小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案

爐子小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案 一、目的為進(jìn)一步增強(qiáng)我市中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)意識，使學(xué)生掌握基本的應(yīng)急避險(xiǎn)知識和技能，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救互救和應(yīng)急能力，確保險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)安全有序疏散，最大限度減輕險(xiǎn)情災(zāi)害。根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定十堰市爐子小學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案。二、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置1、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳叢華成員：錢書春、鮑玉琴、郝良瑞、劉英喜。2、應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場指揮小組：總指揮：陳叢華指揮：鮑玉琴傷員救護(hù)組：劉英喜、李秀對外聯(lián)絡(luò)救援組：郝良瑞、張有雙三、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校險(xiǎn)情應(yīng)急工作，負(fù)責(zé)對全校師生進(jìn)行自救互救、避險(xiǎn)疏散知識和安全常識的宣傳教育。2、制定學(xué)校破壞性險(xiǎn)情應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。3、險(xiǎn)情預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行防險(xiǎn)、避險(xiǎn)、自救互救知識的強(qiáng)化宣傳和學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施。4、險(xiǎn)情發(fā)生后，全面負(fù)責(zé)學(xué)校險(xiǎn)情應(yīng)急工作，指揮各組按預(yù)案確定的職責(zé)投入險(xiǎn)情救援。5、負(fù)責(zé)向上級匯報(bào)災(zāi)情，必要時(shí)爭取外援。四、組織要求1、各就各位，各負(fù)其責(zé)，演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。2、周密安排，合理設(shè)崗，除了指揮組織崗位外，疏散路線每個(gè)拐彎處，都要有人指揮。3、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅，把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對，認(rèn)真指揮，謹(jǐn)慎操作，確保萬無一失。4、及時(shí)反饋，迅速糾正出現(xiàn)的失誤和學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。5、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，按應(yīng)急措施處置。6、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行演練講評。五、工作原則一旦發(fā)生險(xiǎn)情，立即啟動(dòng)險(xiǎn)情應(yīng)急預(yù)案。險(xiǎn)情災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急組立即自動(dòng)按照本預(yù)案采取應(yīng)急措施。全校教職工要以人為本，一切為學(xué)生安危著想，在險(xiǎn)情危急時(shí)刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年老師和學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)精神，以全力保護(hù)學(xué)生的安全為宗旨。在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行安全知識的教育，各部門要高度重視安全和可能發(fā)生的災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。在險(xiǎn)情災(zāi)害發(fā)生時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要立即集中到組長處，聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一調(diào)動(dòng)和指揮。六、應(yīng)急避險(xiǎn)演練的步驟和要求l、組織學(xué)生觀看有關(guān)防險(xiǎn)避險(xiǎn)教育片（爐子小學(xué)警鐘長鳴、爐子小學(xué)公共安全教育和電視教育專題節(jié)目大偉教你學(xué)防身之校園安全內(nèi)容為必學(xué)內(nèi)容），增加學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)知識，提高感性認(rèn)識。2、向?qū)W生示范應(yīng)急避險(xiǎn)規(guī)范動(dòng)作、方法，講解避險(xiǎn)要領(lǐng)，讓學(xué)生全面掌握相關(guān)技能。3、讓學(xué)生熟悉險(xiǎn)后疏散路線和避險(xiǎn)場所。4、先分練，演練前組織學(xué)生按班級進(jìn)行避險(xiǎn)和疏散的訓(xùn)練。5、后合練，進(jìn)行全校模擬發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練。6、應(yīng)急疏散演練總結(jié)。七、應(yīng)急避險(xiǎn)演練的注意事項(xiàng)從意識到險(xiǎn)情，到險(xiǎn)情結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，時(shí)間很短。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。 （一）、避險(xiǎn)演練主題：地震險(xiǎn)情疏散，注意教育學(xué)生相關(guān)的自我保護(hù)技能。 （二）、當(dāng)聽到險(xiǎn)情發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措，學(xué)生就地盡快躲避到安全地點(diǎn)。2、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避險(xiǎn)的情況，發(fā)現(xiàn)不正確措施的，要及時(shí)糾正。3、疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦、遠(yuǎn)離險(xiǎn)情的開闊地，最好指定足球場和升旗場等大型運(yùn)動(dòng)場為固定的應(yīng)急避難場地。4、聽到第一次警報(bào)響，要迅速打開教室門，并躲在課桌下抱頭或頂書包躲避。5、聽到第二次警報(bào)后，各班要迅速集合成單路縱隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯從低樓到高樓的順序，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。6、在下樓梯時(shí)要迅速有序，不要慌亂奔跑、爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏。 7、疏散過程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。（三）當(dāng)聽到疏散的信號后，按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的應(yīng)急避難場地。1、老師應(yīng)在每層樓梯口把守，指揮學(xué)生有序疏散。2、教學(xué)樓中每層教室的學(xué)生應(yīng)按應(yīng)急疏散線路迅速撒離到指定地點(diǎn)集合。3、要有順序的疏散，在樓梯下樓時(shí)，下樓的學(xué)生走樓梯內(nèi)彎，從本樓走廊過來的學(xué)生走樓梯外彎。4、下樓時(shí)，二排行進(jìn)，一個(gè)緊挨一個(gè)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。6、疏散要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。7、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向德育處報(bào)告人數(shù)。8. 整個(gè)演練過程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。八、應(yīng)急演練的具體安排1、每次疏散危險(xiǎn)路段監(jiān)護(hù)和觀察人員安排：1）、舊樓中間樓梯：3樓樓梯口王雨婷，3、2樓樓梯之間喻文蘭，2樓樓梯口王景，1、2樓樓梯之間余文君，1樓樓梯口鮑玉琴。在學(xué)生下樓后，王雨婷負(fù)責(zé)查看六年級教室?guī)熒欠袢砍冯x，王景負(fù)責(zé)查看四1、四2和四3班師生撤離情況。2）、新舊樓之間樓梯：3樓樓梯口王盟，3、2樓樓梯之間權(quán)榮，2樓樓梯口但佩佩，1、2樓樓梯之間王曉夢，1樓樓梯口鮑隆吉。學(xué)生下樓后，王 盟負(fù)責(zé)查看五2和五3班學(xué)生撤離情況，但佩佩負(fù)責(zé)查看三3和三4撤離情況，鮑隆吉負(fù)責(zé)查看新樓一樓師生撤離情況。 3）、新樓東邊樓梯：3樓樓梯口錢佳琳，3、2樓之間劉國峰， 2樓樓梯口王蓮，1、2樓樓梯之間梁玉潔，1樓樓梯口王世德。學(xué)生下樓后，錢佳琳負(fù)責(zé)查看四4和五1班師生撤離情況，王蓮負(fù)責(zé)查看新樓二樓師生撤離情況。（4）、班主任隨班組織。（5）、彭劍負(fù)責(zé)攝像，其他未安排到的老師，聽到險(xiǎn)情警報(bào)后，及時(shí)回原班或就近協(xié)助班級學(xué)生疏散撤離。（6）、劉英喜負(fù)責(zé)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傷員救護(hù)。2、本次活動(dòng)主題：地震安全疏散撤離。3、疏散路線以常規(guī)出操路線為準(zhǔn)，地點(diǎn)：籃球場內(nèi)。4、警報(bào)信號：學(xué)校廣播警報(bào)信