小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)加法運(yùn)算定律.1 加法運(yùn)算定律1.ppt_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)加法運(yùn)算定律.1 加法運(yùn)算定律1.ppt_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)加法運(yùn)算定律.1 加法運(yùn)算定律1.ppt_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)加法運(yùn)算定律.1 加法運(yùn)算定律1.ppt_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級(jí)加法運(yùn)算定律.1 加法運(yùn)算定律1.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,+,-,+,-,-,加法運(yùn)算定律,教師:武高學(xué),天水鎮(zhèn)中心小學(xué),李叔叔一共騎了多少千米?,李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?,40+5696,56+4096,你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎?,觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么樣的關(guān)系?,18+1717+18124+235235+124,上面的每組算式有什么共同點(diǎn)?從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?,每組算式中有兩個(gè)加數(shù),而且兩個(gè)加數(shù)相同,只是交換了位置,每個(gè)等式中,左右兩邊的加數(shù)的和相等,5+44+5,36+8484+36,158+6868+158,兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變,這叫做加法交換律。,a+bb+a,如果用字母a、b表示兩個(gè)加數(shù),則可以寫成:,兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變,這叫做加法交換律。,用加法交換律填上合適的數(shù)。,65+145+,109+31+,44+98+,346+273+,李叔叔這三天一共騎了多少千米?,88+104+96,列算式:,=192+96,=288,200,288,你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎?,觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么樣的關(guān)系?,上面的每組算式有什么共同點(diǎn)?從上面的算式,可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?,(69+172)+2869+(172+28)155+(145+207)(155+145)+207,每組算式中有三個(gè)加數(shù),而且三個(gè)加數(shù)相同,只是計(jì)算時(shí)計(jì)算順序不同。,每個(gè)等式中,左右兩邊的加數(shù)的和相等,(5+4)+64+(5+6),(36+84)+13284+(36+132),158+(68+245)(68+158)+245,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。這叫做加法結(jié)合律。,(a+b)+ca+(b+c),先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變。這叫做加法結(jié)合律。,如果用字母a、b、c表示三個(gè)加數(shù),則可以寫成:,用加法結(jié)合律填上合適的數(shù)。,(65+145)+43,205+(85+30),(38+112)+134,278+(255+27),下面是李叔叔后四天的行程計(jì)劃。,按照計(jì)劃,李叔叔在后四天還要騎多少千米?,115+132+118+85,=115+85+132+118,=(115+85)+(132+118),=200+250,=450,加法_律,加法_律,交換,結(jié)合,下面各式各運(yùn)用了什么運(yùn)算律?,驗(yàn)算:,可以用交換加數(shù)的方法驗(yàn)算加法。,計(jì)算下面各題,并用加法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。,357+218,409+296,77+845,690+174,583+68,195+367,海豚館第一天賣出344張門票,第二天上午賣出187張,下午賣出213張。這兩天一共賣出多少?gòu)堥T票?,計(jì)算下面各題,怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算。,425+14+186,75+168+25,245+180+20+155,67+25+33+75,電器商店去年銷售情況如下表,請(qǐng)把表填完整。,我們來總結(jié)一下:,a+bb+a,如果用字母a、b表示兩個(gè)加數(shù),則可以寫成:,兩個(gè)加數(shù)交換位置,和不變,這叫做加法交換律。,5+44+5,36+8484+36,我們來總結(jié)一下:,158+(68+245)(68+158)+245,(a+b)+ca+(b+c),如果用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論