)：門衛(wèi)人員除做好門衛(wèi)工作外，同時還要負責(zé)校園的夜間巡視，保證校園的夜間安全。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時向有關(guān)部門報告。提高警惕，加強防火、防盜、防毒措施，強化安全防患意識，增強自我保護能力，發(fā)現(xiàn)任何意外事故跡象，及時報告學(xué)校或公安派出所。 （二）工作重大事故：1、因門衛(wèi)管理不嚴，致學(xué)生私自外出造成學(xué)生流失或重大傷亡事故的。2、因門衛(wèi)管理不嚴而造成學(xué)校財產(chǎn)失竊的；門衛(wèi)無故空崗、脫崗的。3、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，無故超期完成，或沒有完成。4、不經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，自作主張，造成重大損失的。5、同事間不注意團結(jié)，造謠生事，影響極壞的。6、不注意做好與其他部門的配合，影響或耽誤工作的。招生就業(yè)安置人員崗位職責(zé) 一、崗位職責(zé)：招生部分：1、根據(jù)學(xué)校招生就業(yè)安置辦公室的有關(guān)規(guī)定，負責(zé)組織制定、修訂和完善招生計劃、招生簡章及學(xué)校招生工作的規(guī)章制度。2、負責(zé)組織、管理、實施全校招生工作。3、負責(zé)組織、管理、實施學(xué)生學(xué)籍管理工作。5、負責(zé)組織、實施新生入學(xué)報到工作。6、負責(zé)組織、實施到校咨詢?nèi)藛T的接待工作。7、負責(zé)招生簡章、錄取通知書等招生資料的印制和郵寄工作。8、負責(zé)和各聯(lián)辦校、招生點的協(xié)調(diào)工作。9、負責(zé)組織實施各種招生數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、整理和分析工作。10、招生人員負有對招生信息保密的義務(wù)。11、負責(zé)招生人員的思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。12、負責(zé)招生計劃落實完成工作。13、做好招生工作總結(jié)、研究和創(chuàng)新工作。14、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。招生部分工作重大事故： 1、沒及時給新生辦理入學(xué)手續(xù)或?qū)W生學(xué)籍發(fā)生錯誤，造成不良后果。 2、沒按時保質(zhì)保量制訂和印制招生簡章、錄取通知書等招生資料；沒及時發(fā)放或郵寄錄取通知書等招生資料，造成不良后果或教育無效。 4、招生數(shù)據(jù)統(tǒng)計產(chǎn)生錯誤，造成不良后果。 5、給其他學(xué)校招生或變相招生，把來本校就讀或咨詢的學(xué)生介紹給其他學(xué)校。 6、在招生宣傳中不正面介紹學(xué)校，致使學(xué)生走失。 7、和聯(lián)辦校、招生點溝通不利，造成不良影響。8、接待新生不利或向新生介紹情況不完善造成新生流失。 9、對外透露學(xué)校的有關(guān)招生信息，給學(xué)校造成損失的。 10、沒按時保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。二、就業(yè)安置部分：1、及時了解企業(yè)用工信息，根據(jù)企業(yè)需求擬定畢業(yè)生就業(yè)分配計劃；負責(zé)收集并發(fā)布用人單位的就業(yè)信息，做好畢業(yè)生“雙向選擇”的推薦工作。2、負責(zé)畢業(yè)生工作的聯(lián)系和跟蹤服務(wù)工作，調(diào)解學(xué)生同企業(yè)之間的勞動爭議等工作。3、做好同聯(lián)辦學(xué)校的溝通工作，及時反饋就業(yè)信息。4、做好與就業(yè)學(xué)生家長溝通工作，做好就業(yè)學(xué)生穩(wěn)定工作。5、做好與企業(yè)溝通工作，了解用人單位對畢業(yè)生素質(zhì)的要求以及在崗學(xué)生工作情況，提供給教育教學(xué)以便于做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。6、負責(zé)畢業(yè)生就業(yè)信息的統(tǒng)計上報工作。負責(zé)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的總結(jié)、分析工作，認真做好積累，積累中找經(jīng)驗，以利于學(xué)校就業(yè)工作的提高。7、配合教導(dǎo)處開設(shè)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課，開展包括職業(yè)規(guī)劃、政策指導(dǎo)、就業(yè)技巧、心理咨詢等各方面多形式的就業(yè)指導(dǎo)和以人生觀、價值觀、擇業(yè)觀、職業(yè)道德為核心的思想教育工作。8、負責(zé)畢業(yè)生就業(yè)檔案的收集整理歸檔工作。