人教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題（I）卷（測試）

人教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、選擇題1 . 對句中加點詞語含義理解有誤的一項是（ ）A我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。(忍受，艱苦支持。)B我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。(受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。)C那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。(形容水的明凈。)D后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。(意見不一致。)2 . 下列語句中沒有語病的一句是（ ）A全國首條由太陽能供電、LED照明的地下通道日前在岳麓大道點亮。據(jù)悉，這種模式將廣泛地應(yīng)用于城市照明、江底隧道和山體隧道等，為社會節(jié)約大量能源。B他一走進運動場就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。C互聯(lián)網(wǎng)上的資料不僅很繁多很豐富，而且查起來方便快捷。D為了避免用戶信用卡的信息不被犯罪分子盜用，各大銀行采取了許多相應(yīng)的安全措施。3 . 下列句子中加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A大海魚棠用十幾萬張手稿畫出古典美，展現(xiàn)了豐富的中國傳統(tǒng)文化元素，給人創(chuàng)造了個故弄玄虛的世界。B茶圣陸羽茶文化一本茶經(jīng)傳天下，一杯清茶意悠悠，舉手投足顯風(fēng)流，在飲茶、品茶中參悟人生的喜怒哀樂。C要想成為君子，不但行事要光明磊落，還要有寬宏大量的氣概。D將莫言作品選入中學(xué)教材，是好是壞茍且不論，但至少有一點可以肯定：我們的教材編委們在不斷思考，在努力探索。二、基礎(chǔ)知識綜合班級以“少年正是讀書時”為主題開展綜合實踐活動，各組同學(xué)除進行專題研究外，還根據(jù)搜集整理的材料設(shè)計了一些學(xué)習(xí)任務(wù)。請你根據(jù)要求，完成各題。4 . 第一組同學(xué)向大家推介“最美書店”。下面是展示文案的節(jié)選。請你根據(jù)要求，完成各題。（材料一）最美書店，到底美在哪里？那些真正做到“內(nèi)外兼修”的“最美書店”值得同行效仿。以躋身“世界最美書店”之列的南京先鋒書店為例，它不僅為讀者提供了愜意的閱讀環(huán)境、舒適的咖啡區(qū)，還通過舉辦高質(zhì)量的文化沙龍，為讀者搭建起一座可供交流分享的公共平臺，讓喜歡讀書的人 感溫暖。先鋒書店的標(biāo)語“大地上的異鄉(xiāng)者”已經(jīng)成為粉絲們 絡(luò)的暗號。書店之美決非只在顏值。當(dāng)書店經(jīng)營者致力于為讀者尋找真正意義上的好書，當(dāng)讀者沉浸于與書中偉大靈魂的美妙相遇，就已經(jīng)定格了一間書店最美的姿態(tài)。全民暢讀書店（特鋼店）以上世紀(jì)七八十年代首鋼特鋼廠房為建筑基礎(chǔ)（甲）將破舊不堪的半廢棄工廠打造成石景山區(qū)乃至北京市的一個文藝青年聚集地。幾十噸鋼材，幾百噸水泥，不到半年時間，它成為了當(dāng)?shù)鼐用袷煜さ哪吧?。工業(yè)感十足的硬朗建筑，混搭后現(xiàn)代室內(nèi)裝修風(fēng)格，重新定義了閱讀與時尚，給每位讀者全新的閱讀體驗。位于八寶山地鐵站附近的全民暢讀書店（朗園店），對平房院落加以改造（乙）利用平房接地氣的優(yōu)勢，將閱讀、美食、運動巧妙地融合在同一個屋檐下。1000多平方米的平房院落，被布置成一個個既間隔又連通的空間，移步換景，別有洞天，有書可讀，有景可賞。2019中國書店大會，朗園店入選16家“年度最美書店”之一，成為本年度北京唯一上榜的書店。