2017年遼寧省盤錦市初中結(jié)業(yè)考試生物模擬試卷(有答案)

2017年遼寧省盤錦市初中結(jié)業(yè)考試試卷生 物(考試時間與地理共90分鐘，滿分50分)選擇題(共20分)一、單項選擇題(本大題共20個小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是正確的)1.下列關(guān)于生物基本特征的敘述錯誤的是（ ）A.能對外界刺激作出反應(yīng)B.能生長和繁殖C.能自由運動D.有遺傳和變異的特性2.下圖是某同學在觀察洋蔥根尖細胞的分裂過程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是（ ）A.B.C.D.3.下列措施與其依據(jù)(或目的)不一致的是（ ）A.農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中種子萌發(fā)需要水分B.白天為大棚作物補充二氧化碳增強呼吸作用C.移栽植物時根部帶土團保護幼根D.在種植草莓的大棚里放養(yǎng)蜜蜂幫助植物傳粉4.在生物分類的七個等級中，最基本的分類單位是（ ）A.種 B.門C.綱 D.屬5.一株大豆和一只麻雀相比，大豆所不具備的結(jié)構(gòu)層次是( )A.細胞 B.組織C.系統(tǒng) D.器官6.視覺的形成過程中，物像形成的部位是（ ）A.視網(wǎng)膜 B.大腦皮層C.角膜 D.晶狀體7.為探究“唾液對淀粉的消化作用”某同學設(shè)計了如下實驗，甲，乙兩試管中物質(zhì)顏色變化正確的是（ ）A.甲中物質(zhì)變藍 B.乙中物質(zhì)變藍C.甲、乙中物質(zhì)都變藍 D.甲、乙中物質(zhì)都不變藍8.縮手反射的反射類型及完成該反射的神經(jīng)中樞是（ ）A.簡單反射、大腦 B.復(fù)雜反射、脊髓C.復(fù)雜反射、大腦 D.簡單反射、脊髓9.某人患扁桃體炎，做血常規(guī)檢查時發(fā)現(xiàn)數(shù)目明顯增多的血細胞和輸液治療時針刺的血管分別是( )A.紅細胞、動脈血管 B.白細胞、動脈血管C.紅細胞、靜脈血管 D.白細胞、靜脈血管10.蛔蟲、蝗蟲、蚯蚓分別屬于（ ）A.線形動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物B.環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、腔腸動物C.線形動物、環(huán)節(jié)動物、扁形動物D.線形動物、節(jié)肢動物、軟體動物11.美麗的綢增由蠶絲制成，抽取蠶絲的蠶繭處于蠶的哪一發(fā)育時期（ ）A.卵 B幼蟲 C.蛹 D.成蟲12.一對夫婦第一胎生了個女孩，第二胎生男孩的概率是( )A.25% B.50% C.75% D.100%13.地球上出現(xiàn)最早的，無根、莖、葉分化的植物是（ ）A.藻類植物 B.苔蘚植物C.蕨類植物 D.種子植物14.下列敘述錯誤的是（ ）A.近親結(jié)婚的后代患隱性遺傳病的概率增大B.遇到有人溺水，造成心跳、呼吸驟停時，應(yīng)立即撥打120急救電話，并對患者進行心肺復(fù)蘇等急救C.處方藥和非處方藥都必須在醫(yī)生的指導下購買和使用D.吸煙不僅能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病，還能損害神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能15.下列疾病與引發(fā)原因敘述合理的是（ ）A.夜盲癥缺乏維生素BB.糖尿病胰島素分泌不足C.地方性甲狀腺腫缺鈣D.侏儒癥幼年時期甲狀腺激素分泌不足16.下列關(guān)于基因、DNA和染色體之間關(guān)系的敘述錯誤的是( )A.每條DNA分子上會有很多基因B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.每條染色體上會有很多個蛋白質(zhì)分子D.每條染色體上會有很多個DNA分子17.根據(jù)遺傳變異的原理，育種工作者使用射線處理農(nóng)作物的種子，培育出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種，是因為這種處理改變了農(nóng)作物種子的( )A.性狀 B.生活習性C.遺傳物質(zhì) D.生活環(huán)境18，下列敘述錯誤的是（ ）A.人體的運動系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成B.每塊骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上C.當人吸氣時，肋間肌和膈肌收縮使胸廓容積擴大D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為19.一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子(能卷舌為顯性，用A表示；不能卷舌為隱性，用a表示)，請判斷父親和孩子的基因組成分別是（ ）A AA Aa B Aa aaC Aa Aa D AA aa20.以下有關(guān)達爾文自然選擇學說的敘述不正確的是（ ）A.生物普遍具有很強的繁殖能力B.生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭C.生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境D.