9、端正工作態(tài)度，正確的對外宣傳學(xué)校，保守學(xué)校安置工作的相關(guān)機密。10、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。就業(yè)安置部分工作重大事故:1、處理學(xué)生問題時有意激化矛盾使學(xué)生離職或給學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生造成不良影響。2、穩(wěn)定率達不到學(xué)校最低要求。3、每月上報信息不真實，有弄虛作假行為。4、私自給別的學(xué)校學(xué)生或社會人員安置就業(yè)。5、工作不認真，經(jīng)多次教育不改。6、態(tài)度不端正，有損害學(xué)校形象的語言或行為。7、泄露學(xué)校就業(yè)辦公室的內(nèi)部資料。教 師 崗 位 職 責(zé)一、崗位職責(zé)1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，遵守教師職業(yè)道德和教師行為規(guī)范，愛崗敬業(yè)，以身作則對全體學(xué)生全面負責(zé)。2、 認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動，積極參與學(xué)校民主管理。參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的關(guān)系。具有團結(jié)協(xié)助的精神。積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。3、治學(xué)嚴謹，努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱，制定本學(xué)科本學(xué)期、學(xué)年教學(xué)計劃。4、鉆研教材，深刻挖掘教材中的德育因素，寓德育于學(xué)科教學(xué)中，做到既教書又育人。5、熱愛學(xué)生、研究學(xué)生，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求及思想動向，對全體學(xué)生負責(zé)。6、積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真按教學(xué)規(guī)范寫好教案，做到每節(jié)課都有教案。7、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當(dāng)處理教材的重難點，講解、示范準確，不斷改進教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。8、根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及知識特點，從鞏固、應(yīng)用、拓寬三個層面留作業(yè)，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生都學(xué)有所長。9、 及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要寫出適當(dāng)?shù)募钚栽u語。10、根據(jù)年級、學(xué)科特點，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，熱忱幫助后進學(xué)生，并積極主動地進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。11、搞好教學(xué)質(zhì)量考查。按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定認真做好命題、監(jiān)考和閱卷工作，實事求是地分析講評，研究改進教與學(xué)的方法。12、關(guān)心了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教科研活動和教改實驗，不斷提高教學(xué)與研究水平。13、 執(zhí)行教學(xué)工作要求，關(guān)心學(xué)生健康，不得體罰和變相體罰學(xué)生。14、積極參與學(xué)校對學(xué)生各種文體活動、技能鑒定、技能比賽等重大賽事的組織、指導(dǎo)工作。15、認真完成學(xué)校交給的臨時任務(wù)。二、工作重大事故: 1、不備課上課，經(jīng)教育不改的；3、無故曠課，誤課的；4、課堂教學(xué)目標不明確，沒有完成教學(xué)目標，重難點不突出的，經(jīng)教育不改的；5、不能以身作則，在學(xué)生中造成較壞影響的；6、體罰和變相體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任；7、品行不良，侮辱學(xué)生，情節(jié)嚴重的；構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任；8、利用職務(wù)之便，牟取私利，影響極壞的；9、散布不利于學(xué)生穩(wěn)定、教師穩(wěn)定，影響學(xué)校聲譽言論的；10、不遵守社會公德，做有損教師形象事情的；11、由于工作責(zé)任心不強，工作馬虎，致使學(xué)生流失的;12、實訓(xùn)、實驗指導(dǎo)教師擅離崗位，致使學(xué)生受傷、設(shè)備損壞的；構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任；14、泄露學(xué)校機密的。