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廣西壯族自治區(qū)2020版九年級物理全冊:9.6“電阻”知識歸納練習(xí)題D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是A導(dǎo)體容易導(dǎo)電說明它對電流沒有任何阻礙作用B由公式可知,某段導(dǎo)體兩端電壓為0時,其電阻為0C導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流的比值等于這段導(dǎo)體的電阻D高效節(jié)能的LED燈,其核心元件發(fā)光二極管的主要材料是超導(dǎo)體2 . 兩個不一樣的燈泡串聯(lián)在同一電源上,有一個燈泡發(fā)出了很強的光,而另一個燈泡卻發(fā)出較暗的光,則下列說法中正確的是( )A發(fā)光強的燈泡額定功率大B發(fā)光強的燈泡實際功率大C發(fā)光強的燈泡中電流大D發(fā)光暗的燈泡中電流大3 . 在如圖電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,則A電壓表的示數(shù)變大B電流表的示數(shù)變大C電阻R的功率不變D電壓表與電流表示數(shù)的比值不變4 . 不同材料的導(dǎo)電性能一般不同,如銀的導(dǎo)電性能比鋁強,電阻率就是反映材料導(dǎo)電性能的物理量電阻率由材料的種類決定,和材料的長度、橫截面積無關(guān)某同學(xué)找來不同規(guī)格的導(dǎo)線進行測量,實驗數(shù)據(jù)見下表:根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列有關(guān)導(dǎo)體的電阻R與長度L、橫截面積S、導(dǎo)體材料的電阻率的關(guān)系表達式,正確的是ARLSBRCRDR5 . 給你兩根長度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個電源、一只電流表、一只滑動變阻器、一個開關(guān)、若干根導(dǎo)線,現(xiàn)需要研究的課題有:(1)導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系;(2)導(dǎo)體的電阻跟它的長度的關(guān)系;(3)導(dǎo)體的電阻跟它的材料關(guān)系由上述實驗器材,可以完成的研究課題是A只有(1)B(2)C(1) 和(2)D(1)、(2)和(3)6 . 關(guān)于電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系,下列說法中正確的是( )A導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比B導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比C導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與通過導(dǎo)體的電流成反比D導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓和通過導(dǎo)體的電流都無關(guān)7 . 在如圖所示的電路中,若滑動變阻器串聯(lián)在電路中,閉合電鍵S后,當(dāng)變阻器的滑片自中點向左移動時,電流表的示數(shù)變大,則所應(yīng)連接滑動變阻器的接線柱為( )A接線柱A和BB接線柱A和CC接線柱B和CD接線柱C和D8 . 下列能決定導(dǎo)體電阻大小的物理量是A導(dǎo)體兩端的電壓B導(dǎo)體中的電流C導(dǎo)體的材料D導(dǎo)體的實際功率9 . 一根鋁制導(dǎo)線電阻是R,要使這根導(dǎo)線電阻變大,可采取的辦法是A將這根鋁導(dǎo)線拉長后接入電路B將這根鋁導(dǎo)線對折后接入電路C由公式R = U / I可知,增大導(dǎo)線兩端的電壓或減小通過導(dǎo)線的電流即可D用長度、橫截面積相同的銅導(dǎo)線代替這根鋁導(dǎo)線接入電路10 . 根據(jù)可知,下列說法錯誤的是A對某一導(dǎo)體,通過它的電流跟它兩端電壓成正比B在相同電壓下,通過不同導(dǎo)體的電流跟對應(yīng)的電阻成正比C對于一定大小的電流,導(dǎo)體兩端的電壓與與導(dǎo)體的電阻成正比D對于不同的導(dǎo)體,導(dǎo)體兩端的電壓與通過電流的比值一般不等11 . 物理實驗課上,亮亮做了探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗,他的部分實驗數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)我們不能得到的結(jié)論是步驟材料長度/cm橫截面積/cm2燈泡亮度鎳鉻合金絲300.5暗鎳鉻合金絲301.0較亮鎳鉻合金絲150.5較亮鎳鉻合金絲150.5亮A導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的溫度有關(guān)B橫截面積相同的同種材料,長度越長,導(dǎo)體的電阻越大C長度相同的同種材料,橫截面積越大,導(dǎo)體的電阻越小D不同材質(zhì)的導(dǎo)體,電阻不同12 . 下圖依次為電流表、電壓表、天平、量筒所顯示的刻度。讀數(shù)全部正確的一組是( )A0.22 A 9.5 V 38.2 g 60mLB1.1 A 9.5 V 38.1 g 60 mLC0.22 A 1.9 V 38.2 g 60mLD1.1 A 1.9 V 38.1 g 60 mL13 . 有甲、乙、丙三個帶電體,甲物體排斥乙物體,乙物體吸引丙物體。如果甲物體帶負電,下列說法正確的是A乙物體一定帶正電,丙物體一定帶負電B乙物體和丙物體一定都帶正電C乙物體一定帶負電,丙物體可能帶正電也可能不帶電D乙物體一定帶負電,丙物體一定帶正電14 . 一瓶礦泉水喝去半瓶,則剩下的半瓶礦泉水( )A質(zhì)量減半,密度減半B質(zhì)量減半,密度不變C體積減半,密度減半D質(zhì)量、體積、密度均減半二、填空題15 . 把一個功率為1 kW的電爐接入電路中,正常工作30 min,消耗_度電能。在連接電路時,要注意檢查線路連接處接觸情況。