普通話培訓(xùn)測試楊敏.ppt

普通話測試培訓(xùn)講義,主講人：銅仁職院楊敏,第一章普通話測試概論,一、普通話定義：普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。是全國通用語言。,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,3,二、普通話測試的性質(zhì)：1、標(biāo)準(zhǔn)參照性考試；2、國家級資格證書考試：國家專門機構(gòu)主持，資格證書全國通用。3、語言測試：考試注重測查應(yīng)試人運用普通話的語言水平，不是普通話系統(tǒng)知識的考試，不是文化水平的考核，也不是口才的評估。,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,4,第一章普通話測試概論,三、普通話等級標(biāo)準(zhǔn)1997年國家語委頒布普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)（試行），它是全國統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定普通話水平分為三級六等：1、一級-標(biāo)準(zhǔn)的普通話一甲：97分（含）以上，一乙：97-92（含）分2、二級-比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話二甲：9287（含）分，二乙：8780（含）分3、三級-一般水平的普通話三甲：8070（含）分，三乙：7060（含）分廣播影視、話劇表演專業(yè)達到一級乙等以上；中文、新聞、外語、藝術(shù)（文藝類）、旅游達到二級甲等以上；其它專業(yè)達到二級乙等以上。,第二章試題講解,第一題讀單音節(jié)字詞一、要求讀單音節(jié)字詞100個，測試時限3.5分鐘，共10分。二、評分標(biāo)準(zhǔn)1、讀錯一個音節(jié)扣0.1分，讀音有缺陷扣0.05分。2、超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分，超時1分鐘（含）以上，扣1分。三、注意事項：1、保持勻速，切忌時快時慢，掌握時間。2、沒有輕聲和兒化。3、允許及時改讀。4、應(yīng)試人如漏讀整行，測試員應(yīng)加以提醒。,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,6,第二章試題講解,四、例題最滅特翁竄瑟罐票奉內(nèi)息嘔萍綿漢旅抓辣均單拐別蒙讓蘇本畝討洽匆丸窟晶懂暖邪摁涯坦漫擠輪賊劣雄江坑懷闖甲拔坡方工波瘸屯洼攔謀呆流繡辯擾交礦皺耳遠群設(shè)日紫傘陪肥搶挪枉隱燈田影跟許殃餐卓懸虧尺逆躍用害如足詞安,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,7,第二章試題講解,第二題讀多音節(jié)詞語一、要求讀多音節(jié)詞語45個，100個音節(jié)，測試時限2.5分鐘，共20分。二、評分標(biāo)準(zhǔn)1、讀錯一個音節(jié)扣0.2分，讀音有缺陷扣0.1分。2、超時1分鐘以內(nèi)，扣0.5分，超時1分鐘（含）以上扣1分。3、詞語內(nèi)部讀斷音節(jié)，扣0.5-1分4、中重格式處理不當(dāng)，每次扣0.1分,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,8,第二章試題講解,三、注意事項1、保持勻速，切忌時快時慢，掌握時間。