沈陽市2019-2020年度八年級下學(xué)期期中語文試題（I）卷VIP

沈陽市2019-2020年度八年級下學(xué)期期中語文試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列選項中，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検侵袊略姷某绺呙朗秦S富多彩的。 ，如郭沫若狂飆突進的詩歌； ，如艾青的我愛這土地；還有國家情懷和人類意識的勇于擔(dān)當(dāng)型的崇高這種多姿多彩的崇高“傳統(tǒng)”，在新時代應(yīng)該得到繼承和發(fā)展。A既有吶喊型的崇高 又有飽含熱淚深情型的崇高B既有飽含熱淚深情型的崇高 又有吶喊型的崇高C不僅有吶喊型的崇高 更有飽含熱淚深情型的崇高D不僅有飽含熱淚深情型的崇高 更有吶喊型的崇高2 . 下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ）A折本（sh）拮據(jù)（j）棧橋（jin）恣睢（z）B襤褸（l）解剖（p）強聒不舍（qing）旁騖（ w ）C闊綽（chu）撩逗（lio）瞥見（pi ）箴言（zhn）D誆騙（kung ）恪守（k）隱晦（hu）停滯(zh)3 . 下列句子沒有語病的一項是（ ）A大量研究表明，因意外造成腦損傷的患者表現(xiàn)出特殊才能，可能緣于大腦某些區(qū)域的活動減弱和某些區(qū)域的活動增強。B我國高鐵建設(shè)已取得豐碩成果，但因市場規(guī)模巨大,還不能完全滿足載客、物流貨運。C“牽媽媽的手”大型網(wǎng)絡(luò)活動，引發(fā)了超過15億人次以上的關(guān)注，是今年春節(jié)最暖心的活動之一。D在語文學(xué)習(xí)之旅中，我們將領(lǐng)會到列夫.托爾斯泰、居里夫人等名人的光輝形象。4 . 選出下列短語的類型完全相同的一組（ ） A引經(jīng)據(jù)典龍吟鳳噦合轍押韻油嘴滑舌B囊螢映雪云南歌會貫穿古今不求甚解C呼朋喚友張弛不定招徠客戶肅然起敬D盛會難逢德隆望尊十分精彩邀飲春風(fēng)二、字詞書寫5 . 用規(guī)范、正確的楷書將下面的語句寫在橫線上（可以不加標(biāo)點）。鄉(xiāng)俗還愿，唱戲，掛神袍而外，常在村頭高挑一掛紅燈。掛紅燈，自然同盛伏舍茶、臘八施粥一樣，有著行好的意思；松柏枝葉的點綴，用意卻不甚了然。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成1519題.（12分)人類未來在方舟移民太空如果說2012年世界末日真的降臨，人類怎么辦？正如英國理論物理學(xué)家史蒂芬霍金所警告的那樣，人類若不能在未來兩個世紀(jì)內(nèi)移民外太空，就會永遠(yuǎn)滅絕。人類能長久生存的唯一機會就是搬離地球，居住到別的星球上?；艚鹫f：“人類遺傳密碼中攜帶著自私與侵略本能，這在過去曾是存活的優(yōu)勢，但人類很難在未來100年內(nèi)避免災(zāi)難，更不用說未來1000年或100萬年?！闭f到移居，火星早已成為不二之選。因為火星不僅是距離地球最近的外行星，而且自然環(huán)境也最接近地球：火星上有大氣，也有季節(jié)的變化。并且火星的表面有液態(tài)水存在的跡象，這是生命起源所必需的元素。雖然火星上沒有氧氣、氣溫極低、輻射較大，但科學(xué)家設(shè)想用尖端科技改造火星的氣體構(gòu)成，以適合人類居住。有樂觀者認(rèn)為，用現(xiàn)有的科技綠化火星可能只要幾百年時間，到時候人類攜帶著特殊呼吸裝置就可前往居住。除了火星，我們還可以選擇移居太陽系外的Gliese 581c星球，它的直徑是地球的1.5倍，表面溫度大約在040之間，地表可能存在液態(tài)水流，憑借這些與地球相似的條件，這顆新星被科學(xué)家譽為“宜居星球”。