班 主 任 崗 位 職 責(zé)一、崗位職責(zé)1、認真貫徹黨和國家的教育方針，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不做有損教師形象的事情。2、樹立正確的教育思想，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生；以人為本，尊重學(xué)生，要樹立為學(xué)生服務(wù)的思想。3、認真貫徹德育工作計劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守霍城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生守則、霍城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校日常行為規(guī)范和霍城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生量化考核細則。4、認真貫徹學(xué)校的各項決議、決定，和學(xué)校保持一致，聽從指揮，不散布不利于學(xué)校聲譽的言論。5、熱愛學(xué)生，公平公正地對待每位學(xué)生。6、廉潔自律，為人師表，做學(xué)生表率。7、嚴格遵守班主任管理的各項制度，認真填寫班主任工作手冊，堅持做到跟班制。8、積極組織各種有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德和行為習(xí)慣，并做好綜合素質(zhì)考評，做好記錄。9、根據(jù)班級實際情況，不斷為班級確立正確的前進目標，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)，為創(chuàng)建優(yōu)秀集體而努力。10、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分發(fā)揮全體學(xué)生的愛好和特點，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高。11、能夠經(jīng)常對所帶班級學(xué)生進行就業(yè)指導(dǎo)和教育，為學(xué)生將來就業(yè)做準備，并配合就業(yè)處老師的工作，對已經(jīng)實習(xí)就業(yè)的學(xué)生做好跟蹤服務(wù)工作。12、關(guān)心學(xué)生身心健康，重視心理教育，能夠定期對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。13、負責(zé)學(xué)生的日常安全教育和日常行為的管理工作。14、做好學(xué)生家訪工作，并填好家訪記錄，積極進行家校溝通工作，為家庭教育做好參謀和指導(dǎo)。15、能及時有效的處理突發(fā)事件，對重大事故和無法處理的事件要及時與學(xué)校和家長溝通，不得不報或瞞報。16、配合財務(wù)老師完成班級財產(chǎn)物品的登記、保管、清理工作及欠費學(xué)生的催費工作。17、認真完成學(xué)校交給的各項臨時任務(wù)。二、工作重大事故；1、不能公平、公正的對待學(xué)生，致使學(xué)生出現(xiàn)異常反應(yīng)，影響極壞者；2、不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題，對學(xué)生矛盾不能及時處理或處理不當(dāng)，后果嚴重的；3、品行不良，侮辱學(xué)生，情節(jié)嚴重的；構(gòu)成犯罪的，依法追究其刑事責(zé)任；4、班主任體罰或變相體罰學(xué)生，對學(xué)校產(chǎn)生不良影響的；5、由于班主任工作方法不當(dāng)或失誤，造成班級學(xué)生流失的；6、由于班主任就業(yè)教育不扎實，使學(xué)生就業(yè)后大規(guī)模辭職的； 7、所帶班級學(xué)生出現(xiàn)打架行為，并造成一定人身傷害的； 8、由于班主任管理不到位，致使所帶班級學(xué)生屢次出現(xiàn)打架、上網(wǎng)的；9、由于班主任教育不到位，使學(xué)生不服從學(xué)校管理，影響學(xué)校工作的正常開展的；10、與家長溝通不當(dāng)，使家長對學(xué)校各項規(guī)章制度不理解，從而不支持學(xué)校工作的；11、私自接受學(xué)生及家長饋贈，并對學(xué)校造成極壞影響的； 12、散布不利于學(xué)校聲譽的言論或?qū)W(xué)校機密工作故意泄露的；13、對領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不能按時、保質(zhì)量完成的?