




已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
培英堂教育個(gè)性化課外輔導(dǎo) 知識(shí)改變命運(yùn) 學(xué)習(xí)成就未來(lái) 知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來(lái)導(dǎo)數(shù)各種題型及解法總結(jié)基礎(chǔ)知識(shí)梳理1. 常見(jiàn)題型一、 小題:1. 函數(shù)的圖象2. 函數(shù)的性質(zhì)(單調(diào)性、奇偶性、周期性、對(duì)稱(chēng)性);3. 分段函數(shù)求函數(shù)值;4. 函數(shù)的定義域、值域(最值);5. 函數(shù)的零點(diǎn);6. 抽象函數(shù);二、大題:1. 求曲線在某點(diǎn)處的切線的方程; 2. 求函數(shù)的解析式3. 討論函數(shù)的單調(diào)性,求單調(diào)區(qū)間; 4. 求函數(shù)的極值點(diǎn)和極值;5. 求函數(shù)的最值或值域; 6. 求參數(shù)的取值范圍7. 證明不等式; 8. 函數(shù)應(yīng)用問(wèn)題2. 在解題中常用的有關(guān)結(jié)論(需要熟記):(1)曲線在處的切線的斜率等于,且切線方程為。(2)若可導(dǎo)函數(shù)在 處取得極值,則。反之,不成立。(3)對(duì)于可導(dǎo)函數(shù),不等式的解集決定函數(shù)的遞增(減)區(qū)間。(4)函數(shù)在區(qū)間I上遞增(減)的充要條件是:恒成立( 不恒為0).(5)函數(shù)(非常量函數(shù))在區(qū)間I上不單調(diào)等價(jià)于在區(qū)間I上有極值,則可等價(jià)轉(zhuǎn)化為方程在區(qū)間I上有實(shí)根且為非二重根。(若為二次函數(shù)且I=R,則有)。(6) 在區(qū)間I上無(wú)極值等價(jià)于在區(qū)間在上是單調(diào)函數(shù),進(jìn)而得到或在I上恒成立(7)若,恒成立,則; 若,恒成立,則(8)若,使得,則;若,使得,則.(9)設(shè)與的定義域的交集為D,若D 恒成立,則有.(10)若對(duì)、 ,恒成立,則.若對(duì),使得,則. 若對(duì),使得,則.(11)已知在區(qū)間上的值域?yàn)锳,,在區(qū)間上值域?yàn)锽,若對(duì),,使得=成立,則。(12)若三次函數(shù)f(x)有三個(gè)零點(diǎn),則方程有兩個(gè)不等實(shí)根,且極大值大于0,極小值小于0.(13)證題中常用的不等式: 3. 解題方法規(guī)律總結(jié)1. 關(guān)于函數(shù)單調(diào)性的討論:大多數(shù)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)都可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)二次函數(shù),因此,討論函數(shù)單調(diào)性的問(wèn)題,又往往轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)在所給區(qū)間上的符號(hào)問(wèn)題。要結(jié)合函數(shù)圖象,考慮判別式、對(duì)稱(chēng)軸、區(qū)間端點(diǎn)函數(shù)值的符號(hào)等因素。2. 已知函數(shù)(含參數(shù))在某區(qū)間上單調(diào),求參數(shù)的取值范圍,有三種方法:子區(qū)間法;分離參數(shù)法;構(gòu)造函數(shù)法。3. 注意分離參數(shù)法的運(yùn)用:含參數(shù)的不等式恒成立問(wèn)題,含參數(shù)的不等式在某區(qū)間上有解,含參數(shù)的方程在某區(qū)間上有實(shí)根(包括根的個(gè)數(shù))等問(wèn)題,都可以考慮用分離參數(shù)法,前者是求函數(shù)的最值,后者是求函數(shù)的值域。4. 關(guān)于不等式的證明:通常是構(gòu)造函數(shù),考察函數(shù)的單調(diào)性和最值。有時(shí)要借助上一問(wèn)的有關(guān)單調(diào)性或所求的最值的結(jié)論,對(duì)其中的參數(shù)或變量適當(dāng)賦值就可得到所要證的不等式。對(duì)于含有正整數(shù)n的帶省略號(hào)的不定式的證明,先觀察通項(xiàng),聯(lián)想基本不定式(上述結(jié)論中的13),確定要證明的函數(shù)不定式(往往與所給的函數(shù)及上一問(wèn)所得到的結(jié)論有關(guān)),再對(duì)自變量x賦值,令x分別等于1、2、.、n,把這些不定式累加,可得要證的不定式。)5. 關(guān)于方程的根的個(gè)數(shù)問(wèn)題:一般是構(gòu)造函數(shù),有兩種形式,一是參數(shù)含在函數(shù)式中,二是參數(shù)被分離,無(wú)論哪種形式,都需要研究函數(shù)在所給區(qū)間上的單調(diào)性、極值、最值以及區(qū)間端點(diǎn)的函數(shù)值,結(jié)合函數(shù)圖象, 確立所滿足的條件,再求參數(shù)或其取值范圍。 