藝術(shù)節(jié)主持人串詞

藝術(shù)節(jié)主持人串詞 “縱情歡樂(lè)童年展示藝術(shù)風(fēng)采” 實(shí)驗(yàn)小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng) （開(kāi)場(chǎng)白） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！ 女：四月的天空色彩繽紛、陽(yáng)光明媚 男：四月的大地姹紫嫣紅、春色無(wú)邊 男：四月的氣息生機(jī)勃勃、芬芳醉人 女：四月的鮮花沁人心脾、芳香濃郁 （合）四月的校園熱烈歡騰、歌舞喧天 男：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉； 女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。 男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)； 女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華； 男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)； 女：校園有了目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。 男：我們將用歌聲吟唱甜美的歲月； 女： 我們將用舞步贊美和諧的校園。 女1：今天屬于藝術(shù) 女2：今天屬于夢(mèng)想 男：今天屬于我們實(shí)小少年（合） 下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞 串詞 謝謝張校長(zhǎng)熱情洋溢的致詞，對(duì)我們的殷勤希望。希望每位同學(xué)記?。簽榱俗屛覀?nèi)姘l(fā)展，其實(shí)有一個(gè)人一直在默默的付出，在努力，這個(gè)人就是我們的張校長(zhǎng)。同學(xué)們，我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們的好校長(zhǎng)吧！ 下面請(qǐng)欣賞合唱我的小雞茉莉花 真是一群可愛(ài)的小雞，它們?cè)诖禾爝@個(gè)美好的季節(jié)里快活地歡叫，愉快地生活，可我就不能象它們那樣貪玩了，因?yàn)榻裉煳乙蠈W(xué)了。 請(qǐng)欣賞一年級(jí)一班帶給我們的舞蹈今天我要上學(xué)了 臉譜，是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)，因其豐富多彩的面容形象受到人們的喜愛(ài)。今天，一年級(jí)三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的舞蹈唱臉譜，請(qǐng)欣賞。 春天是美麗的季節(jié)，春天也是溫暖的季節(jié)，春天，農(nóng)民伯伯把種子種在土里?？梢荒昙?jí)五班的同學(xué)們卻把太陽(yáng)種在心里，讓它時(shí)時(shí)快樂(lè)自己，溫暖自己。請(qǐng)欣賞舞蹈種太陽(yáng) 同學(xué)們，你們知道什么是神曲嗎？不知道吧，我來(lái)告訴你們，神曲就是大街小巷傳唱，老少皆宜的歌曲，你會(huì)我會(huì)的流行。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)七班給我們帶來(lái)的舞蹈神曲Style 王二小，我們都熟悉的少年英雄，他為了把鬼子帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，壯烈犧牲了。但今天，王二小醒來(lái)了。他也來(lái)到了我們這里，看他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞朗誦情景劇穿越時(shí)空的對(duì)話 魚(yú)兒是大海的天使，鳥(niǎo)兒是長(zhǎng)空的天使，花朵是春天的天使，我們每個(gè)孩子都是父母的天使。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈天使 每一次心動(dòng)，因?yàn)槟阍谖疑磉?，每一次沖動(dòng)，你給我的能量達(dá)到無(wú)限。這就叫魅力，魅力是一種內(nèi)在的美，魅力是一種激勵(lì)人的力量。下面請(qǐng)欣賞由二年級(jí)三班帶來(lái)的節(jié)目魅力無(wú)限 同學(xué)們，還記得小時(shí)我們躺在媽媽?xiě)牙锫?tīng)故事的情景嗎？在媽媽的故事里，我們認(rèn)識(shí)了白雪公主、睡美人、青蛙王子。今天，二年級(jí)五班的同學(xué)們又給我們帶來(lái)了一個(gè)故事大樹(shù)媽媽和小鳥(niǎo)的故事，請(qǐng)認(rèn)真欣賞！ 課間十分鐘，總是我們最向往的時(shí)間。在這十分鐘里，我們玩耍、我們游戲、我們總把煩惱拋。