；舫强h職業(yè)技術(shù)學(xué)校關(guān)于對各類先進（能手）給予特殊津貼的意見為了更好落實我校教育教學(xué)改革的各項措施，調(diào)動教師教育教學(xué)工作的積極性，促進“愛生樂教，業(yè)精高效”良好教風(fēng)的形成，達到提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，在短期內(nèi)打造精品職業(yè)學(xué)校的目標，經(jīng)校委會研究決定，擬對各類先進（能手）給予特殊津貼：建議：津貼一次性發(fā)放200元。一、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號州、縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任20元/月；校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任（含標兵）15元/月；二、技能比賽獲獎?wù)咧?、縣級 一等獎20元/月，二等獎15元/月，三等獎10元/月校級 一等獎15元/月，二等獎 10元/月，三等獎5元/月三、優(yōu)秀課獲獎?wù)咧荨⒖h級 一等獎20元/月，二等獎 15元/月，三等獎10元/月校級 一等獎15元/月，二等獎10元/月，三等獎5元 /月四、說明：津貼由本次獲獎之日起，到下一次評選結(jié)束止（可一年也可一學(xué)期），根據(jù)評選活動周期確定?；舫强h職業(yè)技術(shù)學(xué)校 工作事故處罰十六條1、不備課上課：執(zhí)教人扣5元/次，相應(yīng)教研組長扣3元/人次，分管校長扣3元/人次。2、不按時批改作業(yè)：任課教師扣3元/人次，分管主任扣1元/人次。3、學(xué)生打架：學(xué)生非上課期間，在宿舍打架，班主任扣5元/人次，宿管教師扣5元/人次，在教室或校園打架，班主任扣5元/人次；上課期間打架，任課教師扣5元/人次. 4、學(xué)生私自外出上網(wǎng)：（非休息日）白天，上課期間，班主任5元/人次，任課教師扣5元/人次，其他非上課時間班主任扣3元/人次；晚上，由宿管老師查夜發(fā)現(xiàn)，班主任扣5元/人次，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)而宿管老師不知情，宿管老師扣20元/人次，班主任扣5元/人次；學(xué)生處主任（主管）扣1元/人次，分管領(lǐng)導(dǎo)1元/人次。5、學(xué)生上課不請假回宿舍睡覺：班主任（宿管老師）5元/人次。6、學(xué)生在校就餐生病及食物中毒：食堂承擔(dān)主要責(zé)任及賠償，后勤辦公室主任（主管）扣50元/人次，分管校長30元/人次。7、無故不參加升旗：當(dāng)事人扣50元/次。8、開會：無故遲到、早退、曠會， 當(dāng)事人分別扣5元/次，10元/次，20元/次。9、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，無故超期完成，或沒有完成，分別扣5元/人次，10元/人次。10、值班人員，遲到扣罰5元/次，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意私自調(diào)班者各扣罰10元/次。值班期間發(fā)生事故，視情節(jié)輕重扣罰值班教師530元，值班領(lǐng)導(dǎo)1030元。無故空崗扣罰50元?；舫强h職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)一、 備課，整體結(jié)構(gòu)由四部分組成1、學(xué)期（教學(xué)計劃）備課。 2、單元（章）備課。 3、節(jié)（篇）備課4、課時備課。（一）、學(xué)期備課：學(xué)期備課（學(xué)年初教學(xué)計劃）的組成：概述、教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)措施、教學(xué)進度。1、概述表明計劃實施的時間。表明在本專業(yè)中本學(xué)科的地位。本學(xué)科應(yīng)完成的任務(wù)及達到的目標。2、教材分析分析本學(xué)科在本學(xué)年所學(xué)知識在本學(xué)科知識體系中的作用。本學(xué)科知識體系的分析。本學(xué)期教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵知識。3、學(xué)生分析分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。分析學(xué)生的知識基礎(chǔ)。學(xué)生的思想品德情況。4、教學(xué)措施：教學(xué)方法、教材重難點的處理。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動。后進生的轉(zhuǎn)化。教學(xué)設(shè)備。（二）、單元、節(jié)（篇）備課，可遵照學(xué)期備課。（簡略）（三）、課時備課：1、新授課（1）、新授課課時備課的重要性：課堂教學(xué)是學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)知識的重要途徑之一。