




已閱讀5頁,還剩71頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
大學(xué)物理實驗緒論1,錢萍北京科技大學(xué),物理學(xué)是一門實驗科學(xué),沒有實驗的理論是空洞的理論,沒有理論的實驗是盲目的實驗?!拔覈糯茖W(xué)技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于西方,這種輝煌成就是全世界公認(rèn)的。但是,近三百年來,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方。我認(rèn)為主要原因是:西方自伽俐略和牛頓等人倡導(dǎo)科學(xué)實驗以來,大力發(fā)展了科學(xué)實驗,而我們?nèi)匀晃磩?,輕視科學(xué)實驗是我們的不良傳統(tǒng)之一,也是幾千年封建思想的,特別是一千多年科舉制度的遺毒。這是科學(xué)不發(fā)達(dá)的主要原因”。核物理學(xué)家張文裕教授,1.在物理實驗的基本知識、基本方法、基本技能方面受到較系統(tǒng)的訓(xùn)練。包括:有關(guān)儀器的選擇和使用、基本的測量技能和方法、實驗數(shù)據(jù)的處理、對結(jié)果的誤差做出分析和判斷、完成實驗報告等。2.培養(yǎng)和提高科學(xué)實驗?zāi)芰?。包括:自學(xué)能力、動手實踐能力、創(chuàng)新思維能力、書面表達(dá)能力、和簡單設(shè)計能力等。,3.培養(yǎng)和提高從事科學(xué)實驗的素質(zhì),為后續(xù)實驗課程以及社會工作打好基礎(chǔ)。包括:培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)勇于探索、堅韌不拔的鉆研精神遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛護(hù)公物的優(yōu)良品德。,1.實驗課前預(yù)習(xí)(1)預(yù)習(xí)講義中與本實驗相關(guān)的全部內(nèi)容。(2)寫出預(yù)習(xí)報告預(yù)習(xí)報告應(yīng)簡明扼要地寫出:1)實驗名稱;2)實驗任務(wù);3)測量公式(包括式中各物理量的含義和單位);4)原理圖、線路圖或光路圖;5)關(guān)鍵實驗步驟(提綱性的)等內(nèi)容,并單獨用一張實驗報告紙做好原始實驗數(shù)據(jù)記錄表格。,2.課堂實驗操作(1)上課需帶實驗講義、筆、尺、計算器等。(2)必須在了解儀器的工作原理、使用方法、注意事項的基礎(chǔ)上,方可進(jìn)行實驗。,(3)儀器安裝調(diào)試后經(jīng)教師檢查無誤后方可進(jìn)行實驗操作。(4)注意觀察實驗現(xiàn)象,認(rèn)真記錄測量數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)填入實驗記錄表格,數(shù)據(jù)須經(jīng)指導(dǎo)老師檢查及簽字。(5)實驗后請將使用的儀器整理好,歸回原處。經(jīng)教師允許后方可離開實驗室。(6)課后按要求完成實驗報告,并在下次實驗時交上來。,完成實驗報告,實驗報告的內(nèi)容,要求,1、原理要整理總結(jié)2、儀器要注明型號3、報告中的數(shù)據(jù)要與原始記錄數(shù)據(jù)一致4、數(shù)據(jù)處理包括:公式、計算過程、誤差及不確定度分析、圖線等5、實驗結(jié)果(或結(jié)論)6、實驗小結(jié),7、報告中必須附有指導(dǎo)教師簽字的原始記錄,實驗報告:(滿分為5分)1、(5分)實驗報告內(nèi)容完整且沒有任何錯誤,其原理部分系采用自己的語言寫。2、(4.5分)實驗報告內(nèi)容完整且沒有任何錯誤,但原理部分沒有采用自己的語言寫。3、(3分4分)實驗報告中有錯誤,一個大錯扣一分,一個小錯扣零點五分。4、錯誤:,a特大錯:報告中缺原理和數(shù)據(jù)處理部分按報告沒有完成處理,如缺前者最高分不超過二點五分,后者最多一分。報告中無數(shù)據(jù)表格視為兩個大錯。抄報告者按兩分處理(雙方同樣對待)。