2020老師我想對你說小學(xué)作文500字

2020老師我想對你說小學(xué)作文500字 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，2019年結(jié)束了，嶄新的2020年正向我們走來，2020年你想和老師說些什么呢?下面給大家整理了有關(guān)2020老師我想對你說作文，歡迎大家來參閱。 2020老師我想對你說作文【一】 時光飛逝，我已經(jīng)離開您有四年了。也不知道您身體最近可好。每想起從前的那些往事我都會止步沉思。那是多么美好的回憶啊!說實在的，你是我在小學(xué)階段最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因為 您的博學(xué)多才，還源自于您的和藹認真的態(tài)度和對我的嚴格要求。一次講課中，您講到了“滿”這個字。由于我們經(jīng)常把這個字的三點水寫到草字頭的里面。但是您多次強調(diào)后我們還有寫錯字的。于是 您就把這個字放下說明天再講。我心想沒講明白就算了嗎?明天肯定又忘了!到了第二天，您不但沒忘，而且又從新講，為了讓我們記憶深刻。您還特意編了一個關(guān)于這個字出現(xiàn)的小故事：從前一個人 去打水，用井邊的小桶從井里打了兩桶。導(dǎo)入自己的桶內(nèi)。剛好滿了，為了不讓水灑掉，他把一個荷葉蓋在上面。但由于走路顛簸還是灑了點水。我們大家都哈哈大笑。自那以后班內(nèi)沒人在把這字寫錯 了。您的音容笑貌我們會永遠記住，“滿”我們也永遠不會寫錯!每次我想起您，閃現(xiàn)在我腦海里的不僅是您和藹的笑容，以及對我態(tài)度不認真時您嚴肅的表情。一次數(shù)學(xué)測驗中我一連坐走錯了好幾道計 算題。您溫和的對我說：“一定要注意你的計算，你太馬虎了。正式考試時你會吃大虧的?！蔽倚χf：“沒事的，考試的時候我仔細一點就沒事了!”您聽到我這句話后，臉色一下變得沉重了，生氣 地說：“你要是不想好，我說啥都是廢話。但我告訴你，你要是這樣混，你這輩子就毀這了!”聽到這句話，我心里特別害怕。我知道我自己又犯不該犯的錯了。我又惹您生氣了!老師我想對您說：對 不起!我忽略了您的教誨，只是我現(xiàn)在還總犯這樣的錯誤!教師節(jié)快要到了，至此特別時期。我想對您說：老師您辛苦了!祝您節(jié)日快樂，不!是永遠快樂! 2020老師我想對你說作文【二】 顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅。瞻之在前，勿焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”題記 顏淵曾經(jīng)說過：“對于老師的學(xué)問與道德，我抬頭仰望，越望越覺得高;我努力鉆研，越鉆研越覺得不可窮盡。看著它好像在前面，忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導(dǎo)人，用各種來豐富我的知 識，使我想停止學(xué)習(xí)都不可能。” 記得那時我上小學(xué)，一次我考了滿分，高興地不得了，我連續(xù)幾天都沉迷于快樂之中。絲毫沒有學(xué)習(xí)的意思。下一次考試來臨之際，我傻了眼，考試來了，又走了。這一次，和上一次的分數(shù)成了鮮明的 對比，第十名，我頓時哭笑不得。老師把我叫到辦公室，對我說：“孩子啊，這次沒考好，你知道為什么嗎?是因為你太驕傲了。虛心使人進步，驕傲使人落后。”愿無伐善，無施勞?！安辉敢獠豢湟?自己的優(yōu)點，也不炫耀自己的功勞，這才是一位真正會學(xué)習(xí)、懂品德的人。 有一天，媽媽看我字寫的不好，說：”你去練一練字吧，去報一個書法班。“我心里雖是十分不愿意，可是，又有什么辦法呢?