初中語文PPT教學課件：4 外國詩兩首（人教版九年級上）

4外國詩兩首,1.理解詩歌內(nèi)容，把握匠心構思。2.通過朗讀，感受詩歌形象，體會其感情意蘊。3.揣摩語句，領悟詩歌的意境美和聲韻美，提高學生的審美意識。,濟慈（17951821）英國浪漫主義詩人，自幼家境窘困，是當時英國文壇上一顆光彩奪目的巨星。濟慈創(chuàng)作的第一首詩是仿斯賓塞，接著又寫了許多優(yōu)秀的十四行詩，次年，他根據(jù)古希臘一個美麗神話寫成的安狄米恩問世，全詩想象豐富，色彩絢麗，洋溢著對自由的渴望，表現(xiàn)了反古典主義的進步傾向。,1818年到1820年，是濟慈詩歌創(chuàng)作的鼎盛時期，他先后完成了伊莎貝拉圣亞尼節(jié)前夜許佩里恩等著名長詩，最膾炙人口的夜鶯頌希臘古甕頌秋頌等名篇也是在這一時期內(nèi)寫成的。濟慈詩才橫溢，與雪萊、拜倫齊名。死時他年僅25歲，可是他遺下的詩篇一直譽滿人間，被認為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩歌的特色，并被推崇為歐洲浪漫主義運動的杰出代表。,中國田園詩的特點：標舉隱逸寄情山水歌詠田園生活,歌唱自然，贊美自然詩歌的永恒主題,棲息（）草茸茸（）歡嚷（）喧響（）樹l（）yu暗（）沉j（）昏yn（）,q,rn,rn,籬,xun,幽,寂,暈,詩歌主要寫了什么內(nèi)容？表達了作者怎樣的思想感情？這是一首大自然的頌歌，他通過對盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫，贊美“大地的詩歌從來不會死亡”。詩人這樣寫，借以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機，表達了對大自然的無限熱愛和贊美之情。,1.詩人把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩歌”，你是怎么理解的？,2.蟈蟈與蛐蛐哪些句子點明了主旨？詩中是怎樣體現(xiàn)這一主旨？,3.蟈蟈與蛐蛐要表達怎樣的主題思想？,1.詩人把夏天蟈蟈的“樂音”和冬天蛐蛐的“歌兒”稱為“大地的詩歌”，你是怎么理解的？詩人把蟈蟈和蛐蛐當作大自然的歌手，把他們的鳴唱當作大自然的詩歌，借以表達對大自然的無限熱愛和由衷的贊美之情。,“大地的詩歌從來不會死亡”“大地的詩歌呀，從來沒有停息。從內(nèi)容上來說,夏天，鳥兒不叫了，就出現(xiàn)了蟈蟈的樂音，冬天，夜晚寂寞了，就出現(xiàn)了蛐蛐的歌兒，春秋兩季本來就是百鳥千蟲歡唱的季節(jié)，由此體現(xiàn)了詩歌的主旨。從語言上來，蟈蟈蛐蛐蟈蟈，渾然一體，回環(huán)往復，主題就呈現(xiàn)在讀者的眼前。,2.蟈蟈與蛐蛐哪些句子點明了主旨？詩中是怎樣體現(xiàn)這一主旨？,3.蟈蟈與蛐蛐要表達怎樣的主題思想？,全詩雖然只勾勒了夏、冬兩幅小景，但它所揭示的卻是大自然一年四季歌聲不斷、充滿生機的規(guī)律，歌頌了大自然周而復始、生命不息的永恒美。,夜,俄葉賽寧,謝爾蓋亞歷山大德羅奇葉賽寧（18951925），俄羅斯詩人。早期詩作描寫農(nóng)村自然風光，贊美宗法制農(nóng)民生活，他的抒情詩感情真摯，格調(diào)清新，并擅長描繪農(nóng)村大自然景色，被譽為“天才的鄉(xiāng)村歌手”、蘇維埃詩歌奠基人之一。,請用簡潔的語言概括這首詩每小節(jié)的內(nèi)容。第一節(jié)：寫夜的靜謐第二節(jié)：寫溪水的歌唱第三節(jié)：寫月光下大自然的美麗第四節(jié)：再次寫到美麗的月色,.夜蘊含了怎樣的感情基調(diào)？,.具體說說夜傳達了詩人怎樣的心境？,3.詩人在描繪夜景時，采用了哪些不同的角度展開描寫？,感受到一份獨特的靜謐與柔美，陶醉其中而盡情地享受著這份恬靜與閑適。,.夜蘊含了怎樣的感情基調(diào)？,帶來柔美感受的事物。恬靜、喜悅是詩的最主要的感情基調(diào)。蘊含了詩人對生活中的一切美好事物的鐘情與熱愛，尤其喜歡給人類,.具體說說夜傳達了詩人怎樣的心境？,3.詩人在描繪夜景時，