課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)的重要手段。課時備課是保證教師授課成功與否的根本保證。（2）、 新授課課時備課的內(nèi)容明確目標，分析教材明確目標是指本節(jié)課的教學(xué)目的包括知識、能力、德育等幾個方面；分析教材重要是本課內(nèi)容的重點、難點關(guān)鍵是什么，注意課后練習(xí)對知識的延伸。 教學(xué)過程及設(shè)計(2.1)提問檢查上節(jié)課所學(xué)知識，進一步了解學(xué)生對上一節(jié)課知識掌握情況。（一般提問B、C類學(xué)生）。復(fù)習(xí)與本節(jié)有聯(lián)系以前學(xué)過的知識以備講授新知識時使用。（一般提問A類）（2.2）導(dǎo)入新課題（直接、間接：舊新、已知未知、事例、案例）（2.3）新授課內(nèi)容。主要設(shè)計采用什么方法來講授每個知識，達到使學(xué)生掌握每個知識點，提高能力的目的。（2.4）課堂練習(xí)設(shè)計。（2.5）小結(jié)：A 本節(jié)重點。B 作用。（6）布置作業(yè)。板書設(shè)計。 體會（課后小記）。（二）、復(fù)習(xí)課1、目的幫助學(xué)生建立知識體系。解決學(xué)生對所學(xué)知識掌握不夠的問題。練習(xí)、鞏固。2、復(fù)習(xí)課課時備課的內(nèi)容闡述本章（節(jié)）知識在本學(xué)科中的重要性。提煉本章（節(jié)）中的重點、難點，講解掌握重點、難點的方法重點難點與其他內(nèi)容易混淆的知識進行對比講解選出典型習(xí)題進行鞏固（3）、試卷分析要分析試卷中測試的知識點。試卷題目的難易程度。分析學(xué)生對每個知識點的掌握情況。分析學(xué)生失分的原因。講解補充教學(xué)中的漏洞。二、 課堂教學(xué)：（一）課堂教學(xué)的目的。1.育人。途徑：（1）組織課堂教學(xué)。（2）挖掘教材中的德育因素。2.傳授知識。途徑：（1）講授。（2）帶領(lǐng)自學(xué)。（3）實驗實踐（二）課堂教學(xué)的內(nèi)容。（1）組織教學(xué):起立是維持課堂秩序的重要途徑。點名。（2）復(fù)習(xí)提問：提問上節(jié)所學(xué)知識。（提問B、C類學(xué)生）對學(xué)生回答情況及時給予評價。多鼓勵，少批評。復(fù)習(xí)提問講授本節(jié)要用到的以前學(xué)過的知識，（A類學(xué)生）并板書到黑板的右上角。（3）新課引入：直接導(dǎo)入課題。簡單，但生硬。間接導(dǎo)入：舊知新知。學(xué)生對所學(xué)知識自然進入。易接受。能了解知識體系。以案例引入?？杉ぐl(fā)學(xué)生求知的欲望。（4）講授新知：提出問題。教師引導(dǎo)學(xué)生討論學(xué)習(xí)。注意學(xué)生的參與率；注意指導(dǎo)學(xué)生對知識的理解。講解：a 原則：要由易到難、由淺入深、由已知到未知、舉一反三。b內(nèi)容：本課知識；結(jié)合課后練習(xí)講解知識延伸和過渡。c過渡：注意上下知識點的聯(lián)系，按知識體系較好的自然過渡。d講解：重點要突出，難點要化解，關(guān)鍵知識要講清。（5）課堂練習(xí)：要視學(xué)生情況提問、做題，教師根據(jù)學(xué)生回答、作題情況給予明確的評價，對學(xué)生回答、作題表現(xiàn)的問題要認真分析原因。（）布置作業(yè)：課堂作業(yè)。主要用來鞏固所學(xué)知識一般不擴展。上交作業(yè)。在鞏固知識的前提下讓學(xué)生會綜合利用所學(xué)知識來解決實際問題，數(shù)量可分必做、選做。課后作業(yè)：鞏固、記憶本節(jié)重點知識；延伸知識，一般學(xué)生討論解決。三、 作業(yè)批改：1、上交作業(yè)做到全批全改。2、作業(yè)評價（分數(shù) 優(yōu)、良、中、差甲、乙、丙、?。?、做好作業(yè)批改記錄，分析學(xué)生對錯原因。四、教務(wù)處負責(zé)組織管理短期培訓(xùn)班的日常工作?；舫强h職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師工作考核細則（月考核）教師工作考核細則主要由三部分組成： 、教師業(yè)務(wù)考核 、教師互（自）評 、 領(lǐng)導(dǎo)評議、教師業(yè)務(wù)考核由教案考核、作業(yè)考核、課堂教學(xué)考核、課后輔導(dǎo)、其他五部分組成（70分）1、教案質(zhì)量考核：教研組長考核（取兩位組長的平均值），每月月末考核一次,滿分15分. 教案必須寫明授課日期，課時，班級，注明課題。（完全做到記1分，基本做到記0.5分，一般記0.3分，差記0分） 教學(xué)目的明確，知識、能力、德育目標具體，符合實際，特別要體現(xiàn)教具、學(xué)具準備、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法等環(huán)節(jié)。（好記3分，較好記2分，一般記1人，差記0.5分） 教學(xué)內(nèi)容正確無錯誤，知識結(jié)構(gòu)清楚，重點突出，難點分解,且準確得當(dāng)。