黨員“兩學一做”個人整改措施

黨員 “兩學一做 ”個人整改措施 在這次活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、聯(lián)系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結(jié)合起來，特制定本人整改方案如下： 一、存在的問題和不足 1、學習方法不對。今天學點這、明天學點那，結(jié)果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到具體的教育教學行動上。 2、創(chuàng)新意識不夠強?？创唧w教學難題習慣使用網(wǎng)絡，不善于與實際工作相結(jié)合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。 3、教學方法 不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。 4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾 的意見和要求，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴。 5、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不 了，甚至造成誤解。 二、整 改的措施 通過學習新修訂的教師職業(yè)道德修養(yǎng)，我找到了產(chǎn)生問題的原因：一是自己放松了學習及對自己的要求；二是思想上有等、懶、靠的情緒；三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。針對存在的問題和不足，要加強以下工作： 1、加強自身建設，提高素質(zhì)。一是要提高教師法制理論素養(yǎng)，加強學習。二是在要求教師在業(yè)務上，勤練內(nèi)功，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到 理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。 2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，促進各項工作的順利開展。 3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。要在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想 ,急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，爭做讓學生喜愛、讓家長放心的老師。 4、正確處理好依法與執(zhí)教之間的關系：要做好依法執(zhí)教核心在于正確處理好依法與執(zhí)教之間的關系，首先在執(zhí)教過程中要堅持法律意識，禁忌按照主觀意愿隨意對學生處罰；其次要靈活理解和運用法律法規(guī)，避免盲目的教條式的按照法律文字執(zhí)教，畏首畏尾從而對學生出現(xiàn)的各種問題不敢過問。 5、加強對教育方面法律法規(guī)的學習：通過各種方式（學校組織培訓、業(yè)余時間自學等）結(jié)合目前 自身的特點，逐步開展各種教育法律法規(guī)的學習，增強自身的法律意識，避免出現(xiàn)問題時還不清楚是否違法。 6、在法律的框架下，做好課堂突發(fā)事件應對措施：根據(jù)實際情況總結(jié)課堂上可能發(fā)生的各種情況，針對這些情況制定與之對應的應對措施。措施的核心是在合法的范圍內(nèi)，關鍵是不斷的總結(jié)和完善。 7、建立健全老師 學生 家長互動聯(lián)系機制：合理的教育體制應將家長納入到學生的教育管理中來。這樣來一方面可以通過家長來管理學生，彌補家長在學生管理方面的職責缺失，另一方面可以避免教師在處理某些事情時要違法的尷尬處境。 8、學習老教師依法執(zhí) 教經(jīng)驗：充分的吸收老教師在教育學生過程中的各種經(jīng)驗，應用到實際工作中，同時不斷的反思執(zhí)教過程中遇到的各種問題，不斷提高自身依法執(zhí)教的水平。 總之，我將抓