不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰非選擇題(共30分)二、判斷題(本題包括4個小題，每小題1分，共4分，正確的畫“”，錯誤的畫“”)21.(1)植物生長所需要的無機鹽只有含氮、含磷和含鉀的無機鹽。（ ）(2)綠色植物通過光合作用對維持生物圈中的碳一氧平衡起著重要作用。（ ） (3)酸雨不僅影響植物的生長，還腐蝕建筑物。（ ）(4)細胞中的物質(zhì)都是由細胞自己制造的。（ ）三、填空題(本題包括3個小題，每空1分，共3分)22.呼吸作用是生物的共同特征，其實質(zhì)都是分解有機物，釋放_。23.心臟的心房與心室、心室與動脈之間都具有能開閉的_，能夠防止血液倒流。24.菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)相同，其中_是新植物體的幼體。四、分析說明題(本題包括4個小題，共17分)25.(4分，每空0.5分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：(1)圖中最短的一條食物鏈是：禾谷類_鷹，屬于生產(chǎn)者的是_。圖中食蟲鳥與昆蟲的關(guān)系是_ (填“捕食”或“競爭”)。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成部分來看，圖中沒有標出的生物部分是_。(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于圖中的_。(4)影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有_(只填寫一個答案，合理即可)。(5)農(nóng)田周邊的樹木大量被砍伐，食蟲鳥的數(shù)量驟減，昆蟲數(shù)量劇增，造成農(nóng)作物減產(chǎn)，這說明生態(tài)系統(tǒng)所具有的_能力是有一定限度的。(6)在生物圈中有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，美麗的“紅海灘”屬于_。A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)26.(3分，每空0.5分)下圖是桃花和桃子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答以下問題：( 內(nèi)填序號，“_”上填相應(yīng)名稱)(1)圖甲中的、和所組成的結(jié)構(gòu)是_。(2)花粉落到上受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最終釋放出精子，與中的卵細胞結(jié)合形成受精卵，該過程稱為_。(3)桃子是由 _發(fā)育而來，圖乙所示果實結(jié)構(gòu)中種子是由圖甲中 _發(fā)育來的。(4)一棵桃樹上能結(jié)出不同口味的桃子，常采_的繁殖方式。27(5分，每空0.5分)埃博拉是由埃博拉病毒引起的急性傳染病。有些患者在感染埃博拉病毒48小時后便不治身亡，先是高燒、頭疼、咽喉疼、嘔吐、七竅流血，最后死亡，埃博拉病毒主要是通過感染者的血液、唾液和汗液等分泌物傳播。與感染者密切接觸的醫(yī)務(wù)檢驗人員等容易被傳染。因此，應(yīng)避免接觸出現(xiàn)上述癥狀的人與動物(猩猩、豚鼠)等，去疫區(qū)時應(yīng)做好防護工作，戴手套、口罩等。如果出現(xiàn)高熱、頭疼等疑似癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，并主動隔離。根據(jù)上述材料，請運用所學過的生物學知識回答：(1)埃博拉病毒無細胞結(jié)構(gòu)，由_和內(nèi)部的_組成。(2)埃博拉病毒侵入人體后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生_ (填“抗體”或“抗原”)，從而使其失去致病性。那么該病毒在免疫學方面稱_(填“抗體”或“抗原”)，這種免疫屬于_(填“特異性”或“非特異性”)免疫，是人體的第_道防線。(3)從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，患者屬于_，對患者進行主動隔離治療，屬于預(yù)防傳染病措施中的_。有計劃地給兒童接種，以達到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，屬于預(yù)防傳染病措施中的_。(4)引起傳染病的病原體有多種，結(jié)核桿菌是引起肺結(jié)核的病原體，它與真菌的主要區(qū)別是細胞內(nèi)沒有_。28，(5分，每空0.5分)如圖所示，甲圖是人體心臟剖面示意圖，乙圖是人體某處局部血管示意圖，表示血管，請根據(jù)示意圖回答以下問題：(1)在心臟的四個腔中，體循環(huán)的起點是_(填圖中字母)，肺循環(huán)的起點是_(填圖中字母)。(2)乙圖中只允許紅細胞單行通過的血管是_（填圖中序號)，若它在組織細胞處，則比內(nèi)氧氣的濃度_（填“高”或“低”）。(3)若乙圖中在肺部，通過肺內(nèi)氣體交換，則內(nèi)流動的是_血，內(nèi)的血液通過甲圖中_(填圖中序號)血管流回心臟。(4)小腸是消化吸收的主要場所，有多種消化液，其中不含消化酶的消化液是肝臟分泌的_食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等大分子有機物必須經(jīng)過消化才能吸收，若乙圖中在小腸壁處，則餐后比內(nèi)的葡萄糖濃度_(填“高”或“低”)。