小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中調(diào)研考試試卷_第1頁
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中調(diào)研考試試卷_第2頁
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中調(diào)研考試試卷_第3頁
小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中調(diào)研考試試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級數(shù)學(xué)小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期中調(diào)研考試試卷一、我會填(每空1分,共27分)1.()()=()(個)()(個)()()=()(束)()(個)2.看圖寫數(shù)。3.695里面有()個百,()個十和()個一。4.一個三位數(shù),十位上是3,百位上和個位上的數(shù)都是4,這個數(shù)是()。5.在下面括號里填上合適的單位名稱。課桌高約8()一支粉筆長月1()10歲的小明身高1()35()數(shù)學(xué)課本厚約1()6.在里填上“”、“”或“”10分米99厘米2米20分米59毫米6厘米7.按規(guī)律填數(shù)。453、564、675、()、()。8.在算式5中,余數(shù)最大是()。9.從0、5、3、8中選出三個數(shù)組成最大的三位數(shù)是(),最小的三位數(shù)是(),這兩個三位數(shù)的和是()。10.在87586中,中最小可以填()二、我會選(在括號里填上正確答案的序號)(共10分)1.下面數(shù)中的“3”,表示3個十的是()。5736373063002明明有380張卡片,紅紅的卡片張數(shù)比明明的多一些,蘭蘭的紅紅的卡片張數(shù)比紅紅的少得多,()卡片最少。明明紅紅蘭蘭3.有18個同學(xué)要坐車一塊去公園,每輛出租車連司機只能做5人,他們至少需要()輛車才行。23454.下面數(shù)中,最接近500的數(shù)是()。4014985045995.下面()道題的結(jié)果大于700.445+198382+402167+417299+185二、我會算(共30分)1.口算下面各題。(6分)700100540406303002080010008007607002003002987031685778095982052.用豎式計算,帶的要驗算(18分)28334532560838645896570245255138307三、按要求做題(共13分)1.辨明方向,再填空。(8分)火車站在少年宮的()面。汽車站在少年宮的()面。 公園在少年宮的()面。體育場在學(xué)校的()面。2.畫一畫,填一填。(5分)第一排畫9個,第二排畫,的個數(shù)比多4個。第一排:(1分)第二排:(1分)你一共畫了()個圖形。(1分)畫一條比70毫米短3厘米的線段。(2分)五、我會解決問題(26分)1.二年級46名同學(xué)做游戲。6人一組,可以分成幾組?還剩幾人?(4分)2.3.學(xué)校組織“手拉手”捐款活動,低年級捐款484元,高年級比低年級多捐款56元,高年級捐款多少元?(4分)4.一捆電線上午用去384米,下午用去216米,還剩400米;這捆電線一天用去多少米?(4分)這捆電線原來有多長?(4分)5“六一兒童節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論