醫(yī)院健康教育PPT課件

1,.,第九章醫(yī)院健康教育,2,.,醫(yī)院開展健康教育的有利條件,、需要明確，針對性強、人才密集，技術優(yōu)良、教育對象相對集中,3,.,本章知識結構,4,.,第一節(jié)概述,一、醫(yī)院健康教育概念狹義上講：以病人為中心、針對到醫(yī)院接受醫(yī)療保健的患者及家屬所實施的健康教育活動，其目的是針對患者的健康狀況和疾病特點，通過健康教育實現(xiàn)三級預防和身心康復。,5,.,新形勢下的發(fā)展趨勢：、時空上：由院內擴展到社區(qū)、對象上：由患者擴展到社區(qū)群體和醫(yī)院職工、內容上：由醫(yī)院知識傳播擴展到心理衛(wèi)生教育和行為干預,6,.,廣義的醫(yī)院健康教育：是以健康為中心，以醫(yī)療保健機構為基礎，為改善患者及家屬、社會成員和醫(yī)院職工的健康相關行為所進行的有組織、有計劃、有目的的教育活動。,7,.,開展醫(yī)院健康教育的意義,1、醫(yī)學模式的轉變和現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展必然趨勢醫(yī)學模式向生物心理社會醫(yī)學模式轉變醫(yī)療服務由單一的醫(yī)療型向醫(yī)療預防保健康復型轉變2、健康教育是醫(yī)療保健服務的組成部分和有效易行的治療手段、三級預防、慢性病、健康教育本身就是一項治療措施3、密切醫(yī)患關系，促進醫(yī)院精神文明建設紐帶4、改善醫(yī)院管理，提高社會經濟效益的有效途徑,8,.,第二節(jié)醫(yī)院健康教育的形式,一、醫(yī)護人員健康教育1.醫(yī)護人員健康教育培訓對專職健康教育的業(yè)務培訓對全體醫(yī)護人員的繼續(xù)教育2.針對醫(yī)護人員自身健康的健康教育,9,.,二、患者健康教育1、門診健康教育、候診教育（口頭講解、宣傳欄、導醫(yī)臺、出售分發(fā)衛(wèi)生報刊、健康教育出訪、電視屏幕、顯示、多媒體觸景臺）、隨診教育（健康教育處方、口對口教育）、門診咨詢教育（心理咨詢門診、慢性病咨詢門診、營養(yǎng)咨詢、亞健康咨詢門診）、專題講座（糖尿病、脂肪肝講座等）、健康教育處方,10,.,2、住院健康教育、入院教育、病房教育、出院教育3、隨訪教育,11,.,三、社區(qū)健康教育1、結合社區(qū)醫(yī)療保健各項工作開展健康教育2、發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生中心的作用，積極推進社區(qū)社區(qū)健康促進,12,.,四、社會性宣傳教育、中心衛(wèi)生日（結核病日、艾滋病日等）、新聞媒體（如與電視臺合作）,13,.,鞏固練習1.值班醫(yī)生在首次接診病人時，向病人和家屬說明病情、檢查安排、初步診斷和治療方案，這屬于（）A候診教育B住院教育C入院教育D病房教育2.下列哪項不屬于患者健康教育的基本內容（）A疾病防治及一般衛(wèi)生知識的宣傳教育B心理衛(wèi)生教育C健康相關行為干預D預防免疫,14,.,課后作業(yè)