我們?nèi)缈鞓?lè)的魚(yú)兒輕輕把荷花搖。請(qǐng)欣賞二年級(jí)七班帶來(lái)的舞蹈下課了 快樂(lè)，是一種精神上的愉悅，是一種心靈上的滿足，他能給人帶來(lái)開(kāi)心。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)做一?？鞓?lè)的種子，在這個(gè)美好的時(shí)代生根發(fā)芽。瞧，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的快樂(lè)小丫 課堂是我們學(xué)習(xí)的陣地。也是我們健康成長(zhǎng)的地方。那里有我們敬愛(ài)的老師，也有我們親愛(ài)的同學(xué)。我們現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，積蓄力量，就是為了往后的揚(yáng)帆起航。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)三班帶來(lái)的舞蹈開(kāi)心課堂 淯江，一條美麗而多情的河流。它的兩岸竹木蔥郁，鮮草芬芳。它是我們長(zhǎng)寧最美麗的地方。我們?cè)谶@里生活，在這里成長(zhǎng)，我們的骨子里都充滿了竹的高潔，竹的清香。請(qǐng)欣賞三年級(jí)五班帶來(lái)的舞蹈我家住在育江邊 今天是一個(gè)美好的日子，這個(gè)日子離不了蜻蜓的優(yōu)雅，離不了蝴蝶的蹁躚，同樣，這樣美好的日子也離不開(kāi)歡樂(lè)的鼓點(diǎn)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)七班帶來(lái)的節(jié)目鼓紅 古箏是我們的傳統(tǒng)樂(lè)器，它以婉轉(zhuǎn)低沉的音質(zhì)，雨打巴蕉的韻味給人帶來(lái)美的享受。今天，就讓同學(xué)們一起來(lái)欣賞一下古箏齊奏山丹丹花開(kāi)，讓我們也感覺(jué)一下古人的生活，古人的風(fēng)范。 我們每一個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，我們用這雙眼睛賞春花秋月，看人世變遷。但我們更應(yīng)該用這雙眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)世間的真、善、美。來(lái)傳播人們需要的正能量。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈眼睛是心靈的窗戶 五十六個(gè)民族是一家，我們的兄妹遍天涯，我們同是炎黃兒女，我們共同組成一個(gè)家。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)三班帶來(lái)的舞蹈一家親 我們生活在一個(gè)禮義之邦，明禮誠(chéng)信是我們做人的準(zhǔn)則。我們從小就要學(xué)會(huì)做一個(gè)知書(shū)識(shí)禮的小學(xué)生，遵紀(jì)守法的小公民。下面，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)五班帶來(lái)的精彩舞蹈禮 春天的天空湛藍(lán)高遠(yuǎn)，春天的大地五彩斑斕，我們每一個(gè)兒童都是祖國(guó)大花園里嬌艷的花朵，只要我們聚在一起。哪里就有秀色一片。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)一班帶來(lái)的舞蹈秀色 同學(xué)們。還記得小馬過(guò)河的故事嗎？這故事告訴我們，凡事都要自己去實(shí)踐，才能得出正確的答案。今天，這些可愛(ài)的小動(dòng)物也來(lái)到了我們這里。他們可急著想與大家見(jiàn)面哩。瞧，他們來(lái)了。請(qǐng)欣賞課本劇小馬過(guò)河 （結(jié)束語(yǔ)） 幸福的時(shí)光總是太短暫 美好的記憶總讓人留戀 同學(xué)們用智慧和雙手，描繪了五彩繽紛的童年 老師們用辛勞和汗水，展現(xiàn)了藝術(shù)教育的藍(lán)天 藝術(shù)的成長(zhǎng)需要良師的引導(dǎo) 藝術(shù)的熱情需要氛圍的熏陶 讓我們的歌聲常駐這美麗的校園 讓我們的笑容在校園里永遠(yuǎn)繚繞 讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力 讓我們用知識(shí)和才干塑造藝術(shù)人生 讓我們的校園藝術(shù)之花燦爛地開(kāi)放 實(shí)驗(yàn)小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)文藝展演到此結(jié)束 讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)嘉賓退席 老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)！ 藝術(shù)節(jié)主持詞 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好！ 