（好記5分，較好記4分，一般記3分，差的記2分） 教案書寫工整、規(guī)范、認真，且能體現(xiàn)基本功訓(xùn)練要求，字跡工整。（符合要求者記2分，書寫較好者記1，書寫一般者記0.5分，書寫較差者記0.2分） 板書設(shè)計合理，對教學(xué)起到很好的幫助作用。（好記2分，較好記1分，一般記0.5分，差記0分） 每篇教案都有課后記，及時總結(jié)教學(xué)中的得失。（完全做到記2分，基本做到1分，一般記0.5分，差記0分）2、作業(yè)及實驗（實訓(xùn)）報告批改考核：a、由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計任課教師的批改次數(shù)。b、由教研組長在每月月末對任課教師的所有學(xué)生作業(yè)進行抽查逐項打分，然后取均值，便是該教師作業(yè)批改質(zhì)量得分。滿分10分 按照教學(xué)常規(guī)中各科設(shè)置的作業(yè)要求，及時地進行批閱，做到全批全改，寫出批閱日期，認真評分（完全做到0.5分，未完全做到0.2分，完全未做到0分）。 所給分數(shù)，批改日期，均用紅水筆寫在學(xué)生作業(yè)結(jié)尾的下一行里（完全做到0.2分，未完全做到0.1分，完全未做到0分）。 學(xué)生作業(yè)中的錯處，均要求學(xué)生及時訂正，訂正的作業(yè)，教師同樣要進行批改，標上批改時間，批語，應(yīng)符合學(xué)生的水平，書寫要工整（完全做到4分，較好3分，一般2分，差1分，完全未做到0分）。 每次作業(yè)批改后，特別是單元考試，要做出簡要的記錄，對書寫整潔，解題具有獨到之處的學(xué)生，教師要有針對性的批注，及時地進行講評（完全做到4分，較好3分，一般2分，差1分，完全未做0分）。 批改時，要盡可能查找作業(yè)中的錯處，進行圈劃，圈劃要規(guī)范，自成體系，一目了然，打勾要規(guī)范，不能連勾帶拖，要打在解答的結(jié)尾（好0.5分，較好0.3分）。 學(xué)生寫作，教師要精批細改，改通句子，理清層次，根據(jù)作文內(nèi)容寫出眉批、總批（好0.4分，較好0.2分）。 對于練習(xí)冊，應(yīng)根據(jù)進度及時地進行查閱、批、標出日期，對難題要進行講解（好0.4分，較好0.2分）。3、課堂教學(xué)考核由教研組長考核，滿分15分 要提前做好上課準備工作，帶好教材、備課本、課堂記實等教具，提前1分鐘在教室門前候課。（好0.5分，較好0.3分，差0分） 清點人數(shù)，做好記錄，組織學(xué)生做好上課準備（好0.5分，較好0.3分，差0分） 著裝大方,美觀,談吐幽雅,得體聲音洪亮,語言簡練、親切，普通話標準（好0.5分，較好0.3分，差0分） 導(dǎo)課：直接導(dǎo)課，能準確切入主題，直截了當(dāng)；間接導(dǎo)課，能承上啟下，自然過渡。（好2分，較好1分，一般0.5分） 粉筆字正確、工整、美觀（好0.5分，較好0.3分，一般0.1分） 板書設(shè)計清晰、合理、指導(dǎo)性強（好1分，較好0.5分，一般0.3分） 教學(xué)環(huán)節(jié)齊備：復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課新知講解課堂練習(xí)布置作業(yè)（好3分，較好2分，一般1分） 新課講授：a、目標明確，知識點進行重點講解；b、知識點熟練，融匯貫通，邏輯性強；c、知識點處理得當(dāng)，深入淺出，理論與實踐有機結(jié)合。（a得2分，b得3分，c得5分） 課堂作業(yè)：知識量適中，有利于知識的鞏固和拓寬。（好1分，較好0.5分，一般0.3分） 學(xué)生接受效果：a主動學(xué)習(xí)，氣氛活躍。B、被動學(xué)習(xí)，氣氛沉悶。C、課堂秩序混亂（好1分，較好0.5分，一般0.3分）。4、課后輔導(dǎo) 由教導(dǎo)處考核，滿分5分。根據(jù)具體情況對后進生進行課后輔導(dǎo)加1分/次。超過5次以5次計算。6、其他 由教導(dǎo)處副主任考核，滿分15分，由兩位教研組長聯(lián)合考核，考核采取減分制，即對老師的考核分從10分中減去到零為止。1、每月未完成5節(jié)聽課任務(wù) 扣0.2分/次2、參加集體備課、公開課評議、教務(wù)例會、政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)校大會或記錄不認真 扣0.2分/次。4、上課遲到，下課拖堂，中間隨意離開教室接待客人 扣1分/次。5、病假扣0.5分/次，事假扣1分/次，曠工扣4分/次。(每學(xué)期有2天假，不扣考核分，超過兩天扣分。)6、空堂時間串崗，閑聊，高聲喧嘩，吃零食，做與教育教學(xué)無關(guān)的事扣1分/次。7、未經(jīng)教導(dǎo)處允許私自調(diào)課，除本節(jié)不算工作量外，扣執(zhí)教人扣1分/次。8、教師著裝要得體，過于暴露、貼身、奇裝異服對學(xué)生產(chǎn)生不良影響視情節(jié)扣1-5分。9、監(jiān)考不認真，致使學(xué)生違紀或試卷丟失，考場混亂監(jiān)考人扣除工作量外扣2分/次。