2、注意輕聲和兒化，每種肯定有3-5個。兒化有標(biāo)注，好讀；注意輕聲。3、切忌把一個詞讀斷從而發(fā)生歧義。4、中重格式處理恰當(dāng)。5、允許及時改讀。6、應(yīng)試人如漏讀整行，測試員應(yīng)加以提醒。,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,9,第二章試題講解,四、例題此刻親戚損傷奶牛云霧鼻梁兒總結(jié)所以屈服權(quán)威語文吆喝肆虐尋常迥然念頭茶葉仍舊快樂狹窄石油光滑家屬名牌兒學(xué)制鐵路兒女老百姓笑容敏感煙卷兒外行法規(guī)跑道夸張否認(rèn)摸黑兒判斷村莊冰川悲哀翱翔身體尊重佛經(jīng)底版惡作劇層出不窮,第二章試題講解第三題朗讀短文,一、要求朗讀短文1篇，400個音節(jié)；限時4分鐘，共30分。二、評分標(biāo)準(zhǔn)1、錯（漏、增）讀1個音節(jié)，扣0.1分2、聲、韻母系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5、1分3、語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分4、停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分5、朗讀不流暢（包括回讀），視程度扣0.5分、1分、2分6、超時扣1分，,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,11,第二章試題講解,三、注意事項1、讀錯了千萬不要回頭，讀漏了也千萬不要回過去補充。因為每次語音錯誤、漏字、添字都要扣0.1分，如果回頭就等于錯上加錯，將扣雙倍分。未嚴(yán)格地按照斷句朗讀扣分。2、以400字為限，超過雙斜線后的錯誤缺陷不扣分。3、嚴(yán)格按照語音提示讀：語音提示注音的，不按照讀算錯誤。4、口語中習(xí)慣兒化，語音提示沒有注音的，有把握的可以兒化，不兒化也不算錯；但如果兒化得不對將扣分。5、標(biāo)注了兒化而未讀出的，算錯誤。四、普通話水平測試用朗讀作品（見附件2）,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,12,第二章試題講解,第四題命題說話一、要求考查應(yīng)試者在沒有文字材料依托的情況下語音、詞匯、語法的規(guī)范程度以及自然、流暢的水平。限時3分鐘，共40分。二、評分標(biāo)準(zhǔn)1、語音標(biāo)準(zhǔn)程度，共25分，分六檔。2、詞匯語法規(guī)范程度，共10分，分三檔。3、自然流暢程度，共5分，分三檔。4、說話不足三分鐘，酌情扣分；缺時1分鐘以內(nèi)，扣1-3分；缺時1分鐘以上，扣4-6分；說話不足30秒，本題不得分。,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,13,第二章試題講解,三、注意事項1、內(nèi)容要求：言之有物重內(nèi)容；言之有理合邏輯；言之有文講修辭。2、語音要求：做到發(fā)音準(zhǔn)確和語調(diào)自然。3、詞匯、語法要求：避免方言詞；少用書面語言；不用時髦語；不用方言句式。4、自然流暢程度要求：少用長句；減少口頭禪；不背稿。,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,14,第二章試題講解,5、準(zhǔn)備要求（1）審題準(zhǔn)備-確定中心思想。（2）框架準(zhǔn)備-列好提綱。（3）詞匯準(zhǔn)備-找好經(jīng)典用詞。