(5)若乙圖中在腎小球處，當血液流經(jīng)時，通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾形成_，再經(jīng)_的重新吸收形成尿液。五、實驗探究題(本題包括2個小題，共6分)29，(3分，每空0.5分)依題意回答裝片制作過程和顯微鏡使用等相關(guān)問題。(1)圖甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的制作過程，正確操作順序是_(填圖中字母)。若制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，則應(yīng)在載玻片中央滴一滴_。(2)圖乙是動植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，表示植物細胞的是_(填圖中字母)。(3)盤錦“堿地柿子”深受廣大市民喜愛。那味道獨特的果汁來自細胞結(jié)構(gòu)中的_。(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人的口腔上皮細胞都不具有的結(jié)構(gòu)是_(填選項序號)。細胞壁 葉綠體 線粒體 液泡(5)使用顯微鏡觀察時，欲使視野由圖丙中的C轉(zhuǎn)換成D，下列操作正確的是_(填選項序號)。向左移動玻片 向右移動玻片 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 轉(zhuǎn)換高倍物鏡 轉(zhuǎn)換低倍物鏡30.(3分，每空0.5分)請根據(jù)“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答： (1)把天竺葵放在黑暗處一晝夜，再經(jīng)步驟處理后，摘取葉片去掉遮光紙進行步驟處理，使葉片中含有的_溶解到酒精中，葉片變成黃白色；漂洗后經(jīng)過步驟處理，用清水沖洗后觀察到的現(xiàn)象是：葉片見光部分變成_色，說明_是光合作用的產(chǎn)物。(2)該實驗探究的變量是_。(3)將植株罩上透明塑料袋，放在光下34小時，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是葉片進行_散失的水蒸氣凝聚而成的。這些水分是通過莖中的_自下而上運輸?shù)?。答案一、單項選擇題1.C【解析】本題考查生物特征的相關(guān)知識。生物具有以下基本特征：生物的生活需要營養(yǎng)，有呼吸和排泄現(xiàn)象(新陳代謝)，有生長發(fā)育和繁殖現(xiàn)象，能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)，除病毒外都由細胞構(gòu)成。2.B【解析】本題考查植物細胞分裂的相關(guān)知識。植物細胞分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。接下來在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，最后，形成新的細胞壁。3.B【解析】本題考查生物學中措施與依據(jù)的相關(guān)知識。選項B，白天為大棚作物補充二氧化碳是為了增強光合作用。二氧化碳是光合作用的原料，適當增加二氧化碳的濃度，能夠增加光合作用的強度。4.A【解析】本題考查生物分類的相關(guān)知識。生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位。從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。種是最基本的分類單位。5.C【解析】本題考查結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識。大豆是植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞組織器官植物體。麻雀是動物，動物體的結(jié)構(gòu)層次是細胞組織器官系統(tǒng)動物體。6.A【解析】本題考查視覺形成的相關(guān)知識。物體反射的光線依次經(jīng)過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，經(jīng)過晶狀體的折射，落在視網(wǎng)膜上形成物像。7.A【解析】本題考查“唾液對淀粉的消化作用”實驗的相關(guān)知識。本實驗的變量是有無唾液，甲滴加的是清水，乙滴加的是唾液。滴加碘液后，甲中物質(zhì)變藍(甲試管內(nèi)還是淀粉)，乙中物質(zhì)不變藍(乙試管內(nèi)的淀粉已經(jīng)被分解成麥芽糖)。8.D【解析】本題考查反射的相關(guān)知識。反射包括簡單反射和復(fù)雜反射。簡單反射：簡單的、人生來就有的反射，如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。簡單反射的神經(jīng)中樞位于腦干或脊髓。復(fù)雜反射：人通過長期生活經(jīng)驗的積累形成復(fù)雜的反射。復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。9.D【解析】本題考查血細胞的相關(guān)知識。當身體某部分受到病菌侵襲感染時，局部會出現(xiàn)紅腫、發(fā)熱現(xiàn)象。這時白細胞就會穿出毛細血管，集中到受感染的地方吞噬病菌。所以，人體某部位發(fā)炎，白細胞就會明顯增多。輸液的時候針刺的是靜脈血管，因為靜脈血管分布較淺，容易針刺；靜脈血管的血壓較小，利于輸液，更利于針頭拔出后傷口的愈合。