文學(xué)社的組建及方案

文學(xué)社組社及策劃方案一、性質(zhì)：“ ”文學(xué)社是由全校文學(xué)（作文）興趣愛好者自愿組成。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)下，接受學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、語(yǔ)文（作文）教研組指導(dǎo)的校園文學(xué)社團(tuán)組織；是全校文學(xué)興趣愛好者提高閱讀、寫作能力和水平，提高自身文學(xué)素養(yǎng)的群眾性組織；是聯(lián)系學(xué)校與廣大文學(xué)興趣愛好者的橋梁紐帶；是校園文化建設(shè)、作文特色發(fā)展的一面鮮艷旗幟。 二、宗旨：弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)青少年兒童人文素質(zhì)和熱愛祖國(guó)文學(xué)的情感，激發(fā)興趣，擴(kuò)大視野，充實(shí)業(yè)余生活，提高閱讀和寫作水平，促進(jìn)全校學(xué)生文學(xué)素質(zhì)和個(gè)性特色的發(fā)展。 三、社員： 1、入社要求： 對(duì)文學(xué)社（閱讀、寫作）感興趣，有較強(qiáng)的閱讀、寫作基礎(chǔ)。 積極履行社員義務(wù)，響應(yīng)文學(xué)社倡議，遵守文學(xué)社組織紀(jì)律，努力完成文學(xué)社組織布置的任務(wù)。 凡符合入社要求、條者，均可向文學(xué)社提出申請(qǐng)（或通過(guò)所在班的語(yǔ)文老師向“小新星”文學(xué)社推薦）。在老師或家長(zhǎng)指導(dǎo)下，按要求如實(shí)填寫入社申請(qǐng)書、社員檔案資料卡，經(jīng)批準(zhǔn)后成為“小新星”文學(xué)社社員。社員的預(yù)備期為 個(gè)月，這期間社員必須服從文學(xué)社上級(jí)的指揮，積極為文學(xué)社、學(xué)校作文特色發(fā)展作出努力和貢獻(xiàn)，經(jīng)文學(xué)社組織部考查合格后方可正式成為文學(xué)社社員。首屆文學(xué)社成員由4-6年級(jí)學(xué)生組成，在自愿前提下，由班級(jí)語(yǔ)文老師擇優(yōu)推選，每班2-4名。2、權(quán)利和義務(wù)： 權(quán)利： 參加本社組織的一切活動(dòng)，享有參加文學(xué)社作文培訓(xùn)和組織選舉活動(dòng)的權(quán)利（含選舉權(quán)和被選舉權(quán)）。習(xí)作在社刊（報(bào)）上優(yōu)先發(fā)表，并優(yōu)先向各報(bào)刊推薦。 優(yōu)先選拔參加各級(jí)語(yǔ)（作）文競(jìng)賽。 維護(hù) ”文學(xué)社的形象、聲譽(yù)，遵守組織紀(jì)律。 對(duì)文學(xué)社工作提出合理化的建議、意見，并有權(quán)對(duì)不負(fù)責(zé)任（工作不得力）的文學(xué)社社員（或干部）提出幫助意見。 義務(wù)：積極參加文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真、及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。 遵守各項(xiàng)紀(jì)律制度，響應(yīng)文學(xué)社的倡議。堅(jiān)持周內(nèi)每天一篇日記，每周1-2篇作文（含讀書筆記、調(diào)查或?qū)嶒?yàn)研究報(bào)告、新聞通訊稿）。對(duì)文學(xué)社提出合理化的建議、意見，支持文學(xué)社工作的開展。 積極向其他同學(xué)、朋友推薦閱讀 社刊（報(bào)），并指導(dǎo)幫助他們向 社刊（報(bào)）積極投稿。 維護(hù)文學(xué)社的形象、聲譽(yù)、組織紀(jì)律制度，積極向文學(xué)社推薦新的優(yōu)秀社員。 在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中起模范帶頭作用，特別是文學(xué)活動(dòng)要充分發(fā)揮骨干作用。社員參加每次活動(dòng)都要認(rèn)真做好必要記錄，維持活動(dòng)場(chǎng)所的紀(jì)律、秩序。3、其它：凡有下列情況以勒令退社或作自動(dòng)退社處理。 嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律制度的。 