母命難違。剛上書法班，我還興趣蠻高的，漸漸地，我覺得練字越來越枯 燥，每節(jié)練字課從學(xué)變成熬，從熬變得越來越難熬，有幾次，甚至有逃課的念頭。有一次，書法老師把我叫到一邊，對我語重心長說：”孩子啊，不想練可以不練了，與其你每個星期一次來到這里受苦 ，還不如不學(xué)呢?！袄蠋熣f話的語氣越來越重，漸漸激動起來，”要想學(xué)，就好好學(xué)，練字最重要的是耐心，有毅力，曾子說過：士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎“死而后己，不 亦遠乎?”意思就是說：“只要是學(xué)習(xí)的人，就要有毅力，因為他責(zé)任重大而路途遙遠。把實現(xiàn)自己的理想作為自己的責(zé)任，不是很重大嗎?奮斗到死才罷休，不是很遙遠嗎”“嗯?！边@時的我，眼眶 里早以充滿晶瑩的淚水，從此以后，我再也不敢待慢了，很快，我的字體寫漂亮了。 老師，我想對您說：“您是園丁，我是小樹。是你讓我們在語文的海洋里遨游;是您讓我們在數(shù)學(xué)的天地中行走;是您讓我們在字母的世界中玩耍;是您讓我們感受到了中國歷史文化的淵博;是您讓我 們體會到了地球的奇妙，生命的奇妙;是您讓我們明白了沒有道德的人就無法在社會上立足 老師，我想對您說，謝謝你! 2020老師我想對你說作文【三】 黃老師，我和您相處已經(jīng)是第四個年頭了，從一年級到現(xiàn)在你一直擔(dān)任我們的語文老師和班主任。從您身上我不僅學(xué)會了許多知識，而且還學(xué)到了很多做人的道理。能當(dāng)您的學(xué)生，我覺得是世界上最幸 運的人。 黃老師，在我心里您是一位知識淵博、認真負責(zé)的老師。記得我剛上一年級的時候，由于暑假里沒有上拼音補習(xí)班，在開學(xué)學(xué)拼音的時候感覺特別吃力，兩個字母拼到一起后怎么也發(fā)不出讀音，聽寫的時 候更是寫不上來當(dāng)我拿著”0“分的聽寫本回到家時，我的心沉到了谷底，我覺得自己很笨，很沒用，媽媽也和我一樣著急、苦惱。是您鼓勵我、給我信心：”你是一個聰明的孩子，只要刻苦努力肯 定會把拼音學(xué)會的!“那段日子，您不僅在學(xué)校帶著我一起學(xué)習(xí)、反復(fù)拼讀，放學(xué)后，還把學(xué)習(xí)拼音的各種方法編成信息一條一條地發(fā)到媽媽的手機上在您的幫助下，我一天比一天進步，一個月 之后，很快迎來了全年級拼音測試，我認真地對待，終于取得了一百分的好成績。我拿著自己的成績單看了又看：黃老師，是您在我失敗的時候，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣;又是您在知識的海洋中引領(lǐng)我前 進;還是您在我幼小的心田里撒下”有付出，就會有回報“的種子! 黃老師，還有一件事，留給我的印象特別深，對我影響也很大。那是二年級下半學(xué)期的時候，有一天您正在給我們上課。掛在您身后的小黑板，突然要往下掉，慌亂之中您急忙往一邊躲，但沒有躲開， 黑板重重地砸在了您的身上不知道為什么?我當(dāng)時看著您的動作很好笑，就笑出了聲。班里還有幾個同學(xué)也笑了，您很生氣，皺著眉頭嚴厲地問：”剛才誰笑了?站到講臺上來。“我傻眼了，同學(xué) 們也都沉默了，大家都感到問題的嚴重性了。我低著頭站在講臺上，眼淚不停地往下流：我可是好學(xué)生呀!從來沒被老師罰過，現(xiàn)在多丟人啊您望著我，搖搖頭，又嘆了一口氣，最后厲聲說道：”下 午把檢查帶來!“ 事后，我明白了您發(fā)火的用意。您說過：細節(jié)決定成敗!黃老師，您知道嗎?這是我第一次受到的最深刻的品德教育!當(dāng)我寫到這的時候，心里仍然怦怦之跳，我想：一個人如果從小不接受教育，長大后 會成什么樣呢? 