道德與法制2020年（春秋版）五年級(jí)下冊(cè)5 建立良好的公共秩序練習(xí)卷D卷（模擬）

道德與法制2020年（春秋版）五年級(jí)下冊(cè)5 建立良好的公共秩序練習(xí)卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列不屬于健康文明的休閑生活（ ）。A我們的社區(qū)新風(fēng)尚B凈化我們的流行文化C閱讀也是一種休閑D吸毒一口，落入虎口2 . 當(dāng)路口的紅綠燈壞了，車輛行人亂成一團(tuán)時(shí)，解決的辦法是（ ）。A需要交通部門疏導(dǎo)交通，通過路口的人聽從交警指揮B需要城市建設(shè)部門及時(shí)維修紅綠燈C以上兩者都是3 . 在（ ）年10月1日舉行的開國(guó)大典上，毛澤東宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府成立。A1945B1949C19544 . 小叮當(dāng)想要到城里的奶奶家去玩，這時(shí)候他需要的公共設(shè)施是（ ）。A公共汽車B公用電話C共享單車D公共廁所5 . 生活，我們都反感這樣的行為（ ）。乘坐公交車依次排隊(duì)，有序上下高鐵上，怕對(duì)方聽不見，高聲說話在小區(qū)里文明養(yǎng)犬商場(chǎng)購(gòu)物結(jié)賬時(shí)碰到熟人，大聲寒暄把自行車長(zhǎng)時(shí)間放在樓前的無(wú)障礙通道上ABC6 . 小剛坐公交車，他戴著耳機(jī)，跟著音樂大聲地唱歌。對(duì)此，我認(rèn)為（ ）。A唱歌是他的權(quán)利，其他人不得干涉B公交車是公共空間，小剛唱歌影響了公共利益C雖然我也在車上，但小剛唱歌跟我沒關(guān)系7 . 下列不屬于公共生活的是（ ）。A超市購(gòu)物B居家看電視C公園散步D觀看演出8 . 我們都希望把自己的家園建設(shè)的更美好，下列地方需要改進(jìn)（ ）。A村里的小河邊樹立了一塊警示牌B小區(qū)草坪上有人種了菜C村民都很愛護(hù)健身器械9 . 下面不遵守交通規(guī)則的行為是（ ）A過馬路、左右看，走人行橫道B隨意橫穿馬路C紅燈停，綠燈行D寧停一分，不搶一秒二、填空題10 . 公共生活需要有_來維護(hù)。11 . 高速公路上的（_）被視為救援的“（_）”。法律規(guī)定（_）不得在（_）行駛或停車。12 . 建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此（_），相互幫助。13 . 課余生活中，我們的言談舉止應(yīng)該符合（_）。注意文明禮貌，（_），遵守活動(dòng)規(guī)則，這些都是基本要求。14 . 社區(qū)是我們生活的家園,需要我們 _。15 . 公共生活中，人們的行為是_。16 . 香煙燃燒產(chǎn)生并放出大量（_）物質(zhì)對(duì)人體造成損害。無(wú)數(shù)事實(shí)證明：（_）有害健康和生命，但這一點(diǎn)直到20世紀(jì)才被人類認(rèn)識(shí)到。17 . 我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的（_），把學(xué)習(xí)、休息、（_）、鍛煉等方面有機(jī)結(jié)合起來，合理地安排好自己的課余生活。18 . 遵守_、_，才能保持良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。三、判斷題19 . 公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（_）20 . 盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施，情節(jié)嚴(yán)重的處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。（_）21 . 現(xiàn)在的房租、店鋪?zhàn)饨鸲寄敲促F，所以人們可以在人行道上擺攤，可以節(jié)約一筆開支。（_）22 . 文明有禮需要我們自覺約束自己的行為。（_）23 . 美好的公共生活不需要有良好的秩序來維護(hù)。（_）24 . 維護(hù)公共秩序是大人們的事。（_）25 . 公共生活需要良好的秩序。（_）26 . 小剛乘坐公共汽車回家，上車后他搶了一個(gè)座位，坐下后用腳不停地點(diǎn)著前面人的座位。（_）27 . 公共生活需要共建，公共利益需要共享。（_）28 . 路口沒有警察，紅燈亮了也可以走A（_）四、簡(jiǎn)答題29 . 為什么公共生活需要秩序？30 . 為什么要維護(hù)公共利益？五、辨析題31 . 寒假，幾個(gè)小伙伴去電影院看電影,電影已經(jīng)放映了，小強(qiáng)看得很認(rèn)真，小明卻還在和其他的幾個(gè)同學(xué)又說又笑，影響周圍的其他人看電影，很多人向他們投來異樣的眼光