拒不履行社員義務(wù)情況如下： A文學(xué)社活動(dòng)連續(xù)三次未參加的； B連續(xù)三次未能完成任務(wù)的； C言行嚴(yán)重影響、抵毀文學(xué)社形象、聲譽(yù)，影響文學(xué)社工作順利開展的。 D在班集體中嚴(yán)重不起模范帶頭或文學(xué)骨干作用的。 四、組織 1、“ ”文學(xué)社常設(shè)“文學(xué)社委員會(huì)”機(jī)構(gòu)，在學(xué)校語(yǔ)文教研組指導(dǎo)下，由社長(zhǎng)主持處理文學(xué)社日常事務(wù)。文學(xué)社委員會(huì)每屆任期一學(xué)年，每屆任期滿后，在教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部指導(dǎo)下，建立文學(xué)社委員會(huì)籌備組，組織下屆的文學(xué)社委員會(huì)的選舉工作。 2、文學(xué)社委員會(huì)下設(shè)指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員、組織策劃部、社刊（報(bào)）編輯部（分設(shè)欄目負(fù)責(zé)人）、通聯(lián)及社刊（報(bào)）發(fā)行部四個(gè)部；各班文學(xué)活動(dòng)小組若干；社刊（報(bào)）編輯部根據(jù)社刊（報(bào)）編輯工作發(fā)展需要設(shè)若干欄目編輯組，并在各班設(shè)通訊組若干個(gè)。具體組織管理網(wǎng)絡(luò)如下：顧問（徐主任）總指導(dǎo)老師（3個(gè)）輔導(dǎo)員（各班語(yǔ)文老師）文學(xué)社委員會(huì)組織策劃部、社刊（報(bào)）編輯部、通聯(lián)及社刊（報(bào)）發(fā)行部、各班文學(xué)活動(dòng)組。 3、每屆文學(xué)社委員會(huì)設(shè)社長(zhǎng)1名、副社長(zhǎng)（部長(zhǎng)）2名、執(zhí)行委員（部長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人）5名（根據(jù)文學(xué)社發(fā)展的規(guī)模確定，一般情況下占社員人數(shù)的8%）；每個(gè)部門成員2-4人（可根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整）；各班文學(xué)活動(dòng)組、小記者6-10名；并聘請(qǐng)相應(yīng)的校內(nèi)外輔導(dǎo)老師若干名。 4、新的一屆文學(xué)社委員由各班推選的文學(xué)興趣愛好者代表12名參加文學(xué)社委員會(huì)干部公開競(jìng)選產(chǎn)生，并由學(xué)校文學(xué)社頒發(fā)聘書，每屆文學(xué)社干部相應(yīng)地任期一學(xué)年。5、新的文學(xué)社委員會(huì)選舉產(chǎn)生后，依據(jù)文學(xué)社章程規(guī)定履行職責(zé)，并在校語(yǔ)文教研組指導(dǎo)下，聘請(qǐng)新一屆的文學(xué)社輔導(dǎo)老師。 6、顧問的職責(zé)：對(duì)文學(xué)社的發(fā)展和日常工作進(jìn)行扶持和指導(dǎo)。7、指導(dǎo)老師的職責(zé)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生開展工作；對(duì)外聯(lián)系合作單位；文學(xué)社與學(xué)校之間的溝通；決定文學(xué)社各部門的組成及人選。負(fù)責(zé)?？淖罱K復(fù)審，審批新社員入社申請(qǐng)。8、文學(xué)社輔導(dǎo)員職責(zé)： 搞好文學(xué)社活動(dòng)的輔導(dǎo)工作，指導(dǎo)文學(xué)社干部開展好文學(xué)社工作，文學(xué)社總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校文學(xué)社，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)，各班輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班活動(dòng)小組。 負(fù)責(zé)每天下午40分鐘的授課指導(dǎo)工作。（由三個(gè)老師負(fù)責(zé)）做好社員作文的培訓(xùn)指導(dǎo)、批改和優(yōu)秀作品的推薦、投稿工作。 指導(dǎo)社員做好社刊（報(bào)）的編輯、發(fā)行和學(xué)科手抄報(bào)辦報(bào)工作。