回首往事，從我上一年級到現(xiàn)在，遇到過許多好老師，但沒有一個像您那樣細致地教育過我。您對我的批評、教導(dǎo)，其實就是對我的呵護和引領(lǐng)這一件件溫暖著我的心的事情，總讓我找不到更合適 的方式來報答您，我只有嚴格要求自己，做一個品德高尚的人，努力學(xué)習(xí)，用我優(yōu)異的成績來報答您! 2020老師我想對你說作文【四】 老師，您靜下心來，聽我給您說說悄悄話。 老師，從開學(xué)到現(xiàn)在我有很多話想對您說，可是一直沒有機會說，但是今天終于有一個機會了，我要把我埋藏在心底的話都說出來! 那一天，是我收心教育的時候了，我催著各組組長趕快交，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，看見第一組還無動于衷，便沖他們喊道：“你們趕快收啊，再不收的話，你們組可是要下臺階的!”誰知道，劉義敬發(fā)瘋似的大聲說：“下去唄，有本事你去下臺階啊，我跟你說啊，王雅生，你這個課代表，不稱職!我說：“我招惹你了，你憑什么這樣說我啊，還有，我怎么不稱職了?我辛辛苦苦在那喊了半天，嗓子都喊啞了，我是為了什么!你想過沒有，如果你這樣說，我還不如出去玩兒，坐在位子上休息，我憑什么去收啊，我為什么不好好玩兒玩兒呢?”他又說：“反正就是不稱職!” 老師你給評評理，我收個心教育，我怎么了?他為什么會這樣說我，我圖的是什么?還不是想為咱班爭光，讓校長看見咱們班收心教育的速度有多快啊!劉義敬說的一番話，讓我的心情久久不能平衡。 老師，這就是我想對你說的悄悄話，您也聽完了，您有什么樣的感受呢?您知道我心底的悄悄話了嗎?您感受到了我對劉義敬的不滿了嗎? 2020老師我想對你說作文【五】 粉筆生涯，講臺春秋，陳老師從一年級就開始給我們講知識，教道理。每次我們聽的一頭霧水的時候，要是我是老師啊，憑我這火爆子脾氣，早就“爆發(fā)”了，但陳老師可沒有這樣做，她一遍一遍又一遍的教我們，直到教會我們。4年了，一直這樣勤勤懇懇的教我們。因此，我想對你說的話日積月累，攢了很多，但“復(fù)恐匆匆說不盡”，就想在這里和你一吐為快吧。 首先，想對你說每個人都能想到的一句話：老師你幸苦了。沒次課間的時候，我們就像45個鐵甲軍一樣，殺出教室，只有老師你，卻一頭扎進了作業(yè)堆，我說的作業(yè)堆可不是亂說，這可是真真正正的作業(yè)堆，哎呀，里面的作業(yè)可不計其數(shù)，什么語文樂園呀，語文字帖呀，作文本呀，光看著就很累。要是我是老師的話，直接把筆一扔，作業(yè)呢，一發(fā)，讓小組長看得了。可老師不這樣呀，一扎進作業(yè)堆里就扎了一課間，課間看不完去辦公室看，反正是不達目的不罷休。記得還有一次，我下午練球的時候忘了帶水壺，本來想到教室拿的，可教室關(guān)門了。急得我團團轉(zhuǎn)，這時，老師你走過來，把水壺遞給了我。 老師，你能不畏嚴寒地等著我練完球，你能勤勤懇懇地看作業(yè)，你真是個盡職盡責(zé)的好老師! 2020老師我想對你說作文【六】 丁老師，你默默無聞的教育了我們許多知識，我想對你說：“謝謝!” 那天，賈周把課課練發(fā)了下來，大家匆匆忙忙訂正起來，我一翻開作業(yè)本，就呆若木雞，這么多個紅叉叉，我沒臉見人啦!我想。每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過我的桌子，我都遮住本子。訂正完了，也不敢跟你看，怕被批評，那也是沒辦法的事呀。經(jīng)過你的辦公室，我漲紅了臉，慢慢吞吞地走了進去。 你也是大吃一驚。嚴厲地對我說：“最近狀態(tài)不好，這么簡單的題目都不會!”說完，便不緊不慢地跟我講解起來，我一邊聽一邊從心里感謝。我走出辦公室時，你一句話讓我記憶猶新：“敏而好學(xué)，不恥下問，以后可不能馬虎了。” 一個星期后，課課練又下來了，我希