,4、錯誤:,b大錯:報告內(nèi)容不全、缺項(不含缺原理和數(shù)據(jù)處理),實驗結(jié)果超出規(guī)定的范圍,表述錯誤,有效數(shù)字及誤差計算不符和要求,作圖不規(guī)范,無計算過程,純計算錯誤。遲交實驗報告算作大錯。c小錯:沒有注明單位或單位錯誤,報告太潦草不易辨認(rèn)等。,有病需請假。如末請假,且沒有任何理由未按時做實驗者,補(bǔ)做實驗后扣二分。補(bǔ)做實驗需由實驗室統(tǒng)一安排時間進(jìn)行。,原始數(shù)據(jù)須經(jīng)教師簽字認(rèn)可;無預(yù)習(xí)報告者,不能參加實驗操作,按缺課處理。預(yù)習(xí)提問記分,記入總成績;缺課者,該實驗0分。缺6學(xué)時以上者,按期末不及格處理,需來年重修。,注意,測量與誤差,誤差處理,測量結(jié)果的不確定度評定,有效數(shù)字的記錄與運(yùn)算,數(shù)據(jù)處理,實驗方案的選擇原則,一、測量及其分類,1.測量:將待測量直接或間接地與另一個同類的已知量相比較,把后者作為計量單位,從而確定被測量是該計量單位的多少倍的物理過程。,測量與誤差,2.測量結(jié)果測量的結(jié)果應(yīng)包括數(shù)值、單位、以及結(jié)果可信賴的程度。三者缺一不可。否則,所表示的測量結(jié)果無任何物理意義。,任何測量都不能做到絕對準(zhǔn)確!,3.分類:,按方法分類:,按條件分類:,直接測量,間接測量,等精度測量,非等精度測量,等精度測量儀器的不同、方法的差異、測量條件的改變以及測量者素質(zhì)的參差都會造成測量結(jié)果的變化。當(dāng)同一個人、用同樣的方法、使用同樣的儀器并在相同的條件下對同一物理量進(jìn)行的多次測量,叫做等精度測量。,4.測量方法,比較、放大、補(bǔ)償、模擬。,轉(zhuǎn)換,干涉計量,非電量電測,非光量的光測,如:米尺、電表,比較法:,放大法:,如:螺旋測微計測長把螺紋細(xì)分而進(jìn)行放大。,5.測量需考慮的幾項內(nèi)容:a.盡量減少測量中的誤差b.找出最接近真值的最佳近似值作為測量結(jié)果c.表明測量結(jié)果的可靠程度。,二、誤差,1.真值與測量值真值:待測量客觀存在的值,記為x。(它不會因測量手段而改變),下列幾種情況可視為真值:(a)理論值:如三角形內(nèi)角和180(b)公認(rèn)值:如普朗克常數(shù)(c)計量學(xué)約定真值:計量部門約定的長度、時間、質(zhì)量等。如當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭(d)相對真值:用準(zhǔn)確度高一個數(shù)量級的儀器校準(zhǔn)的測量值。,測量值:通過測量(直接或間接)得到的物理量的值,記為x,2.誤差的表示,絕對誤差:,相對誤差:,絕對誤差與相對誤差的大小反映了測量結(jié)果的精確程度,由于真值一般是得不到的,因此誤差也無法計算。實際測量中是用多次測量的算術(shù)平均值來代替真值,測量值與算術(shù)平均值之差稱為偏差,又稱殘差,用表示,即,3.關(guān)于誤差的幾點說明:,是可正、可負(fù)的量,絕對值愈小,說明測量值越接近真值。此時,我們說測量結(jié)果愈準(zhǔn)確。b.誤差存在于一切測量的始終。c.誤差可以減少,但不能完全消除。d.不能一味地為減少誤差而選擇過于精確的儀器和方案。,4.誤差的分類,隨機(jī)誤差,隨機(jī)性,可通過多次測量來減小,系統(tǒng)誤差,確定性,可用特定方法來消除,粗大誤差,應(yīng)進(jìn)行重測!,不可靠性,系統(tǒng)誤差在相同條件下多次測量同一量時,測量結(jié)果出現(xiàn)固定的偏差,即誤差的大小和符號始終保持恒定,或者按某種確定的規(guī)律變化,這種誤差就稱為系統(tǒng)誤差。系統(tǒng)誤差按產(chǎn)生原因的不同可分為:(1)儀器誤差(2)方法誤差(3)個人誤差(4)環(huán)境條件誤差系統(tǒng)誤差的特點:產(chǎn)生的原因往往是可知的,它的出現(xiàn)一般也是有規(guī)律的。