文學(xué)社委員會(huì)：在文學(xué)社輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下，由社長(zhǎng)主持每月召開一次文學(xué)社委員會(huì)議，討論、決定文學(xué)社中重大事情。社長(zhǎng)： 主持召開每月一次文學(xué)社委員會(huì)會(huì)議。 負(fù)責(zé)文學(xué)社各項(xiàng)工作計(jì)劃、活動(dòng)的規(guī)劃、制定、組織、實(shí)施和監(jiān)督。選舉、罷免文學(xué)社委員會(huì)委員，候補(bǔ)委員，部門負(fù)責(zé)人。文學(xué)社委員會(huì)中職務(wù)空缺時(shí)，選舉相應(yīng)的委員會(huì)干部。 及時(shí)與學(xué)校文學(xué)社輔導(dǎo)老師聯(lián)系、溝通，協(xié)助輔導(dǎo)老師做好工作，開展好各項(xiàng)活動(dòng)。 協(xié)調(diào)好文學(xué)社各部門工作，督促各部門工作的開展。本屆委員會(huì)任期滿后，組織討論建立下屆文學(xué)社委員會(huì)籌備組。副社長(zhǎng)（部長(zhǎng)）： 協(xié)助社長(zhǎng)全面開展文學(xué)社工作。 做好分管工作，定期主持召開每周一次文學(xué)社部門干部會(huì)議。 委員（文學(xué)社部門負(fù)責(zé)人）： 積極組織本班（部門）社員參加文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)。 向社員及時(shí)傳達(dá)學(xué)校文學(xué)社的會(huì)議精神、任務(wù)。負(fù)責(zé)好本班（部門）社員稿件、手抄報(bào)的征集，優(yōu)秀作品的投稿等工作。 協(xié)助輔導(dǎo)老師（或社長(zhǎng)）開展好各項(xiàng)活動(dòng)。 參加所在班級(jí)每期的班報(bào)、隊(duì)報(bào)等編輯出刊工作，充分發(fā)揮骨干作用。 組織策劃部： 負(fù)責(zé)文學(xué)社組織建設(shè)，做好文學(xué)社組織檔案保管工作。負(fù)責(zé)文學(xué)社紀(jì)律工作，加強(qiáng)文學(xué)社社員干部紀(jì)律建設(shè)。負(fù)責(zé)文學(xué)社社員發(fā)展工作，做好社員個(gè)人檔案資料保管工作。負(fù)責(zé)文學(xué)社各類征文、作文競(jìng)賽等活動(dòng)的開展；創(chuàng)建社檔案庫(kù)。負(fù)責(zé)文學(xué)社會(huì)議、活動(dòng)等記錄，保存優(yōu)秀稿件、社刊（報(bào)）、輔導(dǎo)員授課資料、優(yōu)秀手抄報(bào)、海報(bào)及校外級(jí)獲獎(jiǎng)作品，編入檔案庫(kù)。社刊（報(bào)）編輯部：（分設(shè)文字編輯和美術(shù)編輯）負(fù)責(zé)社刊（報(bào)）的采寫、編輯、排版工作；負(fù)責(zé)主動(dòng)采訪對(duì)象取得聯(lián)系，留意校內(nèi)外及社會(huì)動(dòng)態(tài)提供有價(jià)值的新聞資料。定期向廣大讀者征詢編輯工作的建議、意見；負(fù)責(zé)學(xué)生和社員的稿件、手抄小報(bào)的征集工作和各班作文角、黑板報(bào)作文專欄評(píng)比檢查工作；負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品的推薦工作；負(fù)責(zé)交稿情況的登記工作。抓好各班文學(xué)活動(dòng)組、小記者組織建設(shè)及其形成階梯的培養(yǎng)工作。 社刊（報(bào)）發(fā)行部： 負(fù)責(zé)社刊（報(bào)）的出版發(fā)行工作； 負(fù)責(zé)社內(nèi)活動(dòng)的宣傳工作（如海報(bào)或傳單），參與每次活動(dòng)的創(chuàng)意與策劃。加強(qiáng)校際文學(xué)社的交流工作；負(fù)責(zé)優(yōu)秀作品的投稿工作；負(fù)責(zé)文學(xué)社的對(duì)外聯(lián)誼、宣傳工作；做好校外文學(xué)社社員發(fā)展工作。 