女：踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著颯爽的秋風(fēng) 男：帶著美好的祝福，懷著青春的憧憬 合：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻 合：現(xiàn)在開(kāi)始！ 1、女：十月的天空色彩繽紛，十月的氣息甜美醉人 男：校園里樂(lè)曲飄揚(yáng)，青春舞動(dòng)，歌聲回蕩 女：融入了同學(xué)們多少才情 男：編織著同學(xué)們無(wú)盡的夢(mèng)想 女：請(qǐng)欣賞由藝術(shù)隊(duì)帶來(lái)的葫蘆絲演奏軍港之夜、 2、合：活力的青春要用動(dòng)感的舞姿來(lái)詮釋，我們的認(rèn)真就是最美的歌曲 男：用心回應(yīng) 女：用笑對(duì)白 合：快樂(lè)就是青春的舞臺(tái) 男：下面讓我們一起感愛(ài)七年七班帶來(lái)的舞蹈花花宇宙，表演者陳碧儀、 何靜儀等 3女：站在青春的舞臺(tái)，我們盡情綻放絢爛的舞姿。 男： 月光放肆在染色的窗邊，轉(zhuǎn)眼魔幻所有視覺(jué)，再一杯那古老神秘恒河 水，我鑲在額頭的貓眼揭開(kāi)了慶典。 女：請(qǐng)欣賞由九年四班林瑪莉等人帶來(lái)的小組唱舞娘 4女：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步， 男：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一 種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。 合：青春舞臺(tái)，流光溢彩。 男：請(qǐng)欣賞由八年四班，李巧等人帶來(lái)的精彩舞蹈： Da Da Da 5男：一樣的歲月，一樣的驕陽(yáng)，一樣的天空，一樣的年華。 女：我們是Big Big girl， 男：我們是Big Big boy 合：讓我們一起走進(jìn) Big Big World 男：八年二班給我們帶來(lái)Big Big World 6、男：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們都可?成為最好的朋友。 女：當(dāng)朋友快樂(lè)時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)朋友受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真 的懷抱； 男：當(dāng)朋友生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)朋友需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。 女：因?yàn)槲覀兪荈orever Friends. 男：下面有請(qǐng)由九年級(jí)一班，鐘穎倩、謝園園同學(xué)所帶來(lái)的小組合唱Forever Friends 7、女：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光； 男：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪； 女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情； 男：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的天堂，讓快樂(lè)響徹云霄！ 女：下面我們請(qǐng)出八年級(jí)五班的兩位可愛(ài)的女生，張嘉瑩，馮嘉敏為我們演唱快樂(lè)天堂 8男：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。 女：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕 的我們！ 男：請(qǐng)欣賞由七年二班，張綺婷、李小紅同學(xué)帶來(lái)的動(dòng)感歌舞歐若拉， 9、男：我們一起向世界呼叫： 合：天和海永遠(yuǎn)都是那樣藍(lán)， 女：那是因?yàn)橛刑焓故刈o(hù)著我們美好的青春 男：讓我們一起去感受舞蹈天使的氣息，表演者九年2班林艷君等 10、男：一群活潑可愛(ài)的女孩在秋風(fēng)中跳躍著她們美麗的舞步呢！ 女：在她們身上，我們看到了青春，看到了活力 合：她們給我們劃出了一道亮麗的風(fēng)景線！ 女：下面請(qǐng)欣賞七年八班的幾個(gè)活潑可愛(ài)的女孩給我們帶來(lái)的舞蹈睫毛彎 彎。掌聲有請(qǐng) 11、女：還記得我們一起的快樂(lè)時(shí)光，給你我的心作紀(jì)念 男：這份愛(ài)任何時(shí)刻你打開(kāi)都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜。我的夢(mèng)有你的 祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前。 合：我們的愛(ài)鑲在青春的紀(jì)念冊(cè) 女：掌聲有請(qǐng)由七年四班羅燕好等人為我們帶來(lái)的二重唱我們的紀(jì)念冊(cè) 12、男：穿起一身金衣裝，放下今天的學(xué)習(xí)，擠身繽紛的色彩，來(lái)讓我去告訴 你，派對(duì)永無(wú)真意義，不管相識(shí)不相識(shí)，盡管多點(diǎn)say hello 女：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱卑面派對(duì)。有請(qǐng)九年6班藍(lán)健峰同學(xué)上臺(tái)演唱。 13、女：父愛(ài)如山，他沉默無(wú)語(yǔ)； 男：母愛(ài)似海，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著我們 女：無(wú)論我們身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在我們心中最柔軟的地 男：他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)我們； 女：他們是誰(shuí)？ 男：他們就是我們的爸爸、媽媽 女：請(qǐng)欣賞朗誦兼歌舞爸爸媽媽，表演者：九年七班喻海悅等，掌聲有 請(qǐng) 14、男：一段精彩感人的朗誦和歌舞過(guò)后，接下來(lái)為我們帶來(lái)的是九年八班的小 組唱星光樂(lè)園，演唱者盧曉敏。 15、男：佛曾問(wèn)，人世間最珍貴的是什么？ 女：是渴望得到而沒(méi)有得到的東西？ 男：不是！ 女：是曾經(jīng)的刻骨銘心的回憶？ 男：不是！其實(shí)，最為珍貴的東西是現(xiàn)在， 合： “現(xiàn)在”就是上天賜給我們的禮物,把握了現(xiàn)在就擁有了美好的未來(lái)。 讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)九年五班白健明帶來(lái)的一曲未來(lái)就是現(xiàn)在，掌聲有請(qǐng)。 16、 男：童年是深鎖在抽屜的玻璃彈珠， 女：一顆一顆， 男：裝滿快樂(lè)。 女：但愿能停下童年的腳步，留住童年的記憶，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。 男：請(qǐng)欣賞舞蹈不想長(zhǎng)大，表演者：七年六班陳麗萍等，掌聲有請(qǐng) 17、 男：一段充滿青春活力的舞蹈過(guò)后，我們來(lái)共同欣賞小品家訪 表演者八年三班施文浩等 18、女：星光灑滿了所有的童年 男：風(fēng)雨走遍了世界的角落 女：同樣的感受給了我們同樣的渴望 男：同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌 女：請(qǐng)欣賞由七年五班為我們帶來(lái)的同一首歌，掌聲有請(qǐng)陳小君等 19、女：燭光中你的笑容，暖暖的讓我感動(dòng) 男：您陪我走過(guò)雨走過(guò)風(fēng)，雕塑我一路成長(zhǎng)的足跡！ 女： _你默默為我， 男：就讓我在此真心的祝福您 女：請(qǐng)您欣賞由八年八班為您選送的小品當(dāng)保姆的媽媽 20、男：個(gè)人的生命是短暫的，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的，當(dāng)我們的生命和身體 無(wú)法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛(ài)的動(dòng)人旋律繼續(xù)在天地間回 女：愛(ài)，是我們寶貴的精神財(cái)富；愛(ài)，是人與人之間相互支撐的力量。愛(ài) 其實(shí)就在你身邊，我們無(wú)需迷茫、無(wú)需找尋。展開(kāi)你愛(ài)的翅膀，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的交響。 男：讓我們一起來(lái)欣賞七年一班林潔玲等人帶來(lái)的愛(ài)的翅膀 21、男：活潑可愛(ài)的我們，擁有色彩斑斕的夢(mèng)。讓我們披上勇氣的外衣，張開(kāi)隱 形的翅膀，朝著夢(mèng)想飛翔，留下永恒的這一刻。 女：請(qǐng)欣賞由七年三班，黎永紅、陳麗瑜等人帶來(lái)的歌曲：隱形的翅膀 22、男：據(jù)說(shuō)四葉草又被成為幸運(yùn)草 女：傳說(shuō)當(dāng)年夏娃從天國(guó)伊甸園把四葉草帶到大地上，希望人人都能得到 幸福和上天的眷顧。 合：讓我們一起來(lái)祈禱！ 男：有請(qǐng)八年一班區(qū)紅佩等人給我們帶來(lái)的情景劇四葉草 23、男：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉手，共同向前走 我來(lái)幫助你，你 來(lái)幫助我，大家心連心，相偎度春秋 男：有請(qǐng)八年七班楊小君給我們帶來(lái)的女生獨(dú)唱友誼第一 24、男：相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn) 開(kāi)心世界。 