合肥市部編版2019-2020學(xué)年一年級上冊語文課文4第13課《烏鴉喝水》同步練習(xí)_第1頁
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合肥市部編版2019-2020學(xué)年一年級上冊語文課文4第13課烏鴉喝水同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共32分)1. （4分） (2019三上夏津期中) 看拼音寫詞語： chundiczhungjiowiyngwngdliang_jiojunkochmfngjionnjinch_2. （12分） 我會給加橫線的字找近義詞。龐大的海龜成群爬到沙灘上來產(chǎn)卵。_海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵。 _西沙群島一帶海水五光十色 ， 瑰麗無比。_島上有一篇篇茂密的森林，樹林里棲息著各種海鳥。_3. （9分） 注音并組詞。尷_銘_泰_茫_4. （2分） 下面故事屬于三國演義中的是（ ）。A . 火燒赤壁B . 黛玉葬花C . 大戰(zhàn)流沙河5. （5分） 讀句子。nyo do n l q二、 閱讀理解 (共1題；共5分)6. （5分） 讀小伙伴的習(xí)作，學(xué)方法。（一） 一進門，我就看到碧綠的荷塘，大得一眼望不到邊。水面上，一張張荷葉像一把把小傘，一朵朵荷花亭亭玉立地站在綠色的舞臺中間：粉的、白的、白中帶粉的、粉中透白的，各種美麗的顏色把荷花打扮成了漂亮的小公主。（1） 請把文中描寫荷葉形狀的句子找出來，畫上橫線。 （2） 請把文中描寫荷花顏色的句子找出來，畫上波浪線。 （3） 讀了這段習(xí)作后，我知道觀察事物要細致，可以從_和_兩個方面來觀察事物。 三、 語言表達 (共1題；共5分)7. （5分） (2019三下龍華期末) 綜合性活動。 三年級（1）班準備6月15日下午三點在本班教室開展“我愛祖國傳統(tǒng)文化”的主題班會活動。請你完成以下任務(wù)。（1） 張老師安排你去邀請李校長參加活動,你見到李校長后說:“_”。 （2） 請你以三（1）班班委會的名義提前一天在班務(wù)欄里寫一個通知。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 閱讀理解 (

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