重慶市2019版語文五年級上冊第六單元測試卷（I）卷

重慶市2019版語文五年級上冊第六單元測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 看拼音寫詞語。大d du（_）周瑜d j（_）諸葛亮的才干，于是，i tu（_）諸葛亮三天造十萬支箭。他還故意讓工匠tu yn（_）工期，想以此來懲罰諸葛亮。諸葛亮識破了周瑜的計(jì)謀，巧用天時(shí)，與l s（_）在一個大霧天向co co（_）借箭，如期履行了與周瑜的約定。2 . 按課文內(nèi)容填空。1孩子如果已經(jīng)_，就得告別_，_為家。 2平常我在_里睡覺，在小溪里散步，在_里奔跑，在_里跳舞、唱歌、_。 3遙知_，_暗香來。 4銀杏水杉活_，_開花滿院香。 5與_交，言而有信。3 . 在句子中填入合適的反義詞。1他這首詩寫得很（_），那篇文章卻寫得很（_）。2我和父親住不起（_）的酒店，只能選（_）的小客棧住下。3我的母親從來都沒（_）過，一直處于（_）狀態(tài)。4父親吃穿都很（_），從不（_）一分錢。二、語言表達(dá)4 . 綜合性學(xué)習(xí)。從甘甜的乳汁到美味的飯菜，是母親傾盡一生心血哺育我們長大，無論年齡多大，身在何處，心中總有那一抹溫暖的地方，專屬于母親。初二2班開展“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你踴躍參加吧!（1）讀下面高爾基有關(guān)母愛的名言，說說你的理解。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）_（2）讀下面兩則材料，你有何感悟？ 材料一武漢媽媽陳玉蓉，一個普普通通的女人，為了挽救因失去肝臟代謝功能而瀕臨死亡的兒子，為了一個母親的責(zé)任，在長達(dá)七個月的時(shí)間里，每天暴走10公里，體重從68公斤減至60公斤，從而讓自己患有的脂肪肝消失于無形，得以為兒子的換肝手術(shù)提供肝臟來源。材料二聽聞54歲的母親肝炎晚期需進(jìn)行肝移植手術(shù)、卻因器官供源緊缺而命懸一線的消息，22歲的廣州赴美留學(xué)生彭斯馬上放下學(xué)業(yè)，回到廣州，割下自己60的肝臟移植給母親，挽回了母親的生命。彭斯“割肝救母”的孝行經(jīng)媒體報(bào)道后感動了很多人。材料三農(nóng)歷四月初二前夕（農(nóng)歷四月初二為孟母生孟子的日子），中華母親節(jié)促進(jìn)會再次呼吁設(shè)立中國人自己的母親節(jié)“中華母親節(jié)”，以此弘揚(yáng)愛母孝親的傳統(tǒng)美德，凝聚中國力量。我的感悟：_（3）張明同學(xué)準(zhǔn)備辦一份感恩母親的手抄報(bào)，有部分內(nèi)容沒有想好，請你為他完善。他想好了部分欄目和欄目內(nèi)容，請你將他沒有想好的給他補(bǔ)在橫線上。欄目一：成長有愛（內(nèi)容：回顧母親在我們成長歷程中的點(diǎn)滴真愛）欄目二：理解之橋（內(nèi)容：_欄目三：_（摘錄名家贊美母愛的詩文等）欄目四：祝福母親（撰寫祝福語，表達(dá)感恩之情，真誠祝福母親）張明想在祝福語中表達(dá)出自己的感恩之情，并且把祝福語寫得有文采，請你幫他寫一句。（至少采用一種修辭手法）_5 . 照樣子寫句子。例：他把小魚捧回大海里。小魚被他捧回大海里。同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。_被_。例：纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風(fēng)娃娃表示謝意。_一邊_一邊_。例：山石像一只展翅欲飛的雄鷹。_像 _。6 . 背誦清代錢鶴灘的名作明日歌。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀草船借箭一文，回答下列小題。 周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說“用弓箭最好?！敝荑ふf“對，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻。”諸葛亮說“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用？”周瑜問“十天造得好嗎？”諸葛亮說“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事?！敝荑枴跋壬A(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說“只要三天。”周瑜說“軍情緊急，可不能開玩笑?！敝T葛亮說“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說“今天來不及了。從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。魯肅對周瑜說“十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？”周瑜說“是他自己說的，我可沒逼他。我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎么打算，回來報(bào)告我。”魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。”魯肅說“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”諸葛亮說“你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計(jì)劃就完了?！濒斆C答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用，回來報(bào)告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說“到了第三天，看他怎么辦！”魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，布置好青布幔子和草把子，等諸葛亮調(diào)度。第一天，不見諸葛亮有什么動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請到船里。魯肅問他“你叫我來做什么？”諸葛亮說“請你一起去取箭?！濒斆C問“哪里去取？”諸葛亮說“不用問，去了就知道?！敝T葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來，朝北岸開去。這時(shí)候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅吃驚地說“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去?！辈懿俾牭焦穆暫蛥群奥暎拖铝钫f“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實(shí)，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前?！彼扇巳ズ嫡{(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。這時(shí)候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭！”接著叫二十條船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)駛出二十多里，要追也來不及了。二十條船靠岸的時(shí)候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”7 . 本文主要寫了什么內(nèi)容？8 . 本文表現(xiàn)了諸葛亮什么品格?9 . 理解句意。母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌句中連用那么多“立刻”，說明了什么？省略號的作用又是什么？四、信息匹配10 . 選擇正確的答案填空。A環(huán)境描寫B(tài)動作描寫C語言描寫D外貌描寫1姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”（_）2窗前有架舊鋼琴，前面坐著一個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。（_）3貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。（_）4月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清