七年級下冊《卡通故事》美術(shù)ppt課件

.,觀看影片貓和老鼠,桃林初中黃菲菲,第二課卡通故事,.,貓和老鼠中可愛的造型和幽默的故事情節(jié)吸引著我們的眼球，成為大家喜歡的卡通。下面就讓我們給卡通下一個定義吧！,.,什么是卡通？,卡通為英語“Cartoon”一詞的中文音譯，通常指具有強烈諷刺性或幽默感的插圖繪畫，現(xiàn)在也指畫風(fēng)抽象、情節(jié)較喜劇化，通常以兒童為對象的動畫片。學(xué)習(xí)畫卡通，能夠幫助我們提高觀察生活的能力，增添幽默和智慧，豐富我們的精神生活。,.,同學(xué)們想不想自己設(shè)計一個卡通形象呢？這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)卡通故事卡通畫,.,想一想說一說,同學(xué)們既然都很喜歡卡通，從小到大一定看過很多卡通片吧？那么肯定有自己喜歡的卡通形象，回憶成長過程中印象最深的卡通作品，說說你最喜愛的卡通形象，它有哪些特點吸引你？哪位同學(xué)能說一下？,.,在卡通王國里住著一群快樂的小精靈，它們的性格各不相同，有的神通廣大，有的滑稽幽默，有的機靈調(diào)皮今天它們也來到了我們的課堂。瞧，它們馬上就閃亮登場了！同學(xué)們和老師一起來看一下大屏幕，大家認(rèn)識它們嗎？,.,.,既然大家都很喜歡卡通，那么卡通有哪些特點吸引你呢？比如語言、色彩是什么樣的，哪位同學(xué)能說一下？,.,卡通綜合了漫畫，連環(huán)畫的一些特點，形成了特有的表現(xiàn)手法,卡通畫的特點,2、形象典型。,3、造型夸張幽默生動,4、語言簡潔幽默、個性化,1、主題鮮明色彩鮮艷,.,我們喜歡的卡通形象不僅出現(xiàn)在卡通片或者卡通畫中，而且，它就在你我身邊，裝飾美化著我們的生活。例如這些衣服、茶杯等，是那樣的漂亮！讓人愛不釋手！,.,.,愛因斯坦有些什么特征？,大鼻子、蓬頭發(fā)、大眼袋、有胡子,用了什么藝術(shù)手法？,更大的鼻子、更蓬的頭發(fā)更大的眼袋、更多的胡子,觀察與思考,.,觀察與思考,請說一說下面的卡通畫中那些地方體現(xiàn)了變形與夸張的手法？,小結(jié)：卡通形象的夸張、變形是建立在形象的結(jié)構(gòu)、特征、色彩基礎(chǔ)上的。,人物五官、形體結(jié)構(gòu),色彩的使用,人物個性特征,.,卡通形象的造型特點：,在生活原型的基礎(chǔ)上通過簡化再運用夸張、擬人等表現(xiàn)手法，塑造其特有的性格內(nèi)涵與外在特征。,.,一、簡化,.,阿凡提的形象簡化,.,塌鼻子,癟嘴巴,極其夸張的手臂,瘦弱的身體,大家說一說，他有些什么特征？,看大力水手的卡通形象夸張了哪些地方？,二、夸張,.,卡通畫的表現(xiàn)方法：,夸張,想一想從哪些方面去進行夸張呢？,.,夸張,1、夸張人物的形態(tài)（頭部、五官、比例、動態(tài)、神態(tài)等等）2、夸張人物的語言3、夸張的背景4、夸張的符號,通?？梢詮谋砬?、動作或者形體方面進行夸張，以達(dá)到突出形象個性和性格特征等效果。,.,動作夸張,.,形體夸張,.,比例夸張,.,表情夸張,.,對五官作類型化的描繪，是對面部表情的簡化，加上通過夸大某些五官特點來暗示個性或者人格特征，卡通造型往往可以顯示形象的內(nèi)在特征。,.,思考練習(xí)：認(rèn)真觀察以下卡通形象，說一說它們是如何實現(xiàn)擬人化表現(xiàn)的？,將動物、植物、器物等進行擬人化表現(xiàn)是卡通形象塑造的重要手法。,三、擬人,.,.,大米的卡通形象,.,海綿、海星卡通形象,.,同一原型，通過造型，可以呈現(xiàn)不同的卡通形象,.,.,作業(yè)練習(xí)：,根據(jù)自己喜歡的物體，如：生活用品、學(xué)習(xí)用品、蔬菜、水果等物品，發(fā)揮想象，創(chuàng)作一個自己喜歡的卡通形象畫。要求：具有卡通畫的特點，運用常用的表現(xiàn)手法，夸張的表情，使物體卡通形象，生動有趣。,.,卡通畫的繪畫步驟:1、構(gòu)思聯(lián)想2、起草稿圖，先畫外形，再畫五官3、勾線描（精稿）4、增大細(xì)節(jié)層次（添加細(xì)節(jié)）5、上色（色彩要純、對比統(tǒng)一、涂色均勻）,.,讓我們走進卡通漫畫的五彩繽紛的世界,雨中漫步.mp3音樂,.,五、課堂總結(jié),同學(xué)們，這節(jié)課我們對卡通有了初步的認(rèn)識，重點學(xué)習(xí)了卡通的表現(xiàn)特點，懂得了用卡通的表現(xiàn)形式去表達(dá)一些有趣的形象。我希望在今后的日子里，同學(xué)們能夠運用我們所學(xué)到的知識去欣賞卡通作品，不斷地提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，并能夠多用卡通的形式去表現(xiàn)生活中的趣事，為今后的美術(shù)創(chuàng)作積累盡可能多的素材，為我們的生活增添更多的樂趣和幽默，讓我們的人生更加多姿多彩。,.,課后以小組為單位，相互之間溝通交流，