一、基礎(chǔ)題型:函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值、最值;不等式恒成立;1、此類(lèi)問(wèn)題提倡按以下三個(gè)步驟進(jìn)行解決:第一步:令得到兩個(gè)根;第二步:畫(huà)兩圖或列表;第三步:由圖表可知;其中不等式恒成立問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是函數(shù)的最值問(wèn)題,2、常見(jiàn)處理方法有三種:第一種:分離變量求最值-用分離變量時(shí)要特別注意是否需分類(lèi)討論(0,=0,0)第二種:變更主元(即關(guān)于某字母的一次函數(shù))-(已知誰(shuí)的范圍就把誰(shuí)作為主元);例1:設(shè)函數(shù)在區(qū)間D上的導(dǎo)數(shù)為,在區(qū)間D上的導(dǎo)數(shù)為,若在區(qū)間D上,恒成立,則稱(chēng)函數(shù)在區(qū)間D上為“凸函數(shù)”,已知實(shí)數(shù)m是常數(shù),(1)若在區(qū)間上為“凸函數(shù)”,求m的取值范圍;(2)若對(duì)滿足的任何一個(gè)實(shí)數(shù),函數(shù)在區(qū)間上都為“凸函數(shù)”,求的最大值.解:由函數(shù) 得 (1) 在區(qū)間上為“凸函數(shù)”,則 在區(qū)間0,3上恒成立 解法一:從二次函數(shù)的區(qū)間最值入手:等價(jià)于 解法二:分離變量法: 當(dāng)時(shí), 恒成立, 當(dāng)時(shí), 恒成立等價(jià)于的最大值()恒成立,而()是增函數(shù),則 (2)當(dāng)時(shí)在區(qū)間上都為“凸函數(shù)” 則等價(jià)于當(dāng)時(shí) 恒成立 變更主元法 再等價(jià)于在恒成立(視為關(guān)于m的一次函數(shù)最值問(wèn)題)-22 例2:設(shè)函數(shù) ()求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值; ()若對(duì)任意的不等式恒成立,求a的取值范圍. (二次函數(shù)區(qū)間最值的例子)解:() 3aaa3a令得的單調(diào)遞增區(qū)間為(a,3a)令得的單調(diào)遞減區(qū)間為(,a)和(3a,+)當(dāng)x=a時(shí),極小值= 當(dāng)x=3a時(shí),極大值=b. ()由|a,得:對(duì)任意的恒成立則等價(jià)于這個(gè)二次函數(shù) 的對(duì)稱(chēng)軸 (放縮法)即定義域在對(duì)稱(chēng)軸的右邊,這個(gè)二次函數(shù)的最值問(wèn)題:?jiǎn)握{(diào)增函數(shù)的最值問(wèn)題。上是增函數(shù). 于是,對(duì)任意,不等式恒成立,等價(jià)于 又點(diǎn)評(píng):重視二次函數(shù)區(qū)間最值求法:對(duì)稱(chēng)軸(重視單調(diào)區(qū)間)與定義域的關(guān)系第三種:構(gòu)造函數(shù)求最值題型特征:恒成立恒成立;從而轉(zhuǎn)化為第一、二種題型例3;已知函數(shù)圖象上一點(diǎn)處的切線斜率為,()求的值; ()當(dāng)時(shí),求的值域;()當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍。解:(), 解得 ()由()知,在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞減又 的值域是()令思路1:要使恒成立,只需,即分離變量思路2:二次函數(shù)區(qū)間最值二、題型一:已知函數(shù)在某個(gè)區(qū)間上的單調(diào)性求參數(shù)的范圍解法1:轉(zhuǎn)化為在給定區(qū)間上恒成立, 回歸基礎(chǔ)題型解法2:利用子區(qū)間(即子集思想);首先求出函數(shù)的單調(diào)增或減區(qū)間,然后讓所給區(qū)間是求的增或減區(qū)間的子集; 做題時(shí)一定要看清楚“在(m,n)上是減函數(shù)”與“函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間是(a,b)”,要弄清楚兩句話的區(qū)別:前者是后者的子集例4:已知,函數(shù)()如果函數(shù)是偶函數(shù),求的極大值和極小值;()如果函數(shù)是上的單調(diào)函數(shù),求的取值范圍解:. () 是偶函數(shù), . 此時(shí), 令,解得:. 列表如下:(,2)2(2,2)2(2,+)+00+遞增極大值遞減極小值遞增 可知:的極大值為, 的極小值為. ()函數(shù)是上的單調(diào)函數(shù),在給定區(qū)間R上恒成立判別式法則 解得:. 綜上,的取值范圍是. 例5、已知函數(shù) (I)求的單調(diào)區(qū)間; (II)若在0,1上單調(diào)遞增,求a的取值范圍。子集思想(I) 1、當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“=”號(hào),單調(diào)遞增。 