10、教師無課時不經(jīng)請假，擅自離校 扣1分/次。11、不按時或不完成工作，分別 扣2分/次，扣5分/次。12、教師與學(xué)生談話要站、坐規(guī)范，為人師表，否則視情節(jié)酌情扣 1-5分。13、不服從領(lǐng)導(dǎo)，拒絕接受學(xué)校各部門安排的臨時任務(wù) 扣5分/次。 教師互評（自評）考核 （10分）此項考核（自評2%分，互評8%分）由教導(dǎo)處組織實施，月末組織教師集中考評。根據(jù)自己觀察了解每位教師（包括自己）將表中各項考核內(nèi)容一 一打分，最后教導(dǎo)處匯總，求出均值，即為教師互評（自評）考核分。記入月份教師量化考核成績一覽表。 團結(jié)同志 10分 遵守學(xué)校制度 10分 遵守辦公紀律 20分 關(guān)心學(xué)校發(fā)展 15分 維護學(xué)校大局 15分 同志間相互關(guān)心 10分 工作態(tài)度端正 20分 領(lǐng)導(dǎo)評議（20分） 此項考核占20分，分管領(lǐng)導(dǎo)(15)和校領(lǐng)導(dǎo)（5分）評議都是從教師績、效、德、能四個方面進行考核。首先是德，師德表率怎樣，有沒有以身作則，是不是學(xué)生的榜樣；其次是績和效，看教師教育教學(xué)效果業(yè)績?nèi)绾?，學(xué)生掌握程度，動手能力培養(yǎng)學(xué)習(xí)質(zhì)量提高與否；再次是能力，在學(xué)校各方面工作中有沒有開拓創(chuàng)新精神，能不能為學(xué)校的管理獻計獻策等，包括對教師全部工作的了解和掌握?；舫强h職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師工作考核細則（學(xué)期考核）本考核細則由兩部分組成：教師月工作考核占80%+其他考核占20%一、教師月工作考核（80%）此項考核采取將一學(xué)期的各月考核分數(shù)進行匯總?cè)【?，其值占總考核?0%。二、其他（20%）本項考核滿分20分（參照函數(shù)Y=0.4X+2）1、招生每招生一名得2分，沒有招到新生的得-2分。招到學(xué)生按規(guī)定給一定的獎金。2、總結(jié)（計劃）能及時、高質(zhì)量地制訂本學(xué)期工作計劃、學(xué)期工作總結(jié)，并按時上交者得2分，遲交者扣2分，遲交1天視為不交扣5分，質(zhì)量較差的扣2分，極差的扣4分并進行改寫。3、教育教研活動積極參加教研活動（如公開課、優(yōu)質(zhì)課、技能大賽等）參加校教研活動, 一等獎得6分，二等獎得4分，三等獎得2分。參加州、縣教研活動，一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎得6分。4、考試及成績評定期中考試的成績優(yōu)秀率（85分以上）須達到20%，每增加（減少）一個百分點增加（減少）0.2分；及格率須達到85%，每增加（減少）一個百分點加（減）0.1分。期末考試的成績在期中的基礎(chǔ)上每提高（降低）一個百分點加（減）0.1分。霍城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任工作考核細則（月考核）為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，特制定本細則。一、考核組成：班主任月工作考核由班級量化考核、班級進步和班主任日常工作考核三部分組成,分別占65%、15%、20%。前兩項考核之和正班主任占80%，副班主任占20%。班主任月工作考核將決定班主任津貼的等級并做為班主任評優(yōu)、評先的主要依據(jù)。二、具體考核內(nèi)容：（一）班級量化考核細則：本考核細則由學(xué)生量化考核和課堂秩序考核兩個部分組成，分別占50分、15分。其中學(xué)生量化考核辦法詳見學(xué)生手冊，考核分數(shù)將參照函數(shù)y=50-2.5(x-0.2)。（其中y為本月學(xué)生量化考核分數(shù),x為本班人均扣分。）課堂秩序考核辦法詳見課堂秩序考核條例，考核分數(shù)將參照函數(shù)y=8.5x+13.3。（其中y為本月班級課堂秩序考核分數(shù),x為本班人均扣分。）另：散招班（新生班），在入學(xué)第一、二、 三月內(nèi)將分別以總扣分的70%、80%、90%為實際扣分納入考核。（二）班級進步獎勵：為了鼓勵班級管理水平的提高，同時考慮不同班級的實際情況，堅持提高獎、后退罰的原則，當(dāng)月班級考核相對于上月每0.01分，本月班級考核分數(shù)將0.03分。 （三）班主任日常工作考核1、考核標準：學(xué)校要求做到跟班：課間操、晚自習(xí)，每遲到一次扣0.2分，不到一次扣0.5分。每星期至少深入宿舍或召開宿舍長會議兩次，摸清班內(nèi)學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，做好記錄,配合宿管辦老師的工作，記錄在每月30號交回學(xué)生處，以備考核和檢查。每缺一次扣0.2分，沒有扣0.5分。能做好班干部、團干部的靠攏培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)情況。