10.A【解析】本題考查動物主要特征的相關(guān)知識。蟲的身體細長，呈長圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，屬于線形動物。蝗蟲的身體體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)，屬于節(jié)肢動物。蚯蚓身體細長，呈圓筒形，體表由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，有剛毛，屬于環(huán)節(jié)動物。11.C【解析】本題考查家蠶發(fā)育的相關(guān)知識。家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，為完全變態(tài)發(fā)育，由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，幼蟲成熟后逐漸停止取食并開始吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹，所以蠶繭是家蠶的蛹期。12.B【解析】本題考查生男生女的相關(guān)知識。女性的卵細胞都含X染色體。男性的精子有兩種類型：一種含X染色體，另一種含Y染色體。如果母親的卵細胞與父親的含有X染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體就是XX，那么，所生的孩子就是女孩；如果母親的卵細胞與父親的含有Y染色體的精子結(jié)合，受精卵的性染色體就是XY，那么，所生的孩子就是男孩。兩種精子與卵細胞的結(jié)合是隨機的，所以生男生女的機會是均等的，概率各占50%。13.A【解析】本題考查植物結(jié)構(gòu)特征的相關(guān)知識。選項B，苔蘚植物具有莖和葉，沒有根。選項C，蕨類植物具有根、莖、葉的分化，有輸導組織。選項D，種子植物具有根、莖、葉的分化，有發(fā)達的輸導組織和機械組織。14，C【解析】本題考查各類生物常識的相關(guān)知識。選項C，藥物分為處方藥和非處方藥。處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買并按醫(yī)囑服用的藥物。非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按所附說明服用的藥物。非處方藥適用于消費者容易自我診斷、自我治療的小傷小病，簡稱為OTC。15.B【解析】本題考查病癥與病因的相關(guān)知識。選項A，夜盲癥缺乏維生素A。選項C，地方性甲狀腺腫缺碘。選項D，侏儒癥幼年時期生長激素分泌不足。16.D【解析】本題考查遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識。選項D，每條染色體上只有一個DNA分子。17，C【解析】本題考查變異的相關(guān)知識。由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異，是可遺傳變異；單純由環(huán)境因素引起的變異，沒有影響到遺傳物質(zhì)，就不會遺傳給后代，是不可遺傳變異。該題中，育種工作者利用射線改變了農(nóng)作物種子的遺傳物質(zhì)。8.B【解析】本題考查生物學的相關(guān)知識。選項B，每塊骨骼肌的兩端分別附著在相鄰的兩塊骨上。9.B【解析】本題考查基因的相關(guān)知識。親代為同一性狀，子代出現(xiàn)了新的性狀，則親代的性狀是顯性性狀。那么親代、子代的基因型分別是Aa，Aa，aa。20.C【解析】本題考查自然選擇學說的相關(guān)知識。選項C，適應(yīng)環(huán)境變化的變異是有利變異，不適應(yīng)環(huán)境變化的變異是不利變異。例如：農(nóng)作物中，白化病的幼苗的出現(xiàn)就是不利變異。二、判斷題21.(1)(2)(3)(4)【解析】本題考查生物學的相關(guān)知識。(1)植物的生長需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機鹽。(2)綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，簡稱碳一氧平衡。(3)酸雨直接危害植物的芽和葉，嚴重時使成片的植物死亡酸雨的pH值小于5.6，還能腐蝕建筑物。(4)細胞不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，然后將其轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)。三、填空題22.能量【解析】本題考查呼吸作用的相關(guān)知識。呼吸作用：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要。23.瓣膜【解析】本題考查瓣膜的相關(guān)知識。心房和心室之間有房室瓣，瓣膜只能朝心室打開，保證血液只能由心房流向心室。心室和動脈之間有動脈瓣，瓣膜只能朝動脈打開，保證血液只能由心室流向動脈。24.胚【解析】本題考查胚的相關(guān)知識。胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，胚根將來發(fā)育成根。四、分析說明題25.(1)食草籽的鳥(只答鳥不給分) 禾谷類 捕食(2)分解者(答細菌、真菌或細菌真菌都給分)(3)太陽光能(或太陽能)(4)光、空氣、水、土壤、溫度等(5)自我調(diào)節(jié)(6)C【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。