魯教版八年級思品段考試卷講評.ppt

,試卷講評,優(yōu)秀的同學:,光榮榜,需要努力呀：,成績分析,選擇題答案,選擇題答題方法,1）認真讀題（找出關鍵詞）2）回歸教材3）尋找答案(優(yōu)選法、排除法、比較法),“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅硬。”這句話告訴我們的道理是：個人只有融入集體才有力量團結(jié)的集體才有力量集體離不開個人集體的力量大于個人ABCD,A,東晉時期，前秦王符堅為了統(tǒng)一全國，強迫北方各族組成一支龐大的軍隊跟隨他攻打南方的東晉政權。盡管北方軍隊在兵力上占有絕對的優(yōu)勢，可是由于內(nèi)部意見不一、矛盾重重，結(jié)果在東晉軍隊的巧妙進攻下一敗涂地，損失慘重。這就是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役淝水之戰(zhàn)。這個故事告訴我們：集體不論大小，團結(jié)才有力量團結(jié)是集體力量的保證人多力量大一個四分五裂的集體只能是一個軟弱渙散的集體,（A),(C),單項選擇,價值判斷,1、學校舉辦首屆“校園藝術節(jié)”，班級推薦具有藝術特長的小峰參加歌手大獎賽他擔心訓練和比賽影響學習，拒絕參加。判斷：理由：,錯誤。學校生活中，應處理好個人和集體的關系，以集體利益為重。只要學會科學合理地安排時間，統(tǒng)籌兼顧，就不會影響自己的學習。,2、高蕾是班里的紀律委員，可她對班里的一些不良現(xiàn)象從不批評和制止，她認為團結(jié)就不能得罪人。判斷：理由：,錯誤。講團結(jié)要維護集體的榮譽和利益，對不良現(xiàn)象要敢于批評和制止。,3、有人把班集體比喻為一個大火爐，班里的同學就像一塊塊煤炭。大家都想讓大火爐溫暖，就必須把自己點燃放進去。煤炭越多燒得越旺，班集體就越溫暖。這段話說明（）集體利益與個人利益是相互依存的只有維護集體利益，個人利益才有保障集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果個人應該積極關心和維護集體利益ABCD,D,情景分析,有一位哲人曾問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們面面相覷，都答不上來。哲人說：“把它放到大海里去?！闭苋说脑捥N含了怎樣的道理？,哲人的話告訴我們：一個人只有把自己融入集體之中，才能最有力量。在集體中，大家彼此關愛，感受到溫暖與力量；大家相互支持，共同進步；大家相互勉勵共同戰(zhàn)勝困難。集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的學習、生活和工作都離不開集體。,1、分析情景問題，獲取問題信息。2、分析情景材料，獲取有效信息，明確材料中心。通過分析情景問題，帶著問題信息仔細閱讀情景材料，對情景材料進行閱讀處理，明確材料所反映的事實。3、回歸教材，找依據(jù)。將材料信息與教材基礎知識的有機鏈接。在分析情景材料，明確情景材料反映的中心的基礎上，回歸教材，從課本上找出理論，找準依據(jù)，形成完整答案。4、層次清楚，規(guī)范、認真書寫。,情景分析,答題的一般思路和要求：,2010年5月6日晚，濟空航空兵某師組織跨晝夜飛行時，飛行員馮思廣、張德山駕機在連續(xù)起飛過程中發(fā)動機驟然停車，飛機即將降落在濟南人口稠密地區(qū)。生死攸關，馮思廣、張德山?jīng)]有立即棄機跳傘，而是果斷改變了飛行軌跡，最大限度地保證人民群眾生命財產(chǎn)安全。因錯過跳傘最佳時機，馮思廣壯烈犧牲，張德山受傷。如今英雄雖去，但他的精神卻永遠活在部隊官兵和當?shù)匕傩盏男闹小＃?）“生死關頭，馮思廣、張德山?jīng)]有立即棄機跳傘，而是果斷改變了飛行軌跡，最大限度地保證人民群眾生命財產(chǎn)安全?！闭f明了什么？（2）英雄雖去，但精神永存。我們應怎樣以英雄為榜樣，為集體添光彩？,（1）集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突。當二者發(fā)生沖突時，他們以大局為重，自覺服從集體利益，以犧牲個人利益為來保全人民群眾的生命財產(chǎn)。他們具有高度的社會責任感和無私奉獻精神，勇?lián)熑?，贏得了社會的贊譽，永遠值得我們敬佩和尊重。（2）自覺維護集體的榮譽和利益，樹立強烈的集體榮譽感和責任感，不做損害集體榮譽和利益的事。懂得關心集體中的每一個成員，維護集體的團結(jié)，增強集體的凝聚力。發(fā)揮個人的特長，努力做好本職工作，以創(chuàng)造性的勞動和優(yōu)異成績，為集體增光添彩。當集體利益和榮譽受到損害時，敢于積極維護集體的榮譽和利益。,價值判斷,1、學校舉辦首屆“校園藝術節(jié)”，班級推薦具有藝術特長的小峰參加歌手大獎賽，他擔心訓練和比賽影響學習，拒絕參加。判斷：理由：,錯誤。學校生活中，應處理好個人和集體的關系，以集體利益為重。只要學會科學合理地安排時間，統(tǒng)籌兼顧，就不會影響自己的學習。,2、高蕾是班里的紀律委員，可她對班里的一些不良現(xiàn)象從不批評和制止，她認為講團結(jié)就不能得罪人。判斷：理由：,錯誤。講團結(jié)要維護集體的榮譽和利益，對不良現(xiàn)象要敢于批評和制止。,價值判斷題答題技巧1、首先，寫清楚“正確”或“錯誤”。前提。2、正確的，理由寫法：課本理論依據(jù)+意義（最主要的一句話）+肯定題目做法或觀點3、錯誤的。理由寫法：否定題目做法或觀點、題目做法或觀點的危害+課本理論依據(jù)+應該怎么做4、一般不要分層次，不要寫太多（一般不要超過三句話；當然不能少的表達不出觀點）,生活實踐答題技巧,注意問法的變化，抓住問題的實質(zhì)，一般來說，不會超出“是什么”“為什么”“怎么做”三方面的問題。這種題型回答一定要切中“要害”，答到“點子”上，按要求，注意格式。一般是以以下問法出現(xiàn)的：1、材料說明了什么2、提合理化建議、金點子、對策等3、確定主題、寫標語、發(fā)言要點提綱等4、寫出活動形式、方案等（包括形式的方法，如：社會調(diào)查的方法等）5、措施、舉例6、理論依據(jù)即原因為什么、從哪幾個方面說明等7、體現(xiàn)教材哪些觀點8、啟示9、怎樣做的問題特別是青少年怎樣做的問題等,生活實踐,1、我們所在的八年級各班正在圍繞爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體召開一次主題班會，假若你是其中的成員，請你為本次班會確定一個主題。請你為所在的班級爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體設計兩條宣傳標語。假若這次班會讓你發(fā)言，請你寫出發(fā)言提綱,正確認識個人和集體的關系集體不論大小，團結(jié)才有力量，我們要主動維護集體的團結(jié)要學會以集體利益為重，處理好個人利益和集體利益的關系