標(biāo)準(zhǔn)解讀
GB 4302-1984 是一項(xiàng)關(guān)于救生圈的中國國家標(biāo)準(zhǔn),該標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)規(guī)定了救生圈的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)方法以及檢驗(yàn)規(guī)則等方面的要求,旨在確保救生圈能有效提供水上應(yīng)急救援,保護(hù)人員生命安全。以下是該標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容概述:
-
范圍:本標(biāo)準(zhǔn)適用于船舶、海上平臺(tái)及其它水上活動(dòng)使用的救生圈,明確了其適用范圍和基本功能要求。
-
分類:救生圈根據(jù)材質(zhì)可分為充氣式和非充氣式兩大類,每類又依據(jù)具體使用環(huán)境和功能有進(jìn)一步細(xì)分。
-
構(gòu)造與材料:
- 外圈:應(yīng)由耐腐蝕、耐老化、浮力良好的材料制成,保證在惡劣海況下也能保持足夠的浮力。
- 內(nèi)填物:如適用,應(yīng)確??焖倩謴?fù)并保持規(guī)定的浮力。
- 連接繩:必須配備,長度不少于救生圈直徑的4倍,且強(qiáng)度足夠,便于落水者抓住或被救援時(shí)使用。
-
性能要求:
- 浮力:空載狀態(tài)下,救生圈在淡水中應(yīng)能支撐至少14.5公斤的鐵塊達(dá)24小時(shí)而不沉沒。
- 耐撞性:從一定高度投擲到硬質(zhì)地面后,救生圈結(jié)構(gòu)不得損壞,浮力不受影響。
- 耐老化性:經(jīng)過一定時(shí)間的紫外線照射后,材料性能和浮力需保持在規(guī)定范圍內(nèi)。
-
標(biāo)志與標(biāo)識(shí):每個(gè)救生圈上應(yīng)清晰標(biāo)注生產(chǎn)日期、制造商信息、標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)以及必要的使用說明和警告標(biāo)志。
-
試驗(yàn)方法:詳細(xì)描述了對(duì)救生圈進(jìn)行浮力測(cè)試、耐撞性測(cè)試、耐老化性測(cè)試等的具體操作步驟和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
-
檢驗(yàn)規(guī)則:包括出廠檢驗(yàn)和型式檢驗(yàn)兩部分,確保每批產(chǎn)品的質(zhì)量和性能符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
-
包裝、運(yùn)輸與儲(chǔ)存:規(guī)定了救生圈的包裝要求,以防止運(yùn)輸和儲(chǔ)存過程中損傷,同時(shí)要求存放環(huán)境不宜影響其性能。
如需獲取更多詳盡信息,請(qǐng)直接參考下方經(jīng)官方授權(quán)發(fā)布的權(quán)威標(biāo)準(zhǔn)文檔。
....
查看全部
- 被代替
- 已被新標(biāo)準(zhǔn)代替,建議下載現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)GB/T 4302-2008
- 1984-04-04 頒布
- 1985-01-01 實(shí)施


文檔簡(jiǎn)介
溫馨提示
- 1. 本站所提供的標(biāo)準(zhǔn)文本僅供個(gè)人學(xué)習(xí)、研究之用,未經(jīng)授權(quán),嚴(yán)禁復(fù)制、發(fā)行、匯編、翻譯或網(wǎng)絡(luò)傳播等,侵權(quán)必究。
- 2. 本站所提供的標(biāo)準(zhǔn)均為PDF格式電子版文本(可閱讀打印),因數(shù)字商品的特殊性,一經(jīng)售出,不提供退換貨服務(wù)。
- 3. 標(biāo)準(zhǔn)文檔要求電子版與印刷版保持一致,所以下載的文檔中可能包含空白頁,非文檔質(zhì)量問題。
最新文檔
- 2025至2030中國瑜伽袋行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2030中國豬的健康行業(yè)市場(chǎng)占有率及投資前景評(píng)估規(guī)劃報(bào)告
- 教育心理學(xué)與特殊教育需求的滿足
- 個(gè)性化教育技術(shù)解決方案促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的探討
- 醫(yī)療診斷中的心理評(píng)估技術(shù)與方法
- 基于AI技術(shù)的商業(yè)智能平臺(tái)構(gòu)建與運(yùn)營策略
- 教育心理學(xué)的自我效能理論在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 教育科技在教育公平中的作用與價(jià)值探討
- 教育游戲在小學(xué)教育中的應(yīng)用及影響研究
- 教育技術(shù)在商業(yè)決策中的角色與價(jià)值
- 2025年7月自考13811績(jī)效管理試題及答案含解析
- 2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育法律法規(guī)經(jīng)典案例分析及強(qiáng)化試題集(含答案)
- 企業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)管理制度
- CGF生長因子在口腔醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)安全評(píng)估報(bào)告模板(2025年7月修訂)
- 《等腰三角形的性質(zhì)》課件
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與船舶行業(yè)融合應(yīng)用參考指南 2025
- 應(yīng)征公民政治考核表(含示例)
- 試藥員知情協(xié)議書
- 南通國家級(jí)南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)公開招聘招商人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解析
- 2025年嘉興市恒光電力建設(shè)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論