人類移居了，動植物兄弟當(dāng)然也要移居。美國的“拯救文明聯(lián)盟”的組織計劃在月球上建立地球生物的DNA“備份庫”，里面不僅存有所有動植物的DNA，還包括地球上各類人種的DNA。此外，庫中還將建造“終極圖書館”，用以保存人類文明所有的知識。如果有一天，地球生物毀滅，就可用存有的DNA，在其他星球重建家園了。找到了“新家”，可是我們要怎么搬過去呢？霍金提出的“時空旅行”理論或許能幫我們找到太空中的方舟時空隧道，通向外星球。時空隧道也就是蟲洞。霍金說，蟲洞就在我們周圍，只是小到肉眼無法看見。宇宙萬物都會出現(xiàn)小孔或裂縫，這種基本規(guī)律同樣適用于時間。時間也有細(xì)微的裂縫和空隙，比分子、原子還要小的空隙被稱作“量子泡沫”，蟲洞就存在于“量子泡沫”中。通過蟲洞，就等于鉆了時間的空子，進入時空隧道。時間就像是一條河流，在不同的地段會有不同的流速，在有些地方會過得更慢，而在另一些地方會過得更快，這正是實現(xiàn)通往未來之旅的關(guān)鍵。比整個銀河系還要重的超大黑洞可以更為明顯地降低時間流逝的速度?；艚鹫f，這種超大黑洞就像是一部天然的時間機器。如果一艘宇宙飛船進入超大黑洞內(nèi)執(zhí)行5年任務(wù)，返回地球時會發(fā)現(xiàn)已過去了10年。如果人類能利用好這種時間差，那“時空旅行”就不只是夢了。如果能夠建造出速度接近光速的宇宙飛船，那么宇宙飛船必然會因為不能違反光速最快的法則，而致使艙內(nèi)的時間放慢。宇航員以這種方式飛行一個星期，地球上的時間就過去了100年，從而實現(xiàn)通往未來之旅。選自奧秘2011年第三期6 . 給月球DNA“備份庫”下一個定義？（2分）7 . 第段“新家”引號的作用是_（1分）8 . 霍金提出的“時空旅行”理論能讓我們找到哪幾條通往太空的方舟時空隧道？（3分）9 . 結(jié)合文章內(nèi)容，說說文章的說明順序。（3分）10 . 根據(jù)文章介紹你發(fā)現(xiàn)火星和地球有什么相似之處？如果人類想移居火星，那么科學(xué)家還要在哪些方面對火星進行改造？（3分）閱讀一塊地的懷念，完成小題一塊地的懷念劉靜峰一塊地，永遠(yuǎn)不會閑著。你種它，它就長莊稼。你不種它，它除了莊稼什么都長。那時這塊地就是莊稼地。一年四季，這塊地都很忙。春雨滋潤著田野。麥子拔節(jié)、分蘗，開始變得稠密。陽光下的麥田如碧綠的地毯，微風(fēng)吹送，絲絨般的華麗。眼見得麥子抽穗，麥田由綠而黃，金黃遍野，麥浪滾滾。田野里都是沸騰的聲響和成熟的味道。麥子佇立成軍陣，如威武雄壯的秦俑，馬踏黃土，浩蕩而來。莊稼的色彩就是大地的色彩。麥子在轟隆的機器聲里完成了生命。這塊地的莊稼也會接茬長，沒有間斷。玉米的小苗躲在土窩里，只露兩片葉芽，張開的手掌，如祈禱的儀式。玉米此時應(yīng)該是個女巫，念動的是大地咒語，立的草睡的草能聽見，爬的蟲飛的蟲也能聽見。這些田野里以及田野以外的事物都會聽從這咒語的召喚。我在這片田野行走，遇到的是莊稼的事。莊稼的事情讓人有成就感。比如看到麥子灌到麻袋里，玉米裝進簍子里，甚至瓜秧上開了一朵花，結(jié)了一個瓜紐，人的心都抹了蜜似的甜。那是大地的成果，大地的孩子，也是莊稼人的孩子。我能呼吸到來自莊稼身上的熱烈蒸騰的氣息，這種炙烤的熱力讓我迷醉。這樣的美感，持續(xù)了幾年。我從中獲得了很多快樂。四季變換的色彩、收獲的場景、生長的美麗，都在我的內(nèi)心珍藏。我觸摸著莊稼，融入它們的生長和繁衍，同時，也觸動了生命的騰躍、奔跑和飛翔。這里每時每刻都是童年的境界，無邪、天真、純潔。人怎么能容許一塊地長在城市里呢？這塊地被很多眼睛盯著。它是這個城市內(nèi)部唯一一塊還長莊稼的土地。莊稼沒有競爭力。莊稼地被許多可以用金錢衡量的眼光瓜分成一個個樓盤，就像一個弱女子遇到殘忍的強盜馬上潰不成軍，支離破碎。