,在相同的實驗條件下測量同一物理量時,即使已經(jīng)精心排除了系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的因素,仍會發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果可能都不一樣,測量誤差或大或小、或正或負(fù),完全是隨機(jī)的。初看起來顯得毫無規(guī)律,但當(dāng)測量次數(shù)足夠多時,可以發(fā)現(xiàn),誤差的大小以及正負(fù)誤差的出現(xiàn)都是服從某種統(tǒng)計分布規(guī)律的。我們稱這種誤差為隨機(jī)誤差。,隨機(jī)誤差,(對于數(shù)學(xué)期望值為零的隨機(jī)誤差稱為偶然誤差),隨機(jī)誤差主要是由于測量過程中一些隨機(jī)的或不確定的因素所引起的。測量過程中隨機(jī)誤差的出現(xiàn)帶有某種必然性和不可避免性。系統(tǒng)誤差與隨機(jī)誤差有著不同的產(chǎn)生原因和不同的性質(zhì)。因此,它們對測量結(jié)果的影響也各不相同。,這是一種明顯超出統(tǒng)計規(guī)律預(yù)期值的誤差。這類誤差具有異常值。粗大誤差的出現(xiàn),通常是由測量儀器的故障、測量條件的失常及測量者的失誤引起的。帶有粗大誤差的實驗數(shù)據(jù)是不可靠的。一旦發(fā)現(xiàn)測量數(shù)據(jù)中可能有粗大誤差數(shù)據(jù)存在應(yīng)進(jìn)行重測!如條件不允許重新測量,應(yīng)在能夠確定的情況下,剔除含有粗大誤差的數(shù)據(jù)。但必須十分慎重。,粗大誤差,可定系統(tǒng)誤差未定系統(tǒng)誤差,系統(tǒng)誤差分類:,可定系統(tǒng)誤差:在測量中大小和正負(fù)可確定的誤差舉例:缺斤短兩的小販,未定系統(tǒng)誤差:在測量中只能確定大小,不能確定正負(fù)的誤差舉例:千分尺的示值誤差、數(shù)字毫秒計的誤差、分光計的誤差、電表的精度,例如,儀器出廠時的準(zhǔn)確度指標(biāo)是用符號儀表示的。它只給出該類儀器誤差的極限范圍。但實驗者使用該儀器時并不知道該儀器的誤差的確切大小和正負(fù),只知道該儀器的準(zhǔn)確程度不會超過儀的極限(例如砝碼中系統(tǒng)誤差限2mg)。所以這種系統(tǒng)誤差通常只能定出它的極限范圍,由于不能知道它的確切大小和正負(fù),故無法對其進(jìn)行修正。對于未定系統(tǒng)誤差在物理實驗中我們一般只考慮儀器測量儀器的(最大)允許誤差儀(簡稱儀器誤差)。,產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要有:,(1)由于儀器本身存在一定的缺陷或使用不當(dāng)造成的。如儀器零點不準(zhǔn)、儀器水平或鉛直未調(diào)整、砝碼未校準(zhǔn)、儀器刻度不準(zhǔn)、刻度盤和指針安裝偏心、米尺彎曲、天平兩臂不等長、水銀溫度計毛細(xì)管不均勻而產(chǎn)生的誤差等。(2)實驗方法不完善或這種方法所依據(jù)的理論本身具有近似性。例如用單擺測量重力加速度時,忽略空氣對擺球的阻力的影響,用安培表測量電阻時,不考慮電表內(nèi)阻的影響等所引入的誤差。,(3)環(huán)境誤差外界環(huán)境未達(dá)到測量要求。在25時標(biāo)定的標(biāo)準(zhǔn)電阻在30環(huán)境下使用等(4)實驗者生理或心理特點或缺乏經(jīng)驗所引入的誤差。例如有人讀數(shù)時,頭習(xí)慣性的偏向一方向;按動秒表時,習(xí)慣性的提前或滯后;用米尺測長,讀數(shù)為斜視讀出等。,天平不等臂所造成的系統(tǒng)誤差,儀器誤差,A,O,B,b,如螺線管磁場公式成立條件是螺線管為無限長,管壁磁漏可忽略。,由于理論推導(dǎo)中的近似,產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差。,理論,公式(忽略了空氣阻力等),主觀因素,心理作用,讀數(shù)(估計)偏大或偏小。,生理因素,嗅覺色覺視覺,對音域(20HZ-20KHZ)的辨別。,聽覺,對音色的辨別。,環(huán)境因素,市電的干擾,輸入,光點檢流計,接近時,靜電干擾,使光斑移動等。