河南省虞城縣第一初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 4.3 祝福青春導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

第四課 第三框 祝福青春課題七年級(jí)政治學(xué)案 第四課第三框 祝福青春課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：懂得青春是美好的，珍惜美好青春。能力目標(biāo)：體味自己在青春期擁有的幸福，對(duì)青春期的內(nèi)涵有更深刻的認(rèn)識(shí)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：以積極向上的快樂(lè)心態(tài)迎接青春期的到來(lái)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)學(xué)習(xí)重點(diǎn)祝福青春學(xué)習(xí)難點(diǎn)感受青春的幸福課前準(zhǔn)備1、搜集有關(guān)贊美青春的詩(shī)歌、歌曲、散文、圖片等。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程預(yù)習(xí)導(dǎo)航請(qǐng)同學(xué)們迅速閱讀課本，完成下列題目1、在青春期，我們的青春擁有更多的是 ，是 ，是幸福。2、擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接 ；擁有青春，我們可以盡情放飛 ；擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以 。3、當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻?的時(shí)候，周?chē)乃腥艘苍跒槲覀?。正因?yàn)榍啻菏敲篮玫?，所以需要我們更?，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的 。教師指導(dǎo)學(xué)生瀏覽全文，強(qiáng)調(diào)不能只顧做題，而忽略全文的整體把握。合作探究展示交流完成“青春的幸?！敝R(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)情境導(dǎo)入：故事續(xù)寫(xiě)：從前有一個(gè)少年，整天悶悶不樂(lè)，父母想盡了辦法尋他開(kāi)心，讓他快樂(lè)，但都無(wú)濟(jì)于事。有一天，父母帶他去旅游，在公共汽車(chē)上，滿(mǎn)車(chē)廂的人都被車(chē)窗外的優(yōu)美景色陶醉了，高興的歡呼起。只有他和他身旁的一位有紳士風(fēng)度的老人面無(wú)表情，老人拿著一張信用卡，唉聲嘆氣的自言自語(yǔ)：“唉，誰(shuí)能和我交換呢？”少年好奇，問(wèn)老人：“大爺，你要換什么？”“我想用我?guī)装偃f(wàn)的財(cái)富換花季青春，不知誰(shuí)愿與我交換？”“哇！幾百萬(wàn)？”少年的表情發(fā)生了變化（1）發(fā)揮你的想象力，續(xù)寫(xiě)故事的結(jié)尾。（2）如果你遇到這樣的情況，你會(huì)怎樣選擇？說(shuō)明理由。1、完成教材43頁(yè)表格一的內(nèi)容（填寫(xiě)在課本上）。2、小組內(nèi)交流所填寫(xiě)的內(nèi)容。3、各組展示本組的智慧。4、通過(guò)以上的活動(dòng)總結(jié)你的收獲。展示交流，分享成果1、展示自己搜集的有關(guān)贊美青春的詩(shī)歌、歌曲、散文、圖片等（先組內(nèi)傳閱，后各組推薦較優(yōu)秀的作品展示）。2,暢所欲言，用一句話(huà)談對(duì)青春的感悟完成“寄語(yǔ)青春”知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)心語(yǔ)信箱1、我給同學(xué)寫(xiě)寄語(yǔ)（寫(xiě)在一張紙條上，并由組長(zhǎng)收集）我的寄語(yǔ)： 2、各組交換所寫(xiě)寄語(yǔ)，小組長(zhǎng)組織抽簽，展示所抽到的寄語(yǔ)并談感受。3、展示父母的智慧：把父母送給你的寄語(yǔ)讓大家一同欣賞。4、老師送給同學(xué)們寄語(yǔ)：例如：青春是人生最壯麗的時(shí)刻，她像大海激起的浪花那樣美麗；像巴金筆下的日出那樣奇妙，愿你們珍惜美好的青春，讓青春的花朵越開(kāi)越艷！（過(guò)渡：當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r(shí)候，周?chē)乃腥艘苍跒槲覀冏８！Ｕ驗(yàn)榍啻菏敲篮玫?，所以需要我們更加珍惜，怎樣開(kāi)創(chuàng)自己的燦爛人生？）5、小組內(nèi)交流：你將怎樣踏上青春之旅？6、展示交流結(jié)果：為實(shí)現(xiàn)你的青春夢(mèng)想，現(xiàn)在應(yīng)做好哪些事？學(xué)習(xí)整理1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲? 2、通過(guò)課下預(yù)習(xí)，完成預(yù)習(xí)導(dǎo)航以及我們的合作探究，你還有什么疑問(wèn)，提出來(lái)，我們一起解決？ 3、組長(zhǎng)檢查本組同學(xué)是不是做好筆記了，并組織做好簡(jiǎn)單記憶。教師在此環(huán)節(jié)一定要提醒學(xué)生做好筆記，以便明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)效果評(píng)價(jià)效果評(píng)價(jià)1、面對(duì)青春的到來(lái)，下列認(rèn)識(shí)中不可取的是（ ）A青春有風(fēng)也有雨B我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上，迎接新的挑戰(zhàn) C青春不可能有失敗，只能成功D相信自己一切可以從頭再來(lái)，走向成功2、高爾基說(shuō)：“要愛(ài)惜自己的青春！世界上沒(méi)有再比青春更美好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了！”也就是說(shuō)（ ）A青春是豐富多彩的，是幸福快樂(lè)的B青春是沒(méi)有煩惱的C青春是寶貴的，不是每個(gè)人都有的D青春是一個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期3、陶淵明的詩(shī)：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！边@告訴我們（ ）A要珍惜青春時(shí)光，因?yàn)闀r(shí)不待我B要珍惜同學(xué)間的友誼C自主學(xué)習(xí)D學(xué)習(xí)是要合理安排時(shí)間4、人們祝福青春，是因?yàn)椋?）青春易逝，需要我們好好把握 青春美好，需要我們倍加珍惜 青春無(wú)畏，失敗了可以從頭再來(lái) 青春無(wú)悔，失去了可以再度擁有AB C D5、在下面的青春寄語(yǔ)中，你會(huì)選擇（ ）青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)，祝你度過(guò)一個(gè)充實(shí)的青春之旅 青春貴如金，祝你早日成為世界巨富 人的一生最要緊的就是年輕時(shí)的那幾步，希望你開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生 珍惜青春時(shí)光，莫拿青春賭明天ABCD6、“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲?！薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年?！薄鞍倌耆菀走^(guò)，青春不再來(lái)。”“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這些生動(dòng)而深刻的詩(shī)句告誡我們（ ）青少年時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，要加倍珍惜