網(wǎng)絡(luò)博客部 負(fù)責(zé)收集學(xué)校和社刊（報(bào)）的優(yōu)秀文章，在網(wǎng)上創(chuàng)建“小新星”文學(xué)版，按內(nèi)容設(shè)立分欄（可參照社刊（報(bào)），將文章輸入發(fā)表，并負(fù)責(zé)好版塊的設(shè)計(jì)編排，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方便快捷地向全校師生展示文學(xué)社的風(fēng)采。 在網(wǎng)絡(luò)上搜集好的資源，及時(shí)補(bǔ)充到“小新星”版塊。 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與其他文學(xué)博客、論壇進(jìn)行交流，并將體會(huì)文章編入相應(yīng)的欄目。 負(fù)責(zé)創(chuàng)建文學(xué)社檔案的電子版。五、活動(dòng) 1、每周20分鐘組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)。具體形式：通過(guò)視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生（社員）朗誦自己的優(yōu)秀習(xí)作并交流創(chuàng)作心得。該生由教研組和自己的語(yǔ)文老師進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)。輔導(dǎo)老師圍繞作寫作技巧（可分寫人、敘事、狀物、描景等）、趣味語(yǔ)文（對(duì)聯(lián)、文字笑話、寓言、詩(shī)歌等）、中外文化（古代：中國(guó)古代文學(xué)經(jīng)典、古代文人故事；現(xiàn)代：文學(xué)名著簡(jiǎn)介，外國(guó)著名文人趣事）等進(jìn)行介紹。輔導(dǎo)老師或?qū)W生（社員）下到各班進(jìn)行輔導(dǎo)。（內(nèi)容同-）2、編發(fā)社刊（報(bào)）。刊（報(bào)）名初定： （與社同名）初設(shè)每月出版一期，每學(xué)期出版四期。（此項(xiàng)可能難完成）主編1名、文學(xué)編委3-5名、美術(shù)編委1名、文印2名。辦公設(shè)備：電腦室、編排室。（具體地點(diǎn)待定）社刊，欄目設(shè)置如下：（待定）刊物容量:組稿措施：由3、4、5、6年級(jí)，共計(jì)8個(gè)班級(jí)語(yǔ)文教師推薦學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，修改、附加點(diǎn)評(píng)后交編輯部。每期原則上做到每班有一篇作品。每學(xué)期原則上每班應(yīng)有三篇學(xué)生習(xí)作刊登。發(fā)行方式：打印方式：訂閱方式：對(duì)于學(xué)生中愿意訂閱的，每人收取一元錢的紙張、油墨成本費(fèi)用。3、積極與校外文學(xué)社團(tuán)和相關(guān)報(bào)刊專版進(jìn)行交流，經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，資源共享，以求在交流過(guò)程中逐步提高社員水平，爭(zhēng)取在校外重要刊物上多發(fā)稿，進(jìn)一步提升文學(xué)社的影響力。4、舉辦作文大賽。形式可多樣化。社團(tuán)內(nèi)成員作文定期征稿。全校范圍內(nèi)的現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。自愿報(bào)名參加，50-150人。如人數(shù)很多，可進(jìn)行復(fù)賽。非現(xiàn)場(chǎng)主題征文大賽。采用提前通知，指導(dǎo)老師擇優(yōu)送稿的形式。作文大賽由語(yǔ)文教研組或輔導(dǎo)員進(jìn)行閱卷評(píng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)人數(shù)占參賽人數(shù)的25-40。5、舉辦主題手抄報(bào)、海報(bào)繪制大賽，在校園通道公開展示，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。內(nèi)容積極，形式活潑多樣，營(yíng)造良好校園文化氛圍。6、組織社員觀察訪問。如校內(nèi)重大動(dòng)態(tài)、社會(huì)重大新聞、現(xiàn)象等。寫通訊稿。7、進(jìn)行野外采風(fēng)。如秋游，參觀市博物館、炎帝故里等。寫采風(fēng)稿。在社刊（報(bào)）上成立專欄。8、舉行講座。開展社員定期（也可不定時(shí)）的培訓(xùn)指導(dǎo)課，由總指導(dǎo)老師或校外專家進(jìn)行授課，提高社員寫作素質(zhì)。