,方法,內(nèi)接法,V,VR,VA,V,IR,IV,用V作為VR的近似值時,外接法,用I作為IR的近似值時,(1)由于觀測者在對準(zhǔn)目標(biāo)、確定平衡(如天平)、估讀數(shù)據(jù)時所引入的誤差。(2)實驗中各種微小因素的變動。例如,實驗裝置和測量機(jī)構(gòu)在各次調(diào)整操作上的變動性,實驗中電源電壓的波動、環(huán)境的溫度、濕度、照度的變化所引起的誤差。隨機(jī)誤差可用統(tǒng)計方法進(jìn)行估算。,產(chǎn)生隨機(jī)誤差的原因主要有:,三、測量儀器及其誤差,1.測量儀器,為便于表達(dá),人們習(xí)慣上將用于測量的裝置統(tǒng)稱為測量儀器。實際上,它包括了量具、測量儀器和測量轉(zhuǎn)換器。這三者的有機(jī)組合體稱為測量裝置。,2.測量儀器的特性,特性,(1)量程,(6)精密度,(3)準(zhǔn)確度,(4)靈敏度,(5)分度值,(7)分辨力,(2)標(biāo)稱值,3.儀器誤差,a、儀器誤差的表示,示值誤差,最大(極限)允許誤差,額定誤差,b、直讀儀表的誤差,根據(jù)誤差產(chǎn)生的原因可分為基本誤差和附加誤差兩種。基本誤差是儀表在規(guī)定的正常條件下進(jìn)行測量時所具有的誤差。,正常條件,儀表指針調(diào)整到零位,儀表按規(guī)定工作位置安放,周圍的溫度是20oC,或儀表所標(biāo)的溫度,除地磁場外沒有外來電磁場,附加誤差是由于偏離正常條件或在某一影響因素作用下而產(chǎn)生的誤差,這個數(shù)值變化是相對于正常條件的示值而言的,不是相對于真值。附加誤差是一個因素引起的示值變化,而不是兩個或兩個以上因素引起變化的總和,因此,在附加誤差前常冠以產(chǎn)生附加誤差因素的名稱,如溫度附加誤差等。,這種誤差多以系統(tǒng)誤差的形式出現(xiàn),應(yīng)按減弱或消除系統(tǒng)誤差的方法來處理。,儀表的讀數(shù)(測得值)與被測量的實際值之間的差值稱為測量的絕對誤差,而被測量的實際值就等于儀表讀數(shù)減去絕對誤差。定義校正值與絕對誤差大小相等而符號相反,所以,實際值=測量值+校正值。引入校正值后,就可以對儀表讀數(shù)進(jìn)行校正,以補(bǔ)償其系統(tǒng)誤差。,用直讀儀表直接進(jìn)行測量時,可以根據(jù)儀表準(zhǔn)確度等級來估計測量結(jié)果的誤差。儀表在規(guī)定條件下使用時,測量值可能出現(xiàn)的最大絕對誤差為,式中為儀表的準(zhǔn)確度等級,為儀表的量程。,如用量程為10V,準(zhǔn)確度等級為1級的電壓表測量電壓,其測量的最大絕對誤差為,又如,電阻箱的絕對誤差等于示值乘以等級再加上零值電阻,由于電阻箱各檔的等級是不同的,因此在計算時應(yīng)分別計算。例如常用的ZX21型電阻箱,,應(yīng)該注意:儀表的準(zhǔn)確度并不等于測量結(jié)果的準(zhǔn)確度(即測量結(jié)果的相對誤差)。測量結(jié)果的準(zhǔn)確度與被測量的大小有關(guān),只有儀表使用在滿刻度偏轉(zhuǎn)時,測量結(jié)果的準(zhǔn)確度才等于儀表的準(zhǔn)確度。,其示值為360.5,零值電阻為0.02,則其絕對誤差為,指示儀表讀數(shù)的有效位數(shù),可根據(jù)儀表的最大絕對誤差確定。測量值的末位應(yīng)與最大絕對誤差位對齊,按照實際情況(最小分度值,分度的寬窄,指針的粗細(xì)等)估讀到最小分度的。,數(shù)字儀表的誤差表示。數(shù)字式儀表的顯示值均為有效數(shù)字,儀表本身已進(jìn)行了估讀。,數(shù)字儀表的數(shù)字部分誤差很小,一般為最后12個字碼,即1或2字。,選擇直讀儀表時,要根據(jù)被測量的最小值來選擇具有合適靈敏度的儀表;根據(jù)被測量的最大值來選擇量程;根據(jù)測量誤差或不確定度的要求和實驗環(huán)境來選擇適當(dāng)準(zhǔn)確度的儀表。為了減小測量的相對誤差,儀表的量程要接近被測量的大小。同時還要注意儀表的工作條件是否正常,使用前指針是否指零,放置方式是否正確,以及怎樣正確讀取數(shù)據(jù)等。