若接觸不良,電流通過時產(chǎn)生的熱量會更多,容易引起火災(zāi),因為相比接觸良好時,連接處的電阻_(填“更大”或“更小”)。16 . 串聯(lián)在電路中的兩盞燈甲和乙,若甲燈比乙燈亮,則通過甲燈的電流I甲與通過乙燈的電流I乙的大小相比較是I甲_I乙(填:“大于”、“小于”或“等于”)17 . 如圖所示,是四根高壓輸電線上的一個裝置,根據(jù)你的思考該裝置應(yīng)該屬于_(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),利用這個裝置把四根導(dǎo)線固定起來,相當(dāng)于增大輸電導(dǎo)線的_,減小輸電導(dǎo)線的_,從而可以減少輸電線上電能的損失。18 . 將20V電壓加在電阻為25的導(dǎo)體兩端,若電壓增大為40V,則導(dǎo)體的電阻為_;若電壓減少到0V,則導(dǎo)體的電阻為_,可見導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓_。19 . 一個電阻為10的導(dǎo)體,若它兩端的電壓由2V變?yōu)?V時,則它的電阻的阻值為_,若將它均勻的拉長至原來的2倍,則它的電阻將_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。20 . 如圖所示是兩個相同的驗電器A和B,A帶電,B不帶電,A的金屬箔片張開是因為同種電荷互相_。若用_(選填“金屬棒”或“橡膠棒”)將A、B連接起來,A、B金屬箔片張開角度均不變。21 . 材料、長度相同兩電阻R1和R2如圖連接,則兩個電阻大小關(guān)系是R1_R2,接上電源后通過R1和R2的電流大小關(guān)系是I1_I2(選填“大于”“等于”或“小于”)。22 . 如圖所示是電阻R和燈泡L的IU圖象,若電阻R和燈泡L串聯(lián)接在某一電源上時,電路中的電流為0.6A,則電源電壓為_V;若將電阻R和燈泡L并聯(lián)接在電壓為6V的電源上,此時燈L的電阻為_,干路電流為_A。三、實驗題23 . 如圖所示,為探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的實驗電路,A、B之間接導(dǎo)體。(不探究與溫度的關(guān)系)。(1)本實驗可通過比較_來比較導(dǎo)體電阻的大小。(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的鐵絲,用這根鐵絲小明可以探究導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體_和_的關(guān)系。(3)若想較完整的完成整個探究至少還要準(zhǔn)備一根什么樣的金屬絲?_。24 . 如圖甲所示娟娟設(shè)計的“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗電路A、B之間接入導(dǎo)體,移動導(dǎo)線夾可以改變導(dǎo)體接入電路中的長度(1)某次實驗中電壓表的示數(shù)如下圖乙所示,則電壓為_V(2)在娟娟準(zhǔn)備下一步探究時,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)很大,則可能的原因是_;該實驗中,滑動變阻器的作用是_(3)本實驗可以通過觀察_比較導(dǎo)體電阻大小,這種實驗方法是物理實驗中常用的_法(4)小明發(fā)現(xiàn)供實驗用的導(dǎo)體只有一根較長的金屬絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的_和_有關(guān)25 . 小巖利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值(1)該實驗的實驗原理是_;(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)_,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_位置 ; (3)電路連接正確后,閉合開關(guān)S,滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數(shù)如圖甲所示,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為_ V,電流表的示數(shù)為_A,電阻Rx的阻值為_(4)小巖同學(xué)用電流表測量電流時,把電流表串聯(lián)接入電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示,產(chǎn)生這種情況的原因是_ ;另一同學(xué)測量時,則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,產(chǎn)生這種情況的原因是_ 26 . 導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?實驗小組用如圖所示的裝置進行探究。實驗記錄數(shù)據(jù)如表:步驟材料長度/cm2橫截面積/cm2M接N接燈泡亮度1鎳鉻合金絲300.5aa暗2鎳鉻合金絲301.0bb較亮3鎳鉻合金絲150.5cc較亮4錳銅合金絲150.5dd亮(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)_;(2)比較步驟_,得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān);(3)比較步驟1和2,得出結(jié)論:_;(4)比較步驟1和3,得出結(jié)論:_;(5)王剛同學(xué)在完成上述實驗后,將M同時接到c、d,N同時接到c、d,此時小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮,是因為_。27 . 探究影響電阻大小的因素:(1)有a、b、c、d四根不同的電阻絲,b、c、d跟a相比,分別只有一個因素不同;b與a長度不同;c與a橫截面積不同(c的橫截面積比a的橫截面積大);d與a材料不同。實驗方案有如下兩種:方案

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