2、a-1-1 單調(diào)增區(qū)間: 單調(diào)增區(qū)間:(II)當(dāng) 則是上述增區(qū)間的子集:1、時(shí),單調(diào)遞增 符合題意2、, 綜上,a的取值范圍是0,1。 三、題型二:根的個(gè)數(shù)問(wèn)題題1函數(shù)f(x)與g(x)(或與x軸)的交點(diǎn)=即方程根的個(gè)數(shù)問(wèn)題解題步驟第一步:畫(huà)出兩個(gè)圖像即“穿線圖”(即解導(dǎo)數(shù)不等式)和“趨勢(shì)圖”即三次函數(shù)的大致趨勢(shì)“是先增后減再增”還是“先減后增再減”;第二步:由趨勢(shì)圖結(jié)合交點(diǎn)個(gè)數(shù)或根的個(gè)數(shù)寫(xiě)不等式(組);主要看極大值和極小值與0的關(guān)系;第三步:解不等式(組)即可;例6、已知函數(shù),且在區(qū)間上為增函數(shù)(1) 求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2) 若函數(shù)與的圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍解:(1)由題意 在區(qū)間上為增函數(shù),在區(qū)間上恒成立(分離變量法)即恒成立,又,故的取值范圍為 (2)設(shè),令得或由(1)知,當(dāng)時(shí),在R上遞增,顯然不合題意當(dāng)時(shí),隨的變化情況如下表:極大值極小值由于,欲使與的圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),即方程有三個(gè)不同的實(shí)根,故需,即 ,解得綜上,所求的取值范圍為根的個(gè)數(shù)知道,部分根可求或已知。例7、已知函數(shù)(1)若是的極值點(diǎn)且的圖像過(guò)原點(diǎn),求的極值;(2)若,在(1)的條件下,是否存在實(shí)數(shù),使得函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像恒有含的三個(gè)不同交點(diǎn)?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;否則說(shuō)明理由。高1考1資1源2網(wǎng)解:(1)的圖像過(guò)原點(diǎn),則 ,-1又是的極值點(diǎn),則 (2)設(shè)函數(shù)的圖像與函數(shù)的圖像恒存在含的三個(gè)不同交點(diǎn),等價(jià)于有含的三個(gè)根,即:整理得:即:恒有含的三個(gè)不等實(shí)根(計(jì)算難點(diǎn)來(lái)了:)有含的根,則必可分解為,故用添項(xiàng)配湊法因式分解, 十字相乘法分解:恒有含的三個(gè)不等實(shí)根等價(jià)于有兩個(gè)不等于-1的不等實(shí)根。題2:切線的條數(shù)問(wèn)題=以切點(diǎn)為未知數(shù)的方程的根的個(gè)數(shù)例7、已知函數(shù)在點(diǎn)處取得極小值4,使其導(dǎo)數(shù)的的取值范圍為,求:(1)的解析式;(2)若過(guò)點(diǎn)可作曲線的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍(1)由題意得:在上;在上;在上因此在處取得極小值,由聯(lián)立得:, (2)設(shè)切點(diǎn)Q,過(guò) 令,求得:,方程有三個(gè)根。需:故:;因此所求實(shí)數(shù)的范圍為:題3:已知在給定區(qū)間上的極值點(diǎn)個(gè)數(shù)則有導(dǎo)函數(shù)=0的根的個(gè)數(shù)解法:根分布或判別式法例8、解:函數(shù)的定義域?yàn)椋ǎ┊?dāng)m4時(shí),f (x) x3x210x,x27x10,令 , 解得或.令 , 解得可知函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為和(5,),單調(diào)遞減區(qū)間為()x2(m3)xm6, 1要使函數(shù)yf (x)在(1,)有兩個(gè)極值點(diǎn),x2(m3)xm6=0的根在(1,)根分布問(wèn)題:則, 解得m3例9、已知函數(shù),(1)求的單調(diào)區(qū)間;(2)令x4f(x)(xR)有且僅有3個(gè)極值點(diǎn),求a的取值范圍解:(1) 當(dāng)時(shí),令解得,令解得,所以的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為.當(dāng)時(shí),同理可得的遞增區(qū)間為,遞減區(qū)間為.(2)有且僅有3個(gè)極值點(diǎn)=0有3個(gè)根,則或,方程有兩個(gè)非零實(shí)根,所以或而當(dāng)或時(shí)可證函數(shù)有且僅有3個(gè)極值點(diǎn)其它例題1、(最值問(wèn)題與主元變更法的例子).已知定義在上的函數(shù)在區(qū)間上的最大值是5,最小值是11.