請(qǐng)出由八年級(jí)六班的潘小嬋等為大家合說(shuō)相聲學(xué)英語(yǔ) 25、 女：我們都曾有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，生活陽(yáng)光 我們望著遙遠(yuǎn)， 男：輕輕的一天天，一年又一年，長(zhǎng)大間我們是否，還會(huì)唱再唱起心愿 女：請(qǐng)欣賞由八年級(jí)三班，尹嘉欣，施彩韜帶來(lái)的小組唱心愿 26、男：青春的旋律是人生最精彩的樂(lè)章。 女：她委婉動(dòng)聽(tīng)suave and moving，她剛勁有力 男：青春的詩(shī)篇，是人生最純真sincere的故事 女：她總有寫(xiě)不完的續(xù)集，她總有抹不去的記憶。 合：請(qǐng)欣賞大合唱庫(kù)斯克郵車(chē)，掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)。 27、合：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。 女：在這里，我們展現(xiàn)自我， 男：我們感受自我 女：請(qǐng)為我們注目 男：請(qǐng)為我們聆聽(tīng)。 合：請(qǐng)為我們的年輕喝彩！ 28、結(jié)束語(yǔ) 女：青春是一首歌，記錄著我們前進(jìn)的每一步； 男：青春是一曲舞，伴隨我們成長(zhǎng)的每一天； 女：我們?cè)谇缋实乃{(lán)天下，用真摯的愛(ài)，去尋找、放飛理想和希望。 男：我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光里，收獲新的憧憬和夢(mèng)想，并將愛(ài)的旋律繼續(xù)吟唱。 女：今天的舞臺(tái)那青春的活力會(huì)在校園中更加沸騰， 男：今天的舞臺(tái)那耀眼的光輝會(huì)在夜空下更加閃亮。 女：中學(xué)第 屆藝術(shù)展演匯演到此結(jié)束 男：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們的光臨！祝愿各位老師身體健康、工作愉快。祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成。 女：老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn) 中學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出匯演節(jié)目主持人串詞 嚴(yán)裕琴 丁 悅 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：親愛(ài)的同學(xué)們， 合：大家下午好！ 甲：金風(fēng)送爽，冬意滿校園。在這個(gè)季節(jié)里，楓中顯得格外的美麗。 乙：喜氣洋洋，師生聚操場(chǎng)。在這個(gè)歡慶的日子里，楓中顯得格外的喜氣。 甲：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)。 乙：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的自豪。 合：因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了楓嶺頭中學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。 甲：多年來(lái)，楓嶺頭中學(xué)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個(gè)新臺(tái)階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績(jī)。 乙：楓嶺頭中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。 甲：本屆藝術(shù)節(jié)分書(shū)畫(huà)作品展和文藝演出兩個(gè)部分。參加文藝演出的節(jié)目有40多個(gè)，經(jīng)過(guò)篩選，我們選出了22個(gè)節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。 乙：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對(duì)素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。 甲：我們將用器樂(lè)敲擊青春的節(jié)奏， 乙：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美， 甲：我們將用曲藝演繹校園的多彩， 乙：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。 