部編版2019-2020學(xué)年一年級上冊語文課文2第8課《雨點兒》同步練習(xí)C卷

部編版2019-2020學(xué)年一年級上冊語文課文2第8課雨點兒同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共28分)1. （8分） 看拼音，寫詞語。將士們身披ku ji_，手持金戈，縱馬馳騁在廣袤w yn_的草原上。在紅色q zh_的帶領(lǐng)下，戰(zhàn)士們邁著堅定的b f_，向wi rn_聳立的大別山挺進。黃河好似一位母親，用它甘甜的r zh_哺育了華夏兒女；長城像一條長龍，wn yn_地盤旋在崇山峻嶺之間。2. （7分） 寫一寫。小池塘(節(jié)選)白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。這段話一共_句話。這段話講了天上的_、_、_和_倒映在_里的樣子。3. （2分） 我會填1 笑：共_畫 第四筆是_2 忽：共_筆，是_結(jié)構(gòu)。4. （4分） 拼一拼，寫一寫。 bn tind fangxi bay bn_5. （2分） 把句子補充完整。_從_跳下來。6. （5分） 寫出意思相同的句子。你要到哪里去？二、 語段閱讀 (共2題；共10分)7. （2分） 我寫得棒y bnxi bad fangbn tin_8. （8分） 小小閱讀秀。鳥醫(yī)生們老熊的脖子上長了一個癤子，疼得他坐立不安，睡不著覺。啄木鳥奉命前來給他治病。他扳住老熊的脖子左瞧右看，看了半天，又想了半天，也沒有作出決定。“猶豫什么？”老熊不耐煩了，“把癤子啄破，就好了！”“不行呀，”啄木鳥慢聲細氣地說，“再等一等吧。如果這癤子到晚上還不破，我再想辦法吧。這事我一個人決定不了，要召集鳥醫(yī)生們一起來會診。再說，誰都知道，貓頭鷹的嘴比我的尖得多，就是啄癤子，他也比我”“快去請貓頭鷹！”老熊打斷了他的話。結(jié)果，請來了貓頭鷹，后來又請來公雞，后來又請來仙鶴這些醫(yī)生和啄木鳥一樣，都不肯由自己來承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。大家推來推去，最后還是決定等下去，讓癤子自己破。老熊在床上翻滾掙扎，疼得亂叫，無意之中碰到了一只蜜蜂。蜜蜂狠狠蜇了老熊一針。老熊渾身一哆嗦，病立刻好了。鳥醫(yī)生們這才松了口氣。（1） 老熊病了都請了哪些鳥醫(yī)生？ （2） 是誰給老熊看好了??？ （3） 你覺得那些鳥醫(yī)生做的對嗎？你想對他們說什么？ 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共28分)1-1、2