具體安排（粗?jǐn)M）九月至來(lái)年一月份1、 每周20分鐘組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)。2、 每月編發(fā)社刊（報(bào)）。每月中旬發(fā)行。九月份：1、 成立文學(xué)社。招選社員，明確輔導(dǎo)老師，分配職務(wù)，完善制度。（9月21號(hào)前）2、 制定文學(xué)社學(xué)期計(jì)劃，召開文學(xué)社全體委員第一次會(huì)議。3、 向全體語(yǔ)文教師和學(xué)生提供對(duì)外投稿地址及電子投稿幫助，征集定稿。4、 出一期語(yǔ)文手抄報(bào)（需要美術(shù)老師指導(dǎo)）參與“書香”校園建設(shè)，開展相關(guān)主題海報(bào)、手抄報(bào)的繪制大賽十月份：1、 第一期刊物發(fā)行，同名博客在學(xué)校網(wǎng)站同時(shí)開通。2、 邀請(qǐng)輔導(dǎo)員對(duì)社員進(jìn)行創(chuàng)作、鑒賞講座，給學(xué)生以啟迪，以“快樂作文”為主題開展交流活動(dòng)。3、 做好投稿工作，完成校內(nèi)作文競(jìng)賽。4、 制定“優(yōu)秀社員”評(píng)價(jià)制度，組織部分文學(xué)社社員活動(dòng)，展示優(yōu)秀社員風(fēng)采。5、 秋游實(shí)踐活動(dòng)及實(shí)踐作文征集，總第1期月刊截稿。十一月份：1、 第1期刊物（報(bào)）發(fā)行。制訂發(fā)放并分析關(guān)于對(duì)刊物的看法的問卷調(diào)查。2、 組織好輔導(dǎo)組第一屆中高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。3 “勞動(dòng)最光榮”實(shí)踐活動(dòng)及實(shí)踐作文征集，總第2期月刊截稿（11月30日）。十二月份：1、 發(fā)行第二期。2、 評(píng)出小新星文學(xué)社“優(yōu)秀社員”，寫好小新星文學(xué)活動(dòng)總結(jié)。3、 制定小新星文學(xué)社寒假生活安排，指導(dǎo)社員過(guò)一個(gè)有意義的寒假。小新星總第3期月刊（報(bào)）截稿（12月30日）。來(lái)年一月份：1、“和諧寒假 和諧生活”寒假精彩生活作文征集布置。2、社刊總第3期月刊（報(bào)）發(fā)行。七、激勵(lì)措施：1、以上從社長(zhǎng)至文印人員人員，在年度綜合考評(píng)中加相等的分值。2、發(fā)表文章或征文獲獎(jiǎng)的同學(xué)可加個(gè)人分，并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。班級(jí)也可獲得相應(yīng)加分，并拉入常規(guī)考核。不同級(jí)別獲不同加分。：學(xué)生待遇：凡發(fā)表習(xí)作的學(xué)生，獎(jiǎng)刊物（報(bào)）一份，獎(jiǎng)狀一張，作業(yè)本三個(gè)；期末優(yōu)先評(píng)選三好學(xué)生。八、人事分工（待定）九、社風(fēng)：樂讀、勤思、苦練、敢創(chuàng)。 十、目標(biāo)：寫最好的作文，創(chuàng)一流文學(xué)社，培養(yǎng)熱愛文學(xué)的人才。 十一、本材料為初擬方案，由每一屆文學(xué)社委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，在學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部指導(dǎo)下修訂、完善。二O一一年九月一日附：入社申請(qǐng)表文學(xué)社入社申請(qǐng)表姓 名性 別出 生 年 月所在班級(jí)擔(dān)任職務(wù)班主任姓名家庭情況家長(zhǎng)姓名父：母：職業(yè)職務(wù)家庭住址聯(lián)系電話基本情況1、說(shuō)話能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；3、寫話、作文能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；4、家里電腦（有、沒有）；5、已經(jīng)閱讀過(guò)哪些主要文學(xué)作品：6、獲獎(jiǎng)或作品發(fā)表情況：（時(shí)間、作品名稱、發(fā)獎(jiǎng)?wù)呋蚩锩Q）7、有什么興趣、愛好、特長(zhǎng)