水蒸發(fā)的速度

水分蒸發(fā)的速度研究目標(biāo)：1、 了解影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些； 2、 學(xué)會(huì)根據(jù)已有條件進(jìn)行合理猜測(cè)； 3、 學(xué)會(huì)用實(shí)驗(yàn)對(duì)自己的猜測(cè)進(jìn)行驗(yàn)證； 4、 知道用控制變量法來(lái)進(jìn)行比較； 5、 制作相關(guān)PowePoint課件 6、 懂得蒸發(fā)現(xiàn)象在日常生活中的運(yùn)用。指導(dǎo)老師： XXX成員及分工： XXX：記錄水分蒸發(fā)的過(guò)程XXX：繪制水分蒸發(fā)的過(guò)程XXX：對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行控制變量 XXX：做水分蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)XXX：查找資料XXX：制作課件 預(yù)期成果：1、 相關(guān)的PowePoint課件2、 相關(guān)的Word一個(gè)一些事實(shí)說(shuō)明了液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)：1、夏天晾衣服比冬天快。2、把衣服撐開(kāi)晾比堆在一起晾要干得快。3、衣服在有風(fēng)時(shí)晾比無(wú)風(fēng)時(shí)干得快。液體蒸發(fā)的快慢可能與液體溫度，液體表面積和液體表面上空氣流動(dòng)有關(guān)。假設(shè)一：可能液體溫度或表面溫度越高，液體蒸發(fā)速度越快。假設(shè)二：可能跟液體表面積越大，液體蒸發(fā)速度越快。假設(shè)三：可能跟液體表面空氣流動(dòng)速度越快，液體蒸發(fā)速度越快。實(shí)驗(yàn)步驟：1、 器材：水（不同溫度的水）、碗碟（兩個(gè)大小相同）、玻璃杯(兩個(gè)大小相同)、溫度計(jì)、表2、步驟：設(shè)計(jì)方案 （1） 對(duì)應(yīng)假設(shè)一條件甲杯乙杯水溫沸水（80左右）冷水（20左右） 液體表面積 碗碟開(kāi)口 碗碟開(kāi)口液體表面空氣流動(dòng)速度同樣放置在清涼地方同樣放置在清涼地方為加快實(shí)驗(yàn)速度，都對(duì)兩杯水做加快液體表面積空氣流動(dòng)速度，使用大開(kāi)口處理。 （2）對(duì)應(yīng)假設(shè)二條件甲杯乙杯水溫沸水（80左右）沸水（80左右） 液體表面積碗碟開(kāi)口（開(kāi)口大于乙杯） 玻璃杯開(kāi)口液體表面空氣流動(dòng)速度同樣放置在清涼地方同樣放置在清涼地方為加快實(shí)驗(yàn)速度，都對(duì)兩杯水做加快液體表面積空氣流動(dòng)速度，使用沸水處理。 （3）對(duì)應(yīng)假設(shè)三條件甲杯乙杯水溫沸水（80左右）沸水（80左右） 液體表面積碗碟開(kāi)口 碗碟開(kāi)口液體表面空氣流動(dòng)速度同樣放置在清涼地方同樣放置在不通風(fēng)地方為加快實(shí)驗(yàn)速度，都對(duì)兩杯水做沸水，使用大開(kāi)口處理。 3、結(jié)論 （1）對(duì)應(yīng)假設(shè)一收集數(shù)據(jù)甲杯乙杯蒸發(fā)前/后水的質(zhì)量 20ml/16ml20ml/19ml蒸發(fā)前/后水的溫度 80/3120/20（2）對(duì)應(yīng)假設(shè)二收集數(shù)據(jù)甲杯乙杯蒸發(fā)前/后水的質(zhì)量20ml/17ml20ml/19ml蒸發(fā)前/后水的溫度 80/3120/18（3）對(duì)應(yīng)假設(shè)三收集數(shù)據(jù)甲杯乙杯蒸發(fā)前/后水的質(zhì)量20ml/17ml20ml/20ml蒸發(fā)前/后水的溫度 80/3120/19總結(jié)：水溫度越高，蒸發(fā)速度越快；水溫度越低，蒸發(fā)速度越慢。水的表面積越大，發(fā)速度越快；水表面積越小，蒸發(fā)速度越慢。水表面空氣流動(dòng)速度越快，蒸發(fā)速度越快；水表面空氣流動(dòng)速度越慢，蒸發(fā)速度越慢。 由此，可看出水蒸發(fā)速度快慢與與液體溫度，液體表面積和液體表面上空氣流動(dòng)有關(guān)。5、生活應(yīng)用： 為了加快液體蒸發(fā)，就要提高液體的溫度，增大液體的表面積，加快液體表面上方空氣流動(dòng)。可能遇到的困難與對(duì)策： 1、若找不到燒杯或載玻片。 對(duì)策：用