（材料二）從裝訂成冊的紙質(zhì)書到不限容量的電子書，從街角路邊的實體書店到輕點鼠標(biāo)就能瀏覽的網(wǎng)上書城，科技的發(fā)展帶來的不僅是消費行為的改變，也在悄然影響著大眾的閱讀習(xí)慣。實體書店的轉(zhuǎn)型勢在必然，24小時“書店+”模式應(yīng)運而生。剛剛被評為北京市2019年特色書店、位于石景山古城的“悅聞書屋”就是這樣一家書店，它集書店、閱讀空間、文化講堂、私人影院、咖啡吧、水吧等多種業(yè)態(tài)為一體這里不但有書，更有美和生活。李克強總理指出，24小時不打烊書店的創(chuàng)建很有創(chuàng)意，是對“全民閱讀”的生動 ，希望把24小時不打烊書店打造成城市的精神地標(biāo)，讓不眠燈光陪護讀者潛心前行，讓手不釋卷 ，讓更多的人從知識中汲取力量。如今，24小時不打烊書店如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，。（1）依次給材料中加點的字注音，正確的一項是A供（n）訂（dn） B供（n）訂（dn）C供（n）訂（dn） D供（n）訂（dn）（2）在（材料一）的兩處依次填入漢字，正確的一項是A 倍 連 B 倍 聯(lián)C 備 連 D 備 聯(lián)（3）在（材料一）的（甲）（乙）兩處依次填入標(biāo)點符號，恰當(dāng)?shù)囊豁検茿（甲）破折號 （乙）破折號 B（甲）逗號（乙）冒號C（甲）破折號 （乙）冒號 D（甲）逗號（乙）破折號（4）在（材料二）的兩處分別填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検茿 推行 蔚然成風(fēng) B 推行 風(fēng)靡一時C 踐行 蔚然成風(fēng) D 踐行 風(fēng)靡一時（5）結(jié)合語境，在（材料二）結(jié)尾的橫線處填入語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検茿這些文化空間，豐富了市民的精神生活，彰顯了首都的文化特質(zhì)，從而成為北京文化夜生活的新地標(biāo)B市民的精神生活被這些文化空間點亮，它們也成為北京文化夜生活的新地標(biāo)，首都的文化特質(zhì)因此彰顯C首都的文化特質(zhì)因這些文化空間突顯，市民的精神生活因此豐富，它們成為北京文化夜生活的新地標(biāo)（6）結(jié)合語境，你認(rèn)為（材料一）中“熟悉的陌生人”在這里的意思是。5 . 第二組同學(xué)結(jié)合在特色書店讀書的經(jīng)歷，寫下了一些切身感受，其中修辭方法或詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿執(zhí)一盞茶，讀一卷書，漫步其中，每一個角落都自成風(fēng)景，在風(fēng)景里靜靜翻上幾頁書，便沒了時間和空間。B一個書店，就是一座城市。閱讀能帶給人心靈的慰藉，猶如春風(fēng)輕撫萬物，潤物無聲地滋養(yǎng)著城市的荒原。C或許你曾有過這樣的夢想：走進書店，就走進布滿點點星光的空間，仿佛置身在無垠的星空下。俯仰之間都是書，隨手挑出一本，找個位子，就是一段愜意時光。現(xiàn)在，他已經(jīng)做到了，你只需走進他營造的夢。D屋外是幽幽的山谷，偶爾聽到風(fēng)吹動蘆葦?shù)穆曇?。屋?nèi)是暖暖的陽光，偶爾能聽到手翻動書頁的聲音。早該留給自己這樣一個下午，抱著最喜歡的書，眼睛看著窗外灑滿陽光的蘆葦，心里飄過曾經(jīng)最美的時光。6 . 第三組同學(xué)研究“國民閱讀現(xiàn)狀”。他們根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作了柱狀圖，請為這張圖擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。由中國新聞出版研究院組織實施的第十六次全國國民閱讀調(diào)查，日前對外公布了結(jié)果。調(diào)查結(jié)果顯示，2018年，手機和互聯(lián)網(wǎng)成為我國成年國民每天接觸媒介的主體，我國成年國民人均每天手機接觸時長為84.87分鐘，人均每天互聯(lián)網(wǎng)接觸時長為65.12分鐘；紙質(zhì)書報刊的閱讀時長均有所減少，我國成年國民人均每天讀書時間最長，為19.81分鐘，12.3%的國民平均每天閱讀1小時以上圖書。