()求函數(shù)的解析式;()若時(shí),恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.解:() 令=0,得 因?yàn)椋钥傻孟卤恚?+0-極大 因此必為最大值,因此, , 即, (),等價(jià)于, 令,則問(wèn)題就是在上恒成立時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍,為此只需,即, 解得,所以所求實(shí)數(shù)的取值范圍是0,1.2、(根分布與線性規(guī)劃例子)(1)已知函數(shù)() 若函數(shù)在時(shí)有極值且在函數(shù)圖象上的點(diǎn)處的切線與直線平行, 求的解析式;() 當(dāng)在取得極大值且在取得極小值時(shí), 設(shè)點(diǎn)所在平面區(qū)域?yàn)镾, 經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線L將S分為面積比為1:3的兩部分, 求直線L的方程.解: (). 由, 函數(shù)在時(shí)有極值 , 又 在處的切線與直線平行, 故 . 7分 () 解法一: 由 及在取得極大值且在取得極小值, 即 令, 則 故點(diǎn)所在平面區(qū)域S為如圖ABC, 易得, , , , , 同時(shí)DE為ABC的中位線, 所求一條直線L的方程為: 另一種情況設(shè)不垂直于x軸的直線L也將S分為面積比為1:3的兩部分, 設(shè)直線L方程為,它與AC,BC分別交于F、G, 則 , 由 得點(diǎn)F的橫坐標(biāo)為: 由 得點(diǎn)G的橫坐標(biāo)為: 即 解得: 或 (舍去) 故這時(shí)直線方程為: 綜上,所求直線方程為: 或 .12分() 解法二: 由 及在取得極大值且在取得極小值, 即 令, 則 故點(diǎn)所在平面區(qū)域S為如圖ABC, 易得, , , , , 同時(shí)DE為ABC的中位線, 所求一條直線L的方程為: 另一種情況由于直線BO方程為: , 設(shè)直線BO與AC交于H , 由 得直線L與AC交點(diǎn)為: , , 所求直線方程為: 或 3、(根的個(gè)數(shù)問(wèn)題)已知函數(shù)的圖象如圖所示。()求的值;()若函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程為,求函數(shù)f ( x )的解析式;()若方程有三個(gè)不同的根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。解:由題知:()由圖可知函數(shù)f ( x )的圖像過(guò)點(diǎn)( 0 , 3 ),且= 0得 ()依題意= 3 且f ( 2 ) = 5解得a = 1 , b = 6 所以f ( x ) = x3 6x2 + 9x + 3()依題意f ( x ) = ax3 + bx2 ( 3a + 2b )x + 3 ( a0 )= 3ax2 + 2bx 3a 2b 由= 0b = 9a 若方程f ( x ) = 8a有三個(gè)不同的根,當(dāng)且僅當(dāng) 滿足f ( 5 )8af ( 1 ) 由 得 25a + 38a7a + 3a3 所以 當(dāng)a3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)書(shū)丟了咋辦
- 英語(yǔ)教改課題申報(bào)書(shū)
- 國(guó)家課題項(xiàng)目申報(bào)書(shū)
- 新課標(biāo)相關(guān)課題申報(bào)書(shū)
- 合同范本號(hào)和合同編號(hào)
- 加工承攬合同范本格式
- 青年生育意愿課題申報(bào)書(shū)
- 員工店鋪勞務(wù)合同范本
- 化工用消泡劑采購(gòu)合同范例
- 低價(jià)出售二手叉車(chē)合同范本
- 2024-2025學(xué)年初中信息技術(shù)(信息科技)七年級(jí)全一冊(cè)義務(wù)教育版(2024)教學(xué)設(shè)計(jì)合集
- 教學(xué)設(shè)計(jì)初中勞動(dòng)教育創(chuàng)意設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定表及填表說(shuō)明
- 人工智能訓(xùn)練師理論知識(shí)考核要素細(xì)目表四級(jí)
- 《欣賞 中華人民共和國(guó)國(guó)歌(簡(jiǎn)譜、五線譜)》課件
- 初三化學(xué)一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)路基路面施工質(zhì)量的通知
- (正式版)YS∕T 5040-2024 有色金屬礦山工程項(xiàng)目可行性研究報(bào)告編制標(biāo)準(zhǔn)
- AQ/T 2080-2023 金屬非金屬地下礦山在用人員定位系統(tǒng)安全檢測(cè)檢驗(yàn)規(guī)范(正式版)
- NB-T35020-2013水電水利工程液壓?jiǎn)㈤]機(jī)設(shè)計(jì)規(guī)范
- JCT 841-2024《耐堿玻璃纖維網(wǎng)布》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論