這塊莊稼地成了最后的黃金，誰都想分一杯羹。價格也因為處在城市內(nèi)部而急速飆升。你爭我奪，勝者為王。終于，今年的春天麥苗沒有來得及返青，這塊地被插上五彩的旗幟，迎接一批鋼鐵戰(zhàn)士的光臨。然后，麥子慘遭蹂躪，土地的肌膚被劃開土地不再柔軟、不再溫和，它有了鋼鐵的骨骼，冷硬的身軀。許多可能存活的生命被擠壓到無人知曉的去處。于是，今年的田野不是田野，今年的田野沒有莊稼。這里只有尚未建成的樓房，轟鳴的吊車，來往的運輸車，飛揚的塵土，還有翻起的土丘，土丘上覆蓋的野草。熟土被生土覆蓋，亂石趁機浮上表面。許多不知名字的野草，在土丘上長得蓬蓬勃勃。整塊土地失去了原來莊稼具有的純凈的植物氣息，到處彌漫著無序和放蕩的味道。玉米秸稈成為這塊地最后的記憶，此后這里只有林立的高樓。一切大地?fù)碛械呢S富韻味都消失，只有單調(diào)的塵世喧囂盈耳。沒有了建筑的地方，是野草的樂園。莊稼依靠人力與野草爭鋒，莊稼沒有敗過。沒有了莊稼，野草開始肆意擴張。高高低低的土丘上，野草安營扎寨，野蠻地殖民。這塊地最終的歸宿，就是一片巨資搭建的樓臺。它將永遠(yuǎn)失去曾經(jīng)的豐富性和可以覺察的活力。一塊地，一旦失去了莊稼，它的本性就消泯了。農(nóng)人多少年養(yǎng)熟的土地，現(xiàn)今只有僵硬的質(zhì)地。即使若干年后此處復(fù)歸還原，也不知需要多少年可以治愈傷痕。我每天還是要走過這塊地。我經(jīng)過這塊地的時候，想到的都是莊稼。想到莊稼，我才感覺到土地的生機。我的心里，都是對這塊莊稼的地的懷念，懷念一塊長各種各樣莊稼的地的消失，盡管我的懷念無人知曉，或者不一定有什么價值。11 . 史鐵生的我與地壇中有這樣的一個鏡頭：“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了，祈禱一會兒便支開翅膀，忽悠一下上空了”本文也有這樣的文字：“玉米的小苗躲在土窩里，只露兩片葉芽，合十的手掌，如祈禱的儀式。玉米此時應(yīng)該是個女巫，念動的是大地咒語，立的草睡的草能聽見，爬的蟲飛的蟲也能聽見。”試比較這兩處景物描寫在表現(xiàn)手法和表達效果的異同。12 . 文章題為“一塊地的懷念”，請結(jié)合文中相關(guān)文字，概述作者具體懷念了“這塊地”的哪些方面？13 . “一塊地，一旦失去了莊稼，它的本性就消泯了?！边@句話有什么樣的內(nèi)涵 ?14 . 分析探究文章結(jié)尾處的“盡管我的懷念無人知曉，或者不一定有什么價值”這句話所蘊涵的思想情感。15 . 閱讀下面文章，完成下列各題。范愛農(nóng)到冬初，我們的景況更拮據(jù)了，然而還喝酒，講笑話。忽然是武昌起義，接著是紹興光復(fù)。第二天，愛農(nóng)就上城來，戴著農(nóng)夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的?！袄涎?，我們今天不喝酒了。我要去看看光復(fù)的紹興。我們同去。”我們便到街上去走了一通，滿眼是白旗。然而貌雖如此，內(nèi)骨子是依舊的，因為還是幾個舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府，什么鐵路股東是行政司長，錢店掌柜是軍械司長這軍政府也到底不長久，幾個少年一嚷，王金發(fā)帶兵從杭州進來了，但即使不嚷或者也會來。他進來以后，也就被許多閑漢和新進的革命黨所包圍，大做王都督。在衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷。我被擺在師范學(xué)校校長的飯碗旁邊，王都督給了我?？疃僭坜r(nóng)做監(jiān)學(xué)，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫談閑天。他辦事，兼教書，實在勤快得可以。“情形還是不行，王金發(fā)他們?！