實(shí)用護(hù)理技能提高班學(xué)習(xí)心得

實(shí)用護(hù)理技能提高班學(xué)習(xí)心得我于12月19日到廣州中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院參加實(shí)用護(hù)理技能提高班學(xué)習(xí)，在此，我把這次學(xué)習(xí)中一些新的、重點(diǎn)的護(hù)理信息與大家共享，并說(shuō)一下自己的學(xué)習(xí)心得。第一課學(xué)習(xí)了護(hù)理工作者應(yīng)思考的問(wèn)題一、全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議于XX年8月3日-5日在大連召開，這次會(huì)議是繼1986年全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議后，又一次專門討論、研究、部署護(hù)理工作的全國(guó)性大會(huì)。并要求各地方衛(wèi)生行政部門、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、管理人員要認(rèn)年代學(xué)習(xí)和積極實(shí)施中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-XX），貫徹會(huì)議精神，切實(shí)重視和支持護(hù)理工作的發(fā)展。會(huì)議對(duì)改革開放以來(lái)我國(guó)護(hù)理工作的發(fā)展作了簡(jiǎn)要的回顧，總結(jié)護(hù)理工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，深入分析護(hù)理工作發(fā)展面臨的形勢(shì)、挑戰(zhàn)以及需要解決的問(wèn)題，探討適合中國(guó)國(guó)情的護(hù)理工作發(fā)展思路，明確了近幾年內(nèi)護(hù)理工作的重點(diǎn)和方向。這次會(huì)議對(duì)于我們護(hù)理人員來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是遲來(lái)的春天、遲來(lái)的愛。二、中國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要的具體目標(biāo)和任務(wù)1、依法加強(qiáng)護(hù)士隊(duì)伍建設(shè)、維護(hù)護(hù)士合法權(quán)益。2、增加臨床一線護(hù)士總量，實(shí)現(xiàn)護(hù)士人力資源的合理配置。3、合理調(diào)整臨床護(hù)士隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高護(hù)士隊(duì)伍整體素質(zhì)。4、樹立以病人為中心的護(hù)理理念。5、根據(jù)臨床?？谱o(hù)理領(lǐng)域的工作需要，有計(jì)劃地培養(yǎng)臨床專業(yè)化的護(hù)理骨干，建立和發(fā)展臨床專業(yè)護(hù)士，不能以執(zhí)行醫(yī)囑為主。6、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)理管理人員的管理水平和能力。7、發(fā)展社區(qū)護(hù)理，拓展護(hù)理服務(wù)。8、推進(jìn)護(hù)理教育改革和護(hù)理發(fā)展。9、發(fā)展中醫(yī)護(hù)理。10、加強(qiáng)護(hù)理領(lǐng)域的國(guó)際交流和合作。三、目前護(hù)理工作存在的主要問(wèn)題1、人員不足，素質(zhì)不高。表現(xiàn)：在編人員少，合同護(hù)士多，隊(duì)伍不穩(wěn)定。2、 護(hù)理管理工作的科學(xué)化水平不高。護(hù)理管理人員忙于事務(wù)，沒(méi)有重點(diǎn)抓護(hù)理，沒(méi)有促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，護(hù)理管理者的管理理念、水平有待進(jìn)一步提高。3、沒(méi)有根據(jù)護(hù)理工作的內(nèi)容科學(xué)地劃分護(hù)理工作的層次，沒(méi)有統(tǒng)一體系、優(yōu)化組合、充分利用科學(xué)、人本原理，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性。4、護(hù)理工作存在不主動(dòng)、不全面到位，注重打針、發(fā)藥，忽視觀察病情，注重執(zhí)行醫(yī)囑，淡化生活照顧、健康心理輔導(dǎo)和康復(fù)指導(dǎo)，注重技術(shù)、忽視溝通與交流。5、護(hù)理文件書寫上沒(méi)有與臨床實(shí)際結(jié)合，沒(méi)有突出病人的病情特點(diǎn)而形成有護(hù)士特色的護(hù)理記錄，但又耗費(fèi)了護(hù)士大量的工作時(shí)間。6、護(hù)理職能沒(méi)有發(fā)揮,評(píng)審中級(jí)后就沒(méi)有發(fā)展,對(duì)臨床護(hù)理專業(yè)的發(fā)展認(rèn)識(shí)模糊,認(rèn)為有醫(yī)生做就行了,沒(méi)有研究護(hù)理工作的發(fā)展方向如何與社會(huì)、醫(yī)療發(fā)展相適應(yīng).7、勞動(dòng)價(jià)值與報(bào)酬沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性,干好干壞一個(gè)樣,經(jīng)濟(jì)隨著醫(yī)生走,和護(hù)理工作的技術(shù)和發(fā)展沒(méi)有關(guān)系，與護(hù)理質(zhì)量沒(méi)有結(jié)合。8、追求學(xué)歷層次提高，忽視臨床、忽視基礎(chǔ)護(hù)理，使臨床護(hù)理專業(yè)化發(fā)展被忽視。四、護(hù)理如何在創(chuàng)新中務(wù)實(shí)。1、分層次護(hù)理的必要性：何謂分層次護(hù)理？就是根據(jù)護(hù)理的現(xiàn)狀，采用小組護(hù)理的模式，根據(jù)護(hù)士的學(xué)歷、資力（職稱）、能力（素質(zhì)水平）把護(hù)士分三個(gè)層次，即助理護(hù)士，執(zhí)行護(hù)士，責(zé)任護(hù)士，根據(jù)工作性質(zhì)和各層次人員的實(shí)際能力分配工作，并確立了各層次護(hù)士的任職條件和職責(zé)，發(fā)揮每層人員的潛能，提高工作效率和工作質(zhì)量。2、設(shè)立?？谱o(hù)士何謂?？谱o(hù)士？?？谱o(hù)士為“具有豐富經(jīng)驗(yàn)和專門的理論基礎(chǔ)及技能的護(hù)士”，“是在護(hù)理專業(yè)化進(jìn)程中形成和發(fā)展起來(lái)的高級(jí)臨床護(hù)理工作者，是需要具備一定的執(zhí)業(yè)資格，在某個(gè)專門的臨床領(lǐng)域中具有廣博的、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，具有先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)和高超的臨床技能，他們對(duì)病人現(xiàn)有的或潛在的健康問(wèn)題