（4）兩頭準(zhǔn)備-抓好開始和結(jié)尾。,第三章測試現(xiàn)場注意事項,1、學(xué)生憑學(xué)生證或身份證入場測試，無證者不得入場。2、考生按照考場外張貼名單依序入場。3、考生在考場外保持安靜，不得喧嘩。4、普通話水平測試形式為口試，測試題有四道：第一題讀單音節(jié)字詞；第二題讀多音節(jié)詞語；第三題朗讀短文；第四題命題說話。滿分100分。測試學(xué)生取得80分（二級乙等）以上為合格。5、進入考場后，測試者從工作人員處領(lǐng)取第一、二題，抽取第三、四題。第三、四題分別給出兩個題號，測試者從中各二選一。6、測試員示意開始后，測試者先自我介紹：我是*，我朗讀的試卷是*號，然后開始讀題，四道題主動依序進行即可。,12.06.2020,普通話培訓(xùn)教程,15,第三章普通話測試中錯誤類型,1、平翹舌音不分。（zcs/zhchsh)2、圓唇不圓唇音混淆。（i/)3、聲調(diào)相混。（主要是陽平上聲）4、前后鼻音混淆。（-n/-ng)5、韻頭韻尾缺失或多添。6、輕聲詞和兒化詞讀錯。7、出現(xiàn)方言中讀音。（濁音，入聲等）,一、聲母難點訓(xùn)練,（一）分清翹舌音zh、ch、sh與平舌音z、c、s平舌音（z、c、s）的發(fā)音部位：由舌尖抵住或接近上齒齦阻礙氣流而形成。翹舌音(zh、ch、sh)的發(fā)音部位:由舌尖與硬腭前部構(gòu)成阻礙（抵住或接近）,zh、ch、sh和z、c、s對比辨音練習(xí),自z愿志zh愿魚刺c魚翅ch私s人詩sh人仿造zo仿照zho粗c布初ch步姿z勢知zh識新春chn新村cn宗zng旨中zhng止資z助支zh柱自z動制zh動物資z物質(zhì)zh糟zo了招zho了近似s近視sh搜su集收shu集,支zh援資z源主zh力阻z力木柴chi木材ci商shng業(yè)桑sng葉申訴s申述sh摘zhi花栽zi花午睡shu五歲su八成chng八層cng樹sh立肅s立找zho到早zo到亂吵cho亂草co山shn頂三sn頂財產(chǎn)cichn-采茶cich,四十四束紫絲線四十四束紫絲線，織四十四只紫獅子，細紫絲線織細紫獅子，織細紫獅子用細紫絲線。報紙與刨子報紙是報紙，刨子是刨子。報紙能包包子，不能包桌子，刨子能刨桌子，不能刨報紙。,繞口令訓(xùn)練（zh、ch、sh與z、c、s）,繞口令訓(xùn)練（zh、ch、sh與z、c、s）,澀柿子石獅子山前有四十四棵死澀柿子樹，山后有四十四只石獅子，山前的四十四棵死澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹，不知是山前的四十四棵死澀柿子樹澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子咬死了山前的四十四棵死澀柿子樹。,2、分清鼻音n與邊音l相同點：都是由舌尖抵住上齒齦阻礙氣流而形成。不同點：鼻音n的發(fā)音方法:舌尖頂住上齒齦（舌頭放寬，接觸面積較多），氣流從鼻腔呼出。邊音l的發(fā)音方法:舌尖前端頂住上齒齦的后部（舌頭收窄，接觸面積較少），氣流從舌頭兩邊透出。,n與l對比辨音練習(xí),無賴li無奈ni水牛ni水流li男nn褲藍ln褲旅l客女n客腦no子老lo子連lin夜年nin夜留念nin留戀lin濃nng重隆lng重南nn部藍ln布爛泥n爛梨l牛ni黃硫li磺大娘ning大梁ling,n與l對比辨音練習(xí),哪里nl納涼nling奶酪nilo腦力nol內(nèi)澇nilo能力nngl來年linin老農(nóng)lonng冷暖lngnun流腦lino留念linin嶺南lngnn牛奶nini惱怒non扭捏nini能耐nngni呢喃nnn男女nnn履歷ll理論lln聯(lián)絡(luò)linlu流露lil老練lolin拉力ll,繞口令訓(xùn)練（n與l）,男旅客女旅客男旅客穿著藍上裝，女旅客穿著呢大衣，男旅客扶著拎籃子的老大娘，女旅客攙著拿籠子的小男孩兒。