每星期至少組織一次班級干部會議，有針對性，要求有會議記錄，在每月30號交回學(xué)生處，以備考核和檢查。每缺一次扣0.5分。能認真組織好每周一次的班會，班會時間不得少于40分鐘，班會主題由各班主任根據(jù)學(xué)校階段性重點工作確立并上報，由學(xué)生處統(tǒng)一安排教師聽課學(xué)習(xí)，每缺一次扣0.5分。學(xué)生請假由各班主任準假，把好關(guān)，做好記錄，并做好學(xué)生銷假的檢查工作，每月班內(nèi)學(xué)生請假人數(shù)不超過班級人數(shù)的16%，如超過將按照病假扣0.1分/人，事假扣0.2分/人，從當(dāng)月班主任日常工作考核中扣除。組織好各種大型集體活動，如每周一的升旗儀式、大型會議、看電影、每周一歌等，班級紀律嚴明，秩序井然，所在區(qū)域衛(wèi)生整潔，出現(xiàn)問題將扣0.2-1分。能及時參加學(xué)校組織召開的班主任會議，遲到或早退者扣0.5分，無故缺席者扣1分。及時，詳實地向?qū)W生傳達會議內(nèi)容，因工作延誤造成的事故，將依據(jù)情況扣0.2-1分。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生量化考核一覽表、班級評比臺、班級風(fēng)采的使用方法和作用，做好每日、每半月、每月的登記與評選活動，不走過場，真正發(fā)揮幾塊欄目的作用，學(xué)生會將對此項目進行檢查，其中學(xué)生量化考核一覽表在每天早上衛(wèi)生檢查時檢查前一天的內(nèi)容，未完成者扣0.1分。班級評比臺在每月15號、30號晚自習(xí)時進行檢查，未完成者扣0.5分/次。班級風(fēng)采在每月30號晚自習(xí)時進行檢查，未完成者扣0.5分/次。（如遇節(jié)假日順延）教育學(xué)生愛護公物,如出現(xiàn)物品損壞除罰款外,將根據(jù)班級物品量化考核細則進行考核扣分,并將分數(shù)的10%納入班主任教師個人考核當(dāng)中。2、計分方法：班主任日常工作考核分數(shù)將參照函數(shù)y=20-5x（其中y為本月班主任日常工作考核分數(shù)，x為班主任月考核扣分）霍城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任工作考核細則（學(xué)期考核）本考核細則由兩部分組成：班主任月工作考核占80%,其他考核占20%一、班主任月工作考核（80%）此項考核采取將一學(xué)期的各月考核分數(shù)進行匯總?cè)【担渲嫡伎偪己说?0%。二、其他（20%）1、班主任處理不了的事情要及時與主管領(lǐng)導(dǎo)或其他教師進行溝通，共同協(xié)調(diào)；因處理不當(dāng)或隱瞞而導(dǎo)致的不良事件扣2分/例，并依據(jù)學(xué)校事故處罰條例予以處罰，至解除聘用合同。2、因班主任工作方法不當(dāng)，每流失一名學(xué)生扣2分并罰款人民幣50元，流失超過5名以上，將予以解除合同并追究其必要的經(jīng)濟賠償。班主任工作做得好的，班級無流失學(xué)生，每學(xué)年班主任加分10分、獎勵500元。3、能及時、高質(zhì)量地制訂本學(xué)期班主任工作計劃、學(xué)期工作總結(jié)，并按時上交，遲交者扣2分，不交扣5分。4、認真貫徹學(xué)校的各項決議決定，和學(xué)校保持一致，聽從指揮；因不服從學(xué)校安排而導(dǎo)致工作無法開展者將扣2-5分，嚴重的將調(diào)離班主任工作崗位。5、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生家長取得聯(lián)系并注意樹立良好的教師形象，每學(xué)期對30%的學(xué)生做一次電話家訪或書信家訪，并做好記錄。未達到比例數(shù)的，20%以上的扣1分，10%-20%的扣3分，10%以下缺少者扣5分。不能經(jīng)常深入班級、學(xué)生，不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，學(xué)生家長意見較大者將扣5分，并調(diào)離班主任崗位。7、認真填寫班主任工作手冊，學(xué)期結(jié)束后，在學(xué)生離校后及時上交手冊，遲交扣1分，不交扣2分。8、積極為學(xué)校做宣傳，并做好學(xué)生招生工作，班內(nèi)學(xué)生每招一名新生，班主任加考核分2分。9、能夠及時并保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，完成不好的扣5分，未完成的扣10分。霍城縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校宿舍管理教師考核細則一、指導(dǎo)思想：宿舍管理老師擔(dān)負著學(xué)生宿舍的管理工作。為了提高宿舍管理教師的整體素質(zhì)，不斷完善考核機制，實施動態(tài)考核，做到有布置有落實，獎先進促后進，從而使制度和目標落在實處，對宿舍管理老師工作考核實行量化獎懲制，在管理上實行崗位責(zé)任制，確保舍務(wù)管理工作科學(xué)、規(guī)范。特制定本辦法。二、考核方法：本著