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北師大版三年級數(shù)學下冊,分一分,惠濟區(qū)大河路中心小學禹曉,1結(jié)合分蘋果、分橘子和分飲料的過程，初步理解分數(shù)的意義，體會學習分數(shù)的必要性。2通過用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。,學習目標,2,1,2,1,一半,2,1,從學具中找到長方形，找到它的，并用彩筆涂出來。,折一折、涂一涂,在正方形紙上折一折、涂一涂，創(chuàng)造一個你喜歡的分數(shù)。,創(chuàng)意大比拼,1.用分數(shù)表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀。,（）,（）,（）,2.按分數(shù)把下面各圖形涂上顏色。,A,B,游戲規(guī)則：,男女各派一名代表進行石頭剪刀布。贏的一方先選題。,用下面的分數(shù)表示陰影對嗎？對的畫“”，錯的畫“”。,A,B,生活中的分數(shù),生活中的分數(shù),1結(jié)合分蘋果、分橘子和分飲料的過程，初步理解分數(shù)的意義，體會學習分數(shù)的必要性。2通過用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。,學習目標,最早使用分數(shù)的是我國，我國古代有許多關(guān)于分數(shù)的記載。如：在左傳一書中記載，春秋時代，諸侯的城池，最大不超過周國的，中等的不超過，小的不得超過；秦始皇時期，擬定了一年的天數(shù)為365又天；九章算術(shù)是我國古代的一本專著，其中第一章方田里就講了分數(shù)四則算法。歐洲使用這種方便的算法，比我國晚了一千四五百年的時間。這說明：分數(shù)在我國很早就出現(xiàn)了，并且用于社會生
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