吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究1（無答案） 新人教版（通用）

實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究11、為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的探究過程如下：提出問題樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？知識準(zhǔn)備食用純堿的主要成分是碳酸鈉，另外還含有少量的氯化鈉；反應(yīng)過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā)設(shè)計方案并實驗甲組同學(xué)：稱取12.00樣品，加水配成溶液，在溶液中加入過量澄清石灰水，過濾、洗滌、干燥，共得到白色沉淀10.00g乙組同學(xué)：稱取12.00樣品，加入足量的稀鹽酸直到反應(yīng)停止，共收集到4.4g二氧化碳解決問題請你任選一組同學(xué)的實驗結(jié)果，幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是_，碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_（計算結(jié)果精確到0.1%）交流反思（1）甲組的小青同學(xué)認(rèn)為，要求出碳酸鈉的質(zhì)量，也可以使用與鹽酸和石灰水所屬類別不同的其他物質(zhì)_（填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式）的溶液與樣品反應(yīng)，通過測定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)行有關(guān)計算即可（2）乙組的小雨同學(xué)認(rèn)為，所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也可求出：取13.5g樣品放入燒杯中，每次加入20g稀鹽酸（不考慮水、氯化氫逸出）后用精密儀器稱量，記錄實驗數(shù)據(jù)如下：加入鹽酸的次數(shù)1234567燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g78.997.8116.7135.60155.05175.05195.05生成氣體的質(zhì)量/g1.12.2a4.44.95b-表中數(shù)據(jù)a=_g，b=_g并請你在下邊的坐標(biāo)紙上繪制生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系的曲線2、 某興趣小組走進(jìn)實驗室看到了一個不和諧的“音符”（如圖1）（I）此情此景你首先想到是取用該藥品時試劑瓶瓶塞應(yīng)_放在桌上；取用后應(yīng)立即塞上瓶塞密封保存，這是因為_（II）該興趣小組同學(xué)為了測定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，首先設(shè)計了圖2所示的裝置，加入過量的鹽酸反應(yīng)后，通過右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（已知該狀態(tài)下CO2的密度，所使用注射器最大量程為20mL）寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學(xué)方程式_，_，小張認(rèn)為該方案測得Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不夠準(zhǔn)確，這是因為_，且小李認(rèn)為該方案中樣品取用的量也需要一定的控制，這是因為_（III）該興趣小組同學(xué)在反思上面實驗后設(shè)計了如圖3的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)反應(yīng)的開始、結(jié)束都要用注射器反復(fù)的排送空氣實驗步驟為：檢查裝置的氣密性稱取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320克，連好裝置打開彈簧夾1，反復(fù)推拉注射器A10次，準(zhǔn)確稱量裝置F的質(zhì)量320.5克關(guān)閉彈簧夾1，然后推動活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止打開彈簧夾1，緩緩?fù)评⑸淦鰽10次再準(zhǔn)確稱裝置F質(zhì)量為321.6克問題探究：（i）若步驟中注射器A推拉速率過快，則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_（填“偏大”、“偏小”、“不變”）理由是_（）試根據(jù)實驗所記數(shù)據(jù)計算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）_3、肥田粉是常用的氮肥，下圖為某品牌肥田粉的部分標(biāo)簽，為了計算該品牌肥田粉的純度（硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)），小玉和小昊采用了兩種不同的方法小玉根據(jù)標(biāo)簽所示的含氮量直接進(jìn)行理論計算，過程如下：【解析】該硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)： 設(shè)樣品中硫酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x100%：21.2%=x：20.0%x=94.3%小吳通過實驗，測得有關(guān)數(shù)據(jù)然后進(jìn)行計算，過程如下：稱取7.5g樣品與足量的氫氧化鈉固體混合加熱直到不再產(chǎn)生氣體為止，得到純凈、干燥的氨氣1.7g，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+（NH4）2SO4CaSO4+2NH3+2H2O（請你在下面幫助小吳完成計算）_（1）小昊依據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出的計算結(jié)果和小玉的理論計算結(jié)果_（填“相同”或“不相同”），原因是_；（2）根據(jù)小昊實驗的反應(yīng)原理分析，施用肥田粉時應(yīng)注意_4、某同學(xué)在做實驗時發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶口與橡皮塞上常有白色粉末出現(xiàn)，為探究這一白色粉末的成分，他做了以下實驗：（1）取少量白色粉末于試管中，再滴加稀HCl，有氣泡產(chǎn)生，由此可推出白色粉末中含有碳酸鈉碳酸鈉形成的化學(xué)方程式是_（2）該同學(xué)為進(jìn)一步探究白色粉末是否含有NaOH，設(shè)計了如下實驗方案： 沉淀B的物質(zhì)名稱為_“操作1”的名稱是_；進(jìn)行“操作1”的目的是_；現(xiàn)有鐵架臺、燒杯和玻璃棒，進(jìn)行“操作2”時，還需補充的玻璃儀器是_有同學(xué)認(rèn)為該方案中滴加澄清石灰水不能確定粉末是否含有NaOH，其理由是_；你的改進(jìn)建議是_（3）為測定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可采用下面圖1所示裝置進(jìn)行實驗鐵夾夾持的儀器是理想無摩擦注射器，通過反應(yīng)后注射器內(nèi)所收集到CO2氣體的體積計算出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積_（填“偏大”、“偏小”、“不變”），理由是_，你的改進(jìn)方案_；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果_（填“有”或“沒有”）影響5、構(gòu)皮灘電站是西電東送的標(biāo)志性工程，電站建設(shè)正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，百年大計，質(zhì)量第一某中學(xué)的初三學(xué)生在一次社會實踐活動中，為了檢驗所用鋼材是否合格，他們到鋼材下料場的電鋸下獲取一包鋼材粉末樣品回到實驗室，同學(xué)們進(jìn)行了分組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：（燒杯的質(zhì)量為25.4g，計算結(jié)果精確到0.1%）第一組第二組第三組燒杯+稀硫酸200g150g150g加入的鐵樣品8.5g8.5g13.5g充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物208.2g158.2g163