(1)第一空：考查食物鏈的書寫。第二空：植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中的禾谷類是生產(chǎn)者。第三空：食蟲鳥以捕食昆蟲為生，因此二者之間存在捕食關(guān)系。(2)生態(tài)系統(tǒng)的生物因素包括生態(tài)系統(tǒng)的：生產(chǎn)者(禾谷類)、消費者(食草籽的鳥、昆蟲、食蟲烏、鷹)和分解者。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，植物通過光合作用制造有機物。有機物中儲存著來自陽光的能量。(4)陽光、空氣、水分、土壤等非生物部分也是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。(5)在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，形成一種動態(tài)的平衡。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。在這個限度之內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)可以抵抗外界的干擾，不斷調(diào)節(jié)自己，達到新的平衡；如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。(6)“紅海灘”是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)，因此屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)。26.(1)雌蕊(2)受精(3)子房胚珠(4)嫁接【解析】本題考查傳粉和受精的相關(guān)知識。(1)是柱頭，是花柱，是子房，三者組成雌蕊。(2)本題考查受精”的概念含。(3)受精結(jié)束后，花瓣、柱頭、花柱和雄蕊等紛紛凋落。子房繼續(xù)發(fā)育，成為果實。其中，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。因此，桃子是果實，由子房發(fā)育而來；是種子，由胚珠發(fā)育而來。(4)嫁接就是把一個植物體的芽或枝(接穗)接在另一個植物體上(砧木)使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，接穗是什么品種，將來發(fā)芽、開花結(jié)果就是什么品種，與砧木無關(guān)。接穗的品種越多，將來發(fā)育的品種越多。27.(1)蛋白質(zhì)外殼 遺傳物質(zhì)(2)抗體 抗原 特異性 三(3)傳染源 控制傳染源 保護易感人群(4)成形的細胞核【解析】本題考查傳染病及其預(yù)防的相關(guān)知識。(1)本題考查病毒的結(jié)構(gòu)。(2)第一空：病原體侵入人體后刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫作抗體。第二空：引起人產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫作抗原。第三空：這種免疫是出生后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫作特異性免疫。第四空：第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能。(3)第一空：能夠散播病原體的人或動物叫作傳染源。第二空、第三空：控制傳染源的措施包括早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離等；切斷傳播途徑的措施包括講究個人衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生等；保護易感人群的措施包括鍛煉身體、注射防疫針劑或服用防疫藥物等。(4)結(jié)核桿菌是細菌，細菌的細胞結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA集中區(qū)域。真菌的細胞結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。28.(1)D B(2) 低(3)動脈 (4)膽汁 高 (5)原尿 腎小管【解析】本題考查血液循環(huán)的相關(guān)知識。(1)本題考查體循環(huán)和肺循環(huán)的起點。(2)第一空：是動脈：血液由主干血管流向分支血管；是靜脈：血液由分支血管流向總支血管。是毛細血管：連接最小的動脈和靜脈。毛細血管的結(jié)構(gòu)特點：數(shù)量大，分布廣；內(nèi)徑窄，只允許紅細胞單行通過；管壁?。谎魉俣茸盥?。第二空：當血液流經(jīng)組織細胞處，不僅把營養(yǎng)物質(zhì)送給細胞，把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走，而且紅細胞中的血紅蛋白把它所結(jié)合的氧釋放出來，供細胞利用。這樣，血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。(3)第一空：血液流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合。這樣，血液就由含氧較少、顏色暗紅的靜脈血，變成了含氧豐富顏色鮮紅的動脈血。第二空：位于肺