（光明日報2019年4月19日 第9版）7 . 2019年12月20日起，國家博物館舉辦紅樓夢文化展，近600件文物、文獻和藝術(shù)品亮相。第三組同學(xué)觀看展覽時發(fā)現(xiàn)展覽的主題是“隻立千古”。一位同學(xué)查字典得知“隻”的意思是“單、單數(shù)”。結(jié)合展覽的內(nèi)容，你認(rèn)為“隻立千古”在這里的意思是_。8 . 第四組同學(xué)負責(zé)編輯班級的研究成果集。請你根據(jù)要求，完成各題。（1）下面的四副對聯(lián)，不適合加入成果集的一項是A筆近率更俗客少書隨松雪雅情多B欲知今古千年事且讀中西萬卷書C錦繡成文，原非我有琳瑯滿架，惟待人求D小小店堂，諸子百家皆過客皇皇寰宇，三才萬物入奇書注：歐陽詢官拜太子率更令，別名歐陽率更。趙孟頫字子昂，號松雪。琳瑯，美玉，比喻美好的事物?；驶?，形容盛大。三才，指天、地、人。（2）這是成果集封面的設(shè)計草圖。請你從楷書四大家中，為“少年正是讀書時”選擇一種字體，并說明理由。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面語段，完成后面小題熄滅劉心武那天中午我心里太不痛快了。我覺得心里頭火燒火燎的。這次數(shù)學(xué)考試，我竟然丟掉了一直以來都是我的第一名?？嫉谝坏氖侨~蓮。說實話，以前她成績一般，沒想到了初三，她的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，這次竟超過了我！我心里頭被火苗兒燒得發(fā)痛。這天放學(xué)后，我正收拾書包，葉蓮?fù)蝗贿^來說：“你這本習(xí)題集，太好啦！借我抄一晚上吧？”我一抬眼，才發(fā)現(xiàn)她正捧著我最珍貴的手抄習(xí)題集，那是考上科技大學(xué)的小表哥送給我的。我一把搶過來：“你干嗎亂翻別人東西？”葉蓮滿臉通紅：“我是從地上撿起來的”“你這是偷看！”葉蓮也惱了：“你這是什么態(tài)度！”她說完就走了。臨近期中考試時，姥姥住院了，媽媽天天在醫(yī)院陪護?？荚嚹翘欤以缭缇偷搅藢W(xué)校。沒想到葉蓮在打預(yù)備鈴時才趕到教室，她眼圈好黑，昨晚準(zhǔn)是熬了個通宵。這次考試，我很順利地答完了試卷?？纪暝?，我忙趕到醫(yī)院。媽媽告訴我：“夜里，姥姥折騰得挺厲害。多虧有個跟你差不多大的姑娘，人家原本是來看快出院的舅舅的，看我忙不過來，便主動幫忙，天亮才走”我忽然看到床頭柜上有一個蔚藍色的硬皮本兒，好眼熟。我拿起那個本兒，竟然是葉蓮的。只見扉頁上寫著：“解幾何題時加輔助線的技巧”這正是我一直找都沒找到的資料！昨晚幫媽媽照顧姥姥的是葉蓮？她肯定是不小心落這兒的。我心里百味雜陳第二天來到學(xué)校，我走到葉蓮跟前，想道謝，卻又說不出口。我索性掏出那個藍皮本，說：“你的，我沒有翻看”她卻說：“這是我專門為你抄的呀！早就想給你，可怕你不理我前天我起初不知道那是你姥姥，后來知道了，才特意把本子留在那兒的”葉蓮驚異地望著我：“難道你沒看見我給你寫的字條？”我翻開本兒，這才看到字條：我們把資料合起來利用，不是可以共同進步嗎？我覺得，生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西，你說呢？我愣住了，幸好這時上課鈴響了，我趕忙回到座位。那張字條好像一條小溪，熄滅了我心頭那些藍色的、灼傷著別人也灼傷著自己的火苗兒。放學(xué)了，我頭一個沖出教室。我要趕快回到家里，把我珍藏的習(xí)題集也抄錄一份。只是里面夾的字條，我該寫點什么呢9 . 文章第段中媽媽說的話和上文中的哪句話相照應(yīng)？10 . 葉蓮所說的“生活中有比分?jǐn)?shù)更重要的東西”是指什么？(寫出三點即可)11 . 賞析第段中畫線的句子。12 . 文章結(jié)尾說：“只是里面夾的字條，我該寫點什么呢”請你根據(jù)文章內(nèi)容，代“我”擬寫一張字條。(50字左右)閱讀下面的文字，回答下列小題。爸爸教我們讀詩琦君爸爸是個軍人。