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山西省人教版(新課程標準)小學(xué)語文一年級下冊課文5.17 動物王國開大會同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 練功房 (共5題;共25分)1. (4分) 寫出多音字正確的讀音我每天睡覺_前都背一首古詩,發(fā)覺_自己的口語表達能力提高了。童第周年輕時遠渡重_洋,到比利時留學(xué),經(jīng)過勤奮努力,終于成為我國重_要的生物學(xué)家。2. (5分) 看拼音寫詞語3. (1分) 找出下面句子中的錯別字,并改正。這是一幅多么自然、和皆的田園風(fēng)景畫呀!_4. (8分) 給下列句子排列成通順的一段話,再填空_我看在眼里,心里十分激動,也跟著跳了下去。_雨越下越大,雨水積成了洪水把河堤沖開了一個口子。_最后,我們終于把決口堵上了。_轉(zhuǎn)眼間,就下起瓢潑大雨。_不一會兒,大伙兒也紛紛趕來參戰(zhàn)。_老張拿起鐵鍬,迅速跳下水去,奮勇要堵住缺口。_下午,雷聲隆隆,電光閃閃。這段話主要的意思是:_5. (7分) 按課文可貴的沉默原文填空。 “向爸爸媽媽祝賀生日的,請舉手!”教室里_無聲,沒有人_,沒有人_。孩子們_,我和孩子們一起_沉默了足足一分鐘,我悄悄地_一下這些可愛的孩子們他們的可愛恰恰在_的神色之中。二、 挑戰(zhàn)臺 (共1題;共14分)6. (14分) (2018南京) 閱讀下文,回答問題。 老貓(節(jié)選)季羨林虎子是我養(yǎng)的第一只貓。剛到我家來的時候,它比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狹的室內(nèi)窗臺上,活動的空間好像富富有余。它并沒有什么特點,僅只是一只最平常的貍貓,身上有虎皮斑紋,顏色不黑不黃,并不美觀。但是異常貓的地方也有,它有兩只炯炯有神的眼睛,兩眼一睜,還真虎虎有生氣,因此起名叫虎子。它脾氣也確實暴烈如虎,從來不怕任何人。誰要想打它,不管是用雞毛樣子,還是用竹竿,它從不回避,而是向前進攻,聲色俱厲。得罪過它的人,它永世不忘。我的外孫打過它一次,從此結(jié)仇。只要他到我家來,隔著玻璃窗子,一見人影,它就做好準備,向前進攻,爪牙并舉,吼聲震耳。他沒有辦法,在家中走動,都要手持竹竿,以防萬一,否則寸步難行。有一次,一位老同志來看我,他顯然是非常喜歡貓的。一見虎子,嘴里連聲說著:“我身上有貓味,貓不會咬我的?!彼焓窒肴崮λ扇f萬沒有想到,我們的虎子不懂什么貓味,回頭就是一口。這位老同志大驚失色??傊?,到了后來,虎子無人不咬,只有我們家三個主人除外,它的“咬聲”頗能聳人聽聞了。但是,除了暴烈咬人以外,虎子還有另外一面,這就是溫柔敦厚的一面?;⒆觼砦覀兗乙院蟮牡谌?,我又要了一只小貓。這是一只混種的波斯貓,渾身雪白,毛很長,但在額頭上有一小片黑黃相間的花紋。我們家人管這只貓叫洋貓,起名咪咪;虎子則被尊為土貓。這只貓的脾氣同虎子完全相反:膽小、怕人,從來沒有咬過人?;⒆雍瓦溥洳]有血緣關(guān)系。但是,不知道是由于什么原因,一進門,虎子就把咪咪看作是自己的親生女兒。它自己本來沒有什么奶,卻堅決要給咪咪喂奶。把咪咪樓在懷里,讓它咂自己的干奶頭,她瞇著眼睛,仿佛在想著天福。我在吃飯的時候,有時丟點兒雞骨頭、魚刺,這等于貓們的燕窩、魚翅。但是,虎子卻只蹲在旁邊,瞅著咪咪一只貓吃,從來不同它爭食。有時還“咪噢”兩聲,好像是在說:“吃吧,孩子!安安靜靜地吃吧!”有時候,不管是春夏還是秋冬,虎子都會從西邊的小山上逮一些小動物,麻雀、螞炸、蟬、蛐蛐之類,用嘴叼著,蹲在家門口,嘴里發(fā)出一種怪聲。這是貓語,屋里的咪咪,不管是睡還是醒,聳耳一聽,立即跑到門后,饞涎欲滴,等著吃母親帶來的佳肴,大快朵頤。我們家人看到這樣母子親愛的情景都由衷地感動,一致把虎子稱作“義貓”。(1) 聯(lián)系上下文,理解詞語。 聳人聽聞:_。大快朵頤:_。(2) 第自然段中,作者說虎子的脾氣暴烈如虎,是因為( ) A . “我”的外孫在家中走動,都要手持竹竿,以防萬一,否則寸步難行。B . 它從來不怕任何人,誰要打它,它也不回避,而是向前進攻。C . 它有兩只炯炯有神的眼睛,兩眼一睜,還真虎虎有生氣。D . 它膽子大、記仇且有攻擊性,除了主人外,幾乎無人不咬。(3) 第自然段中,作者圍繞“虎子把咪瞇看作是自己的親生女兒”敘述了三件小事。請用簡短的語言分別概括出來,每空不超過6個字。 (4) 默讀第自然段畫線的句子,品一品:“它瞇著眼睛,仿佛在享著天福”寫出了虎子_,“這(雞骨頭、魚刺)等于貓們的燕窩、魚翅”寫出了_,“虎子卻只蹲在旁邊,瞅著咪咪一只貓吃,從來不同它爭食”又寫出了_。 (5) 本文和夾竹桃都是季羨林先生所寫,請將兩篇散文聯(lián)系起來思考并填寫表格。(每一空格至少寫出兩點) 文章題目相同之處寫作方法和內(nèi)容思想感情語言風(fēng)格夾竹桃老貓都是選取生活中的平凡事物、身邊的,點滴小事來寫的。都是抓住事物的典型

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