币粋€去年聽過我的講義的少年來訪我，慷慨地說，“我們要辦一種報來監(jiān)督他們。不過發(fā)起人要借用先生的名字。還有一個是子英先生，一個是德清先生。為社會，我們知道你決不推卻的?！蔽掖饝?yīng)他了。兩天后便看見出報的傳單，發(fā)起人誠然是三個。五天后便見報，開首便罵軍政府和那里面的人員；此后是罵都督，都督的親戚、同鄉(xiāng)、姨太太這樣地罵了十多天，就有一種消息傳到我的家里來，說“都督因為你們詐取了他的錢，還罵他，要派人用手槍來打死你們了?！眲e人倒還不打緊，第一個著急的是我的母親，叮囑我不要再出去。但我還是照常走，并且說明，王金發(fā)是不來打死我們的，他雖然綠林大學(xué)出身，而殺人卻不很輕易。況且我拿的是校款，這一點他還能明白的，不過說說罷了。果然沒有來殺。寫信去要經(jīng)費，又取了二百元。但仿佛有些怒意，同時傳令道：再來要，沒有了！不過愛農(nóng)得到了一種新消息，卻使我很為難。原來所謂“詐取”者，并非指學(xué)校經(jīng)費而言，是指另有送給報館的一筆款。報紙上罵了幾天之后，王金發(fā)便叫人送去了五百元。于是乎我們的少年們便開起會議來，第一個問題是：收不收？決議曰：收。第二個問題是：收了之后罵不罵？決議曰：罵。理由是：收錢之后，他是股東；股東不好，自然要罵。即刻到報館去問這事的真假。都是真的。略說了幾句不該收他錢的話。事情很湊巧，季弗寫信來催我往南京了。愛農(nóng)也很贊成，但頗凄涼，說：“這里又是那樣，住不得。你快去罷?！蔽叶盟麩o聲的話，決計往南京。先到都督府去辭職，自然照準(zhǔn)，派來了一個拖鼻涕的接收員，我交出賬目和余款一角又兩銅元，不是校長了。范愛農(nóng)（節(jié)選）（1）依據(jù)下文推測加點詞“拮據(jù)”的含義。（2）從人物描寫的角度，理解第段劃線句的作用。（3）文中學(xué)生辦報的事對我有什么影響？（4）結(jié)合本文及原著內(nèi)容，說說范愛農(nóng)的結(jié)局，并請分析范愛農(nóng)的人物形象。四、句子默寫16 . 默寫古詩文中的名句。（1）補寫出下列名句中的上句或下句。_，切問而近思。（論語子張）水何澹澹，_。（曹操觀滄海）馬作的盧飛快，_。（辛棄疾破陣子）念天地之悠悠，_！（陳子昂登幽州臺歌）_，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）何夜無月？何處無竹柏？_。（蘇軾記承天寺夜游）（2）根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。醉翁亭記中描寫春夏景色的語句是：_，_。范仲淹在漁家傲秋思中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是：_，_。五、課內(nèi)閱讀古詩文閱讀鈷鉧潭西小丘記柳宗元得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁。梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。丘之小不能一畝。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售。”問其價，曰：“止四百?！庇鄳z而售之。李深源、元克己時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，渓之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬而得異地者二雖古好事之士或未能至焉。噫！以茲丘之勝，致之灃、鎬、鄠、杜，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父，過而陋之，賈四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎！書于石，所以賀茲丘之遭也。（有刪改）（注釋）：魚梁：用石砌成的攔截水流、中開缺口以便捕魚的堰。偃蹇：形容石頭高聳的姿態(tài)?；厍色I技：呈現(xiàn)巧妙的姿態(tài)以及景物各自的特點。瀯（yng）瀯：象聲詞，像水回旋的聲音。澧（fng）、鎬（ho）、鄠（h）、杜：均為古地名，泛指繁華之地。17 . 下列句子中加點詞意思相同的一組是（ ）A尋山口西北道二百步/尋病終B或未能至焉/一食或盡粟一石C貨而不售/貨惡其棄于地也D以茲丘之勝/去以六月息者也18 . 用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷兩處）不 匝 旬 而 得 異 地 者 二 雖 古 好 事 之 士 或 未 能 至 焉。19 . 用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。農(nóng)夫漁父，過而陋之，賈四百，連歲不能售。六、名著閱讀20 . 名著閱讀。閱讀下面選文，完成后面的題目。親愛的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。關(guān)于莫扎特的話，例如說他天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識固然是印象，是大概的認(rèn)識；理性認(rèn)識是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會，還不能以此為限。必須再深入進去，把理性所認(rèn)識的，用心靈去體會比如你自己，過去你未嘗不知道莫扎特的特色，但你對他并沒發(fā)生真正的共鳴這一回可不然，你的確和莫扎特起了共鳴，你的脈搏跟他的脈搏一致了，你的心跳和他的同一節(jié)奏了文段選自名著傅雷家書,是傅雷寫給兒子_（姓名）的信。仿照下面“名家評論”傅雷家書，請你也為這部名著寫幾句評論。傅雷先生的家書，是一位中國君子教他的孩子如何做一個真正的中國君子。金庸（中國作家、生活活動家）哲學(xué)家可以從傅雷家書中研究傅雷的思想、哲理，教育家可以從中研究教育子女的方法，人才學(xué)家從中研究人才培養(yǎng)的規(guī)律，文學(xué)家從中研究散文筆法，藝術(shù)家從中汲取音樂、美術(shù)的營養(yǎng)，歷史學(xué)家從中探索20世紀(jì)至60年代中國知識分子的心靈，廣大讀者則把傅雷家書作為一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物。傅雷家書，贏得了眾多的讀者。葉永烈（中國作家）七、綜合性學(xué)習(xí)材料一對于不少大學(xué)生來說，畢業(yè)“清考”是最后一道保護墻。近日，為嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān)，全面振興本科教育，教育部再出重拳，要求堅決取消“清考”制度。10月12日，教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見對外公布，意見明確指出：要完善過程性考核與結(jié)果性考核有機結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度，綜合應(yīng)用筆試、口試、非標(biāo)準(zhǔn)答案考試等多種形式，科學(xué)確定課堂問答、學(xué)術(shù)論文、調(diào)研報告、作業(yè)測評、階段性測試等過程考核比重。加強考試管理，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，堅決取消畢業(yè)前補考等“清考”行為