牛郎戀劉娘牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎。牛郎年年戀劉娘。劉娘年年念牛郎。郎戀娘來娘念郎。念娘戀娘，念郎戀郎，念戀娘郎。,3、分清唇齒音f與舌根音h,f（唇齒音）：由上齒和下唇接近阻礙氣流而形成。h(舌根音)由舌根接近軟腭阻礙氣流而形成。,f和h對比辨音練習(xí),舅父f救護h公費fi工會hu附f注互h助仿佛fngf恍惚hungh防fng蟲蝗hung蟲斧f頭虎h頭飛fi機灰hu雞非凡fifn輝煌huhung奮fn戰(zhàn)混hn戰(zhàn)復(fù)f員互h援方fng地荒hung地防fng止黃hung紙,f和h對比辨音練習(xí),發(fā)話fhu發(fā)慌fhung反悔fnhu繁華fnhu豐厚fnghu復(fù)合fh混紡hnfng后方hufng化肥hufi洪峰hngfng畫符huf花粉hufn,繞口令訓(xùn)練（f與h）,買混紡豐豐和芳芳，上街買混紡。紅混紡，粉混紡，黃混紡，灰混紡，紅花混紡做裙子，粉花混紡做衣裳。紅、粉、灰、黃花樣多，五顏六色好混紡。黑灰化肥黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰會揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑。黑化肥發(fā)灰揮發(fā)會發(fā)黑。,4、分清zh、ch、sh與j、q、x,翹舌音(zh、ch、sh)由舌尖跟硬腭前部構(gòu)成阻礙（抵住或接近）。舌面音（j、q、x）由舌面前部跟硬腭前部構(gòu)成阻礙。有些人在發(fā)音時，成阻、除阻的部位太靠近舌尖，發(fā)出的音帶有“刺刺”的舌尖音的味道屬于語音缺陷，叫“尖音”。,zhchsh和jqx對比辨音練習(xí),墨跡j墨汁zh交際j交織zh密集j密植zh邊際j編制zh就ji業(yè)晝zhu夜淺qin明闡chn明磚墻qing專長chng洗x禮失sh禮詳細x翔實sh缺席x確實sh獲悉x獲釋sh逍xio遙燒sho窯修xi飾收shu拾電線xin電扇shn艱辛xn艱深shn姓xng名盛shng名,zhchsh和jqx對比辨音練習(xí),緝私j(luò)s積資jz其次qc袖子xizi下策xic習(xí)字xz戲詞xc資金zjn字跡zj字據(jù)zj自己zj自覺zju瓷器cq刺激cj思緒sx私交sjio私情sqng私心sxn司機sj絲線sxin四季sj剪除jinch精致jngzh趨勢qsh消失xiosh秩序zhx沉寂chnj,圓圈圓圓圈圓，圈圓圈，圓圓娟娟畫圓圈。娟娟畫的圈連圈，圓圓畫的圈套圈。娟娟圓圓比圓圈，看看誰的圓圈圓。漆匠和錫匠七巷一個漆匠，西巷一個錫匠。七巷漆匠用了西巷錫匠的錫，西巷錫匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠氣西巷錫匠用了漆，西巷錫匠譏七巷漆匠拿了錫。,繞口令訓(xùn)練（j、q、x）,二、韻母難點訓(xùn)練,1、u與ou對比辨音練習(xí)母m某mo賭d陡do兔t透to爐l樓lo路l漏lo祝zh皺zho畜ch臭cho數(shù)sh瘦sho醋c湊co蘇s艘so木偶mo土豆tdo怒吼nho助手zhsho梳頭shto足夠zgo嘔吐ot偷渡tod投訴tos構(gòu)圖got厚土hot受阻shoz,獨d唱都do唱毒d氣斗do氣杜d甫豆do腐賭注zh賭咒zho突t襲偷to襲鹵l子簍lo子竹zh子肘zho子出租z出走zo屬sh性手sho性促c進湊co近,u與ou對比辨音練習(xí),小豬扛鋤頭小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅。鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭；小豬怨鋤頭，鋤頭怨石頭。買肉和買油尤大嫂去買肉，冉大媽去買油，尤大嫂買肉不買油，冉大媽買油不買肉。倆人集上碰了頭，尤大嫂請冉大媽到家吃燉肉，冉大媽請尤大嫂去她家喝蜂蜜白糖加香油。,繞口令訓(xùn)練（u與ou）,、分清前鼻韻母與后鼻韻母,前鼻韻尾n的發(fā)音特征：舌面前部抵住上齒齦形成鼻音。后鼻韻尾n的發(fā)音特征：舌體后縮，舌根抵住軟腭形成鼻音。,an與an對比辨音練習(xí)扳bn邦bn凡fn房fn膽dn黨dn南nn囊nn籃ln郎ln看kn炕kn寒hn航hn摻chn昌chn單shn上shn暫zn葬zn戰(zhàn)場zhnchn山岡shnn幫辦bnbn班長bnzhn反抗fnkn坦蕩tndn南方nnfn防寒fnhn茫然mnrn燙傷tnshn抗旱knhn長嘆chntn,an與an對比辨音練習(xí),安然nrn昂然nrn盤pn剝磅pn礴鰻mn魚忙mn于飯fn店放fn電擔(dān)dn心當(dāng)dn心難nn過囊nn括感n人港n人含hn情行hn情產(chǎn)chn地場chn地,en與en對比辨音練習(xí),笨bn迸bn盆pn彭pn悶mn夢mn焚fn逢fn啃kn坑kn痕hn衡hn辰chn丞chn仁rn仍rn奔騰bntn紛爭fnzhn很疼hntn噴燈pndn神圣shnshn人證rnzhn烹飪pnrn能人nnrn橫亙hnn整身zhnshn誠懇chnkn省份shnfn,en與en對比辨音練習(xí),大盆pn大鵬pn門mn面蒙mn面分fn化風(fēng)fn化根n子庚n子狠hn心恒hn心陣zhn勢正zhn式陳chn年成chn年身shn手生shn手審shn視省shn事參cn差層cn次,in與in對比辨音練習(xí),鬢bn并bn頻pn坪pn閩mn酩mn您nn寧nn吝ln另ln巾jn荊jn欽qn輕qn釁xn杏xn殷yn英yn品評pnpn民兵mnbn津京jnjn進行jnjn禁令jnln引擎ynqn病因bnyn鳴禽mnqn聽信tnxn靈敏lnmn青筋qnjn,in與in對比辨音練習(xí),頻pn繁平pn凡貧pn瘠評pn級臨ln時零ln食林ln木陵ln墓近jn況境jn況盡jn頭鏡jn頭金jn魚鯨jn魚侵qn蝕輕qn視因yn而嬰yn兒陰yn影yn鷹yn影yn,繞口令訓(xùn)練（前鼻韻母與后鼻韻母）,同鄉(xiāng)不同行辛廠長，申廠長，同鄉(xiāng)不同行。辛廠長聲聲講生產(chǎn)，申廠長常常鬧思想。辛廠長一心只想革新廠，申廠長滿口只講加薪餉。風(fēng)吹藤動銅鈴響東洞庭，西洞庭，洞庭山上一條藤，藤條頂上掛銅鈴，風(fēng)吹藤動銅鈴響，風(fēng)停藤定銅鈴靜。,墻、釘、繩、瓶、燈、盆墻上一根釘，釘上掛條繩，滑落繩下瓶，打碎瓶下燈，砸破燈下盆。瓶打燈，燈打盆，盆罵燈，燈罵瓶，瓶罵繩，繩罵釘，釘怪繩，繩怪瓶，瓶怪燈，燈怪盆。叮叮當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)叮，乒乒乓乓乓乓乒。,繞口令訓(xùn)練（前鼻韻母與后鼻韻母）,三、輕聲,普通話的每一個音節(jié)都有它的聲調(diào)，但是在詞和句子里，很多音節(jié)常常失去原有的聲調(diào)，念成一個既輕又短的調(diào)子，這就是輕聲。