甲：今天屬于藝術(shù)， 乙：今天屬于夢(mèng)想， 甲：今天屬于輝煌， 乙：今天屬于你、我、他。 甲：一曲吉他，翻開(kāi)了青春燃燒的初中生活，一曲吉他攪動(dòng)起懵懂生澀的初戀情懷。有請(qǐng)九（1）班郭莉?yàn)榇蠹冶硌菁麖棾未稹?乙：在欣賞完吉他獨(dú)奏之后，我們要欣賞一個(gè)愉快、活潑、有生氣的舞蹈，在欣賞完之后，我們要考一考大家，這是什么舞蹈。有請(qǐng)九（5）班的同學(xué)上場(chǎng)。 甲：這是什么舞蹈，對(duì)啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國(guó)本土，而在美國(guó)逐漸演進(jìn)形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。 乙：青春花季的我們，憧憬未來(lái)，滿懷激情，滿懷希望，接下來(lái)請(qǐng)欣賞七（5）班的柴巧珍同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱心愿。 甲：青春季節(jié)，夢(mèng)想飛翔是再自然不過(guò)的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠(yuǎn)、更高。感謝這位同學(xué)的演唱。 乙：老師說(shuō)得真對(duì)，作為中學(xué)生的我們，不但要學(xué)好各科文化知識(shí)，還要有一個(gè)健康強(qiáng)健的體魄，瞧，七（1）班的同學(xué)來(lái)啦，他們將用藝術(shù)的形式，來(lái)展現(xiàn)他們?nèi)绾五憻捝眢w。請(qǐng)欣賞空竹表演。 甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七（1）班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們?cè)忈屃嗽瓉?lái)體育鍛煉也是可以這樣搞的。 乙： 現(xiàn)在我們將欣賞一個(gè)詼諧幽默的小品比試，有請(qǐng)八（4）班的同學(xué)上場(chǎng)。 甲：小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過(guò)表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂(lè)。 乙：下面的節(jié)目真是養(yǎng)眼??！充分滿足你的視覺(jué)欲望。請(qǐng)欣賞九（4）班為大家?guī)?lái)一支動(dòng)感的舞蹈綻放。 甲：我們又再一次欣賞了舞蹈，相信大家對(duì)它已經(jīng)有了一個(gè)比較深刻的印象。同一類(lèi)舞種，不同的詮釋，帶給我們不同的感受。下面我們?cè)撔蕾p什么呢？ 乙：讓我們一起欣賞八（3）班艾佩瑤等人帶來(lái)的朗誦母親，我叫釣魚(yú)島。 甲：現(xiàn)代舞是20世紀(jì)初在西方興起的一種與古典芭蕾相對(duì)立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過(guò)于僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由地抒發(fā)人的真實(shí)情感，強(qiáng)調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會(huì)生活。八（1）班的舞蹈 _詮釋了這一理念，有請(qǐng)八（1）班的同學(xué)。 甲：開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使 乙：楓中的日子匆匆流過(guò)，身在母校，幾多眷戀，幾多惆悵，幾多希望！ 甲：新的時(shí)代，新的樂(lè)章，接下來(lái)讓我們欣賞一首上饒楓中的日子， 有請(qǐng)九（2）班的趙麗琴等同學(xué)。 乙：有一種表演令人賞心悅目，有一種表演讓人們歡笑中明白真理，看清事實(shí)，這就是小品。 甲：讓我們來(lái)看看他們給我們帶來(lái)的驚喜吧！有請(qǐng)九（8）的同學(xué)。 乙：雨露滑落下透徹清爽同學(xué)自然是你溫暖的家園快樂(lè)一灑滿成長(zhǎng)的路線讓我們一同感受快樂(lè)的舞蹈掌聲有請(qǐng)舞蹈快樂(lè)崇拜。 甲：生命如歌歌不盡，錦瑟風(fēng)流奏年華。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞一首英文歌，相信這動(dòng)人的旋律會(huì)讓大家一飽耳福，也會(huì)讓大家的思緒飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、有請(qǐng)九（1）班的同學(xué)黃夢(mèng)蘭。 乙：感謝有你，有你的季節(jié)一路紛芳，有你的海邊