,c、儀器誤差的計算,儀器誤差通常是由制造工廠或計量部門使用更精密的量具、儀表測試,經(jīng)過鑒定比較后給出的。,如多次測量一個固定的被測量,測量值都相同或基本相同,這并不表示不存在隨機(jī)誤差,而是因為誤差較小,儀器的靈敏度較低,不能反映其微小差異,這時可用儀器的最大絕對誤差(用儀表示)作為測量結(jié)果的誤差。下表給出了常用儀器量具的主要技術(shù)要求和最大誤差。,A.由儀器的準(zhǔn)確度表示,.儀器誤差的確定:,理論分析指出,對于多數(shù)儀器誤差服從均勻分布。例如游標(biāo)卡尺的量具誤差、指零儀表判斷平衡時的誤差、儀器刻度盤或其它傳動齒輪的回程誤差、數(shù)據(jù)截尾引起的舍入誤差、李薩如圖不穩(wěn)定引起的頻率測量誤差、數(shù)字儀表的顯示誤差等。所謂均勻分布,是指在其誤差(儀)范圍內(nèi),不同大小和符號的各種誤差出現(xiàn)的概率都相同,區(qū)間外出現(xiàn)的概率為零。例如總長為1000mm的鋼直尺,按國家標(biāo)準(zhǔn)每毫米刻度上的允許誤差為0.05mm,這個值在整個直尺的任何部位都可能發(fā)生,也就是說它是均勻地分布在整個直尺的所有部位。如下圖所示,為均勻分布的概率密度曲線。,圖1-5均勻分布概率密度曲線,0,0其它,電子秒表最末位數(shù)字的一個單位即為儀器的最大誤差儀=0.01s,,可以計算出服從均勻分布儀器的標(biāo)準(zhǔn)偏差(置信概率68.3)為,例如,對于最小分度為1mm的鋼直尺。其儀器的標(biāo)準(zhǔn)偏差;,對于使用準(zhǔn)確度較高的儀器進(jìn)行測量,常采用標(biāo)準(zhǔn)偏差估算誤差,由于儀器誤差與其他原因產(chǎn)生的隨機(jī)誤差相互獨立,互不相關(guān),因此要用“方和根”合成法計算測量結(jié)果的誤差。,對于量程為150mV的0.5級的電壓表,其最大誤差儀=1500.5/100=0.75mV,,二、測量結(jié)果的最佳近似值算術(shù)平均值,三、多次測量的隨機(jī)誤差估算標(biāo)準(zhǔn)偏差,一、隨機(jī)誤差遵循的統(tǒng)計規(guī)律,誤差處理,四、間接測量的誤差估算,假設(shè)系統(tǒng)誤差已經(jīng)消除,且被測量本身又是穩(wěn)定的,在相同條件下,對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 隧道機(jī)械化施工中的設(shè)備管理策略與實施計劃制定研究考核試卷
- 鉛酸電池的循環(huán)利用與環(huán)保技術(shù)考核試卷
- 貨運(yùn)火車站物流企業(yè)績效管理體系構(gòu)建與實施考核試卷
- 陶瓷藝術(shù)工作室運(yùn)營與管理考核試卷
- 銅冶煉廠的安全管理體系構(gòu)建與運(yùn)行考核試卷
- 小兒常見眼部疾病診療與預(yù)防
- 食品營養(yǎng)與衛(wèi)生
- 腦血管疾病的營養(yǎng)管理
- 呼吸科評分量表臨床應(yīng)用與管理規(guī)范
- Glisoprenin-A-生命科學(xué)試劑-MCE
- 造紙術(shù)的課件
- 設(shè)備維修與保養(yǎng)培訓(xùn)
- 小學(xué)生防治碘缺乏病
- 商業(yè)街區(qū)廣告牌更換施工方案
- DB21T 3806-2023 電梯檢驗檢測全程錄像工作規(guī)范
- 圖論及其應(yīng)用知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東大學(xué)
- 圖書選品與陳列藝術(shù)研究-洞察分析
- 【MOOC】電子技術(shù)實驗基礎(chǔ)一:電路分析-電子科技大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- 【MOOC】經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)-微積分(二)-武漢理工大學(xué) 中國大學(xué)慕課MOOC答案
- DB22T 3053-2019 地理標(biāo)志產(chǎn)品 乾安羊肉
- 《藥物代謝學(xué)》課程教學(xué)大綱
評論
0/150
提交評論