幼年時，每回看他穿著筆挺的軍裝，腰佩銀光閃閃的指揮刀，踩著“喀嚓、喀嚓”的馬靴，威風(fēng)凜凜地去司令部開會，我心里很害怕，生怕爸爸又要去打仗了。我對大我三歲的哥哥說：“爸爸為什么不穿長袍馬褂呢？”爸爸一穿上長袍馬褂，就會坐轎子回家，在大廳停下來，笑容滿面地從轎子里出來，牽起哥哥和我的手，到書房里唱詩給我們聽，講故事給我們聽。一講起打仗的故事，我就半捂起耳朵，把頭埋在爸爸懷里，眼睛瞄著哥哥。哥哥邊聽邊表演：“砰砰砰，孫傳芳的兵倒下去了?！卑职峙氖执笮Γ覅s跺腳喊：“不要砰砰砰的開槍嘛！我要爸爸講白鶴聰明勇敢的故事給我聽。”“白鶴”是爸爸的坐騎白馬。它英俊挺拔，一身雪白的毛，爸爸騎了它飛奔起來，像騰云駕霧一般。所以爸爸非常寵愛它，給他取名叫“白鶴”。一提白鶴，哥哥當(dāng)然高興萬分。馬上背起爸爸教他的對子：“天半朱霞，云中白鶴，湖邊青雀，陌上紫騮。”我不喜歡背對子，也沒見過青雀與紫騮是什么樣子。我喜歡聽爸爸唱詩，也學(xué)著他唱：“慈母手中線，游子身上衣”“床前明月光，疑是地上霜”我偏著頭想了一下，問爸爸：“床前明月怎么會像霜呢？屋子里怎么會下霜呢？”爸爸摸摸我的頭，笑嘻嘻地說：“屋子里會下霜，霜有時還會積在老人的額角上呢。你看二叔額角上，不是有雪白的霜嗎？”哥哥搶著說：“我知道，那叫作鬢邊霜，是比方老人家頭發(fā)白了跟霜一樣呀！”爸爸聽得好高興，拍拍哥哥說：“你真聰明，我再教你們兩句詩：“風(fēng)吹古木晴天雨，月照沙洲夏夜霜。”他解釋道：“風(fēng)吹在老樹上，發(fā)出沙沙的聲音，就像下雨一般。月光照在沙洲上，把沙照得雪白一片，就像霜。但那不是真正的雨，真正的霜。所以詩人說是晴天雨，夏夜霜。你們說有趣不有趣？”哥哥連連點頭，深深領(lǐng)會的樣子，我卻聽得像只呆頭鵝。我說：“原來讀詩像猜謎，好好玩?。∥议L大以后，也要作謎語一樣的詩給別人猜。爸爸卻接著說：“作詩并不是作謎語。而是把眼里看到的，心里想的，用很美的文字寫出來，卻又不明白說穿，只讓別人慢慢地去想，愈讀愈想愈喜歡，這就是好詩了?！蔽衣牪淮蠖Ｊ畾q的哥哥卻比我能領(lǐng)會得多。他就搖頭晃腦地唱起來了。調(diào)子唱的跟爸爸的一模一樣。在我心眼里，哥哥是位天才。可惜他只活到十三歲就去世了。如果他能長大成人的話，一定是位大詩人呢！光陰已經(jīng)逝去了半個多世紀(jì)。爸爸和哥哥在天堂里，一定時常一同吟詩唱和，不會感到寂寞吧！我是多么多么地想念他們??！13 . 選文中的“爸爸”是個怎樣的人？請簡要分析。14 . 在“爸爸”眼中，什么樣的詩是“好詩”？請用自己的話概括。15 . 下面兩句在抒情方式上有什么不同？請結(jié)合語句分析（2）句。（1）爸爸和哥哥在天堂里，一定時常一同吟詩唱和，不會感到寂寞吧！（2）我是多么多么地想念他們??！16 . “家風(fēng)”又稱門風(fēng)，指的是家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚、生活作風(fēng)。結(jié)合選文，分析琦君家的家風(fēng)。四、情景默寫17 . 根據(jù)課文默寫古詩文。（1）足蒸暑土氣，_。（白居易觀刈麥）（2）孟浩然過故人莊中“_，_”的詩句，表現(xiàn)了詩人與友人引杯對酌，暢談農(nóng)事的喜悅之情。（3）面臨生死考驗，孟子發(fā)出了“舍生取義”的吶喊，文天祥則以“_？_”表達了自己的心志。（文天祥過零丁洋）（4）_，銅雀春深鎖二喬。（5）請把龔自珍己亥雜詩默寫完整。_，_。 _，_。五、課外閱讀鐵杵磨針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：欲作針。太白感其意，還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。注：媼（o）年老的婦人。杵（ch）棒槌。卒業(yè)完成學(xué)業(yè)18 . 用“/”劃分句子節(jié)奏(劃1處)世 傳 李 太 白 讀 書 山 中19 . 解釋文中加點詞的意思未成，棄去（_）逢老媼方磨鐵杵（_）欲作針（_）相委而去（_）下車引之（_）俄而雪驟（_）20 . 翻譯下列句子太白感其意，還卒業(yè)。期日中，過中不至。21 . 鐵杵磨針和陳太丘與友期行分別闡述的道理是什么？鐵杵磨