部編八年級語文上冊分課時(shí)課件-第二單元寫作學(xué)寫傳記

課件PPT,寫作學(xué)寫傳記,課件PPT,寫作目標(biāo),1了解什么叫傳記，了解寫作傳記的方法。2、學(xué)會客觀全面地評價(jià)人物，同時(shí)能鍛煉提高自己的寫作技能。3進(jìn)行寫作實(shí)踐，在寫作中受到教育，陶冶情操。,課件PPT,情景導(dǎo)入,同學(xué)們，我們要想快速地了解一個人的生平、思想、智慧以及人格魅力等，常常會閱讀他的傳記，因?yàn)樗幂^短的篇幅就能真實(shí)反映人物的主要生活經(jīng)歷和思想。你有沒有想過寫一篇傳記讓別人來了解自己，或者為你熟悉的人寫一篇傳記呢？今天我們就來學(xué)習(xí)如何寫傳記。,課件PPT,寫作指導(dǎo),一、傳記與小傳傳記是記述人物生平、事跡的作品，一般由別人記敘，自述生平的，稱為“自傳”。小傳，是傳記文的一種，是一種簡略記載人物生平事跡的文章。小傳記述較簡略，篇幅較短，因此，作者要把筆墨集中在傳主的主要經(jīng)歷上，通過敘寫一些典型事件，體現(xiàn)人物的個性特點(diǎn)。,二、如何寫作小傳,記敘典型事件，抓住人物特點(diǎn),具體表現(xiàn)人物的言行,注意內(nèi)容的真實(shí)性,寫作指導(dǎo),課件PPT,寫作指導(dǎo),1、記敘典型事件，抓住人物特點(diǎn)要選取最典型的事例，來表現(xiàn)人物主要的思想性格特征，不能像履歷表式的簡單羅列?？梢赃m當(dāng)穿插一點(diǎn)抒情和議論。,課件PPT,寫作指導(dǎo),孔乙已：“竊書不能算偷竊書！讀書人的事能算偷么？”（迂腐）別里科夫：“千萬別出什么亂子?！保ūＪ兀┎懿伲骸皩幬邑?fù)天下人，勿天下人負(fù)我?！保樵p）,課件PPT,寫作指導(dǎo),2、記述事件時(shí)要具體表現(xiàn)人物的言行傳記不一定要像散文小說那樣做細(xì)致入微的描寫，記錄典型語言和關(guān)鍵行動，往往能表達(dá)所需要的表達(dá)效果。,3.內(nèi)容真實(shí)可信傳記要求真實(shí)，凡是文中涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等都必須是真實(shí)準(zhǔn)確的，但是，傳記又不是枯燥的生平簡介或履歷表，作者可以發(fā)揮想象，以填補(bǔ)事實(shí)的空隙，生動傳神的表現(xiàn)。,課件PPT,范文展示,盛唐燦爛的恒星李白李白一生自由放蕩，逍遙一生，具有傳奇絢爛的浪漫主義色彩，這是我所讀到的李白，他這一生的仙境生活讓我陶醉在其中。李白家境高貴，他是皇室第九代子孫，但是因?yàn)槔钍烂翊笏敛稓⒏永罱ǔ奢^親近的皇族，李白的祖父才舉家避難出京城，隱姓埋名。李白自幼就有著與同齡孩童不同的氣質(zhì)和靈氣，他那股逼人的自信是他日后仙逸一生的前提。為了讓李白這塊璞玉不被糟蹋，在他十歲那年，全家搬回大唐。從那以后，李白的三位恩師改變了李白的一生，特,課件PPT,范文展示,別是趙征和東巖子，李白跟隨了他們十年，在山中修心養(yǎng)生，學(xué)習(xí)作詩與舞劍，為他以后的灑脫自由的生性奠定了基礎(chǔ)。在兩位恩時(shí)間的教導(dǎo)下，李白作的詩大有個人的鮮明色彩。之后，李白便開始周游山水，飽覽了大量的名山大川，寫下了許多千古絕唱。李白的詩如仙盈夢繞一般，讓人如癡如醉，他的不慕榮利、率真、豪爽正直。厭惡黑暗的官場。性嗜酒，因?yàn)橹挥芯疲趴梢詫⑺麕нM(jìn)屬于他的仙境，讓他吟出千古絕唱。就是這樣的仙人，他的人生最后一刻，也是在充滿詩意的情境中吟下最后一,課件PPT,范文展示,句話：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”后瀟灑離去他的性格更是讓我敬畏，他講義氣，重情義，正直，樂觀向上的品格一直是我做人的楷模！品讀完這本書，不禁感悟到，那些認(rèn)識到黑暗官場的智者，卻往往醫(yī)生都屢遭挫敗，而我之所以欣賞李白的原因是，他可以如此樂觀的去做自己，活在自己的世界里。面對朝廷而淡然處之，自由穿梭于朝廷之間。六百年后的今天，不是依然有那些貪污的人么？而有幾個能像李白一樣愛憎分明，不為所動？世人都知道李白豪爽的一面，可有誰知曉，,課件PPT,范文展示,也有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的一面。在他臨摹碑文后，為了使后人得以準(zhǔn)確的了解李淵太原起兵反隋，李世民奪東都這段歷史，不惜花了整整一天一夜的時(shí)間，逐字逐句的校對。他的詩名傳千古，可世人卻不知，李白的書法蒼勁有力，頗有他那種飄逸的性格。讓人不禁叫絕！這就是我所解讀到的盛唐恒星李白。,課件PPT,范文點(diǎn)評,李白的詩如仙霧繚繞一般，讓人如癡如醉，他不慕榮利，厭惡官場的黑暗。他一生好酒，因?yàn)橹挥芯撇趴梢詫⑺麕нM(jìn)屬于他的如幻仙境中，吟出千古