人教部編版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文識(shí)字第4課《田家四季歌》同步練習(xí)（I）卷

人教部編版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文識(shí)字第4課田家四季歌同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 知識(shí)積累與運(yùn)用 (共7題；共48分)1. （4分） 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chnfngxuhuxng_ 氏shnmeguwngshung fng_2. （6分） 我能給下列詞語(yǔ)找到自己的朋友。_籃遙搖_流漂票_燭蠟臘_島慌荒3. （4分） 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。全副精神高度集中。_形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。_有的橫，有的豎，亂七八糟的樣子。_4. （10分） 給劃線的字加上正確的讀音。 花開(kāi)草長(zhǎng)_蝴蝶飛。媽媽有一頭長(zhǎng)_長(zhǎng)的秀發(fā)。星期天，我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)_電影。麥場(chǎng)_在我們村的西邊，一到麥?zhǔn)占竟?jié)，人們就忙乎開(kāi)了。5. （4分） 給下列詞語(yǔ)中劃線字正確的讀音涂上你喜歡的顏色。（di di）_（sng zng）_（g d）_（su su）_穿戴桑葉谷物雖然6. （15分） 照樣子，寫(xiě)句子。 青蛙一抬頭就看見(jiàn)天。我一 _就_。_一_就_。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上開(kāi)滿了雪白的小花。_草原上有_蒙古包。_湖水映出一個(gè)_影子。7. （5分） 連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。草長(zhǎng)花開(kāi)飛蝴蝶暖新制輕棉衣又二、 閱讀理解 (共2題；共32分)8. （8分） 閱讀課文選段，完成練習(xí)。 你拍四，我拍四，天空雁群會(huì)寫(xiě)字。你拍五，我拍五，（從叢）林深（外 處）有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。（1） 選出括號(hào)內(nèi)正確的字。 （從叢）_林 深_（外處）（2） _的家在叢林，_會(huì)寫(xiě)字，_唱不休。（填序號(hào)） A B C （3） 我們要_動(dòng)物，因?yàn)槿撕蛣?dòng)物是_。 （4） 拍手歌太有節(jié)奏感了，你能模仿一節(jié)寫(xiě)一寫(xiě)嗎？ 9. （24分） 閱讀下面文字，回答問(wèn)題姑媽送我一只小鳥(niǎo)，綠色的羽毛，黃色的嘴巴，一雙翅膀撲棱撲棱的，非?？蓯?ài)。我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)。我很著急，不知道怎么辦才好。突然，小鳥(niǎo)朝著窗外叫起來(lái)。我抬頭看去，原來(lái)窗外有一群鳥(niǎo)兒歡叫著、嬉戲著，那聲音聽(tīng)起來(lái)多美妙呀!我想，小鳥(niǎo)一定是想媽媽想小伙伴兒了。我看了看籠子里的小鳥(niǎo)，決定放它回家。我打開(kāi)籠子，小鳥(niǎo)對(duì)著我拍拍翅膀，像是在說(shuō)：“_?！比缓髿g叫著飛向林中。（1） 小鳥(niǎo)是什么樣子的？ （2） “我把它放進(jìn)籠子里，喂它食吃，給它水喝，可它一動(dòng)不動(dòng)?！毙▲B(niǎo)為什么“一動(dòng)不動(dòng)”？_小鳥(niǎo)生病了。小鳥(niǎo)不喜歡我。小鳥(niǎo)想念媽媽和同伴了。（3） 小鳥(niǎo)對(duì)著“我”拍拍翅膀，像是在說(shuō)什么？請(qǐng)寫(xiě)在文中的橫線上。 （4） 你想對(duì)小作者說(shuō)什么呢？ （5） 通過(guò)字典公公的幫忙，你一定又認(rèn)識(shí)了一些生字吧，與大家分享一下吧。生字朋友1：_，部首是_，音節(jié)_，組詞_。生字朋友2：_，部首是_，音節(jié)_，組詞_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 知識(shí)積累與運(yùn)用 (共7題；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1