輕聲是一種特殊的變調(diào)現(xiàn)象，它的調(diào)值由前一個音節(jié)聲調(diào)的調(diào)值決定，與該音節(jié)的原調(diào)調(diào)值無關(guān)。,輕聲規(guī)律,普通話多數(shù)輕聲同詞匯、語法有密切聯(lián)系。下面一些詞，在普通話里讀輕聲。(1)語氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等。例如：是嗎、他呢、看啊、走吧。(2)助詞“著、了、過、的、地、得、”。例如：笑著、來了、看過、我的、勇敢地、唱得好。(3)名詞的后綴“子、頭、們”。例如：椅子、木頭、朋友們。(4)方位詞“上、下、里、邊”。例如：墻上、底下、家里、那邊。,（5）疊音詞和動詞的重疊形式后面的字。例如：弟弟、奶奶、談?wù)?、跳跳、商量商量、考慮考慮。（6）動詞、形容詞后表示趨向的動詞。例如：出來、進去、拿下去、熱起來。（7）某些常用的雙音節(jié)詞的第二個音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲例如：明白、暖和、衣服眼睛、事情、知道,輕聲練習(xí),桌子黑的聽了盤子白的晴了凳子綠的看了椅子紫的跑了哥哥多么蒼蠅婆婆什么朋友弟弟這么轉(zhuǎn)悠奶奶怎么喜歡風(fēng)箏稱呼家伙胡琴糧食合同熱鬧在乎歲數(shù)補丁打發(fā),繞口令訓(xùn)練（輕聲）,聾子、籠子、蟲子聾子提籠子，籠子裝蟲子，蟲子咬籠子，聾子捉蟲子。桃子、李子栽滿院子桃子、李子、梨子、栗子、橘子、柿子、榛子、栽滿院子、村子和寨子。刀子、斧子、鋸子、鑿子、錘子、刨子和尺子，做出桌子、椅子和箱子。,繞口令訓(xùn)練（輕聲）,喇嘛和啞巴打南邊來了個喇嘛，手里提拉著五斤鰨目，打北邊來了個啞巴，腰里別著個喇叭。南邊提拉鰨目的喇嘛，要拿鰨目換北邊兒別喇叭的啞巴的喇叭，啞巴不樂意拿喇叭換提拉鰨目的喇嘛的鰨目，喇嘛非要拿鰨目換別喇叭的啞巴的喇叭。喇嘛掄起鰨目抽了別喇叭的啞巴一鰨目，啞巴摘下喇叭打了提拉鰨目的喇嘛一喇叭，也不知是提拉鰨目的喇嘛抽了別喇叭的啞巴幾鰨目，還是別喇叭的啞巴打了提拉鰨目的喇嘛幾喇叭。只知道，喇嘛燉鰨目，啞巴嘀嘀嗒嗒吹喇叭。,四、兒化,兒化的產(chǎn)生普通話中，卷舌元音er不與聲母相拼，但可以自成音節(jié)，還可以與其他韻母結(jié)合成一個音節(jié)，使這個韻母因卷舌而發(fā)生音變，這種語音現(xiàn)象叫做“兒化”。,（三）“兒”與“化”,（1）“兒”指卷舌動作。（2）“化”是說卷舌動作應(yīng)柔軟地融化在前一個音節(jié)上。（3）兒化韻聽覺上是一個音節(jié)。,兒化練習(xí),號碼兒homr做活兒zuohur在這兒zizhr主角兒zhjur玩意兒i-ier墊底兒i-ier小曲兒-er毛驢兒-er石子兒zi-zer沒詞兒ci-cer墨汁兒zhi-zher記事兒shi-sher名牌兒pai-par納悶兒men-mer有勁兒jin-jier合群兒q-qer藥方兒ang-ar(鼻化)夾縫兒eng-er(鼻化)胡同兒ong-or(鼻化)打鳴兒ing-ier(鼻化),繞口令訓(xùn)練（兒化）,小哥倆兒小哥倆兒，紅臉蛋兒，手拉手兒，一塊兒玩兒。小哥倆兒，一個班兒，一路上學(xué)唱著歌兒。學(xué)造句，一串串兒，唱新歌兒，一段段兒，學(xué)畫畫兒，不貪玩兒。畫小貓兒，鉆圓圈兒，畫小狗兒，蹲廟臺兒，畫只小雞兒吃小米兒，畫條小魚兒吐水泡兒。小哥倆，對脾氣兒，上學(xué)念書不費勁兒，真是父母的好寶貝兒。,繞口令訓(xùn)練（兒化）,練字音兒進了門兒，倒杯水兒，喝了兩口兒運運氣兒，順手拿起小唱本兒，唱一曲兒，又一曲兒，練完了嗓子我練嘴皮兒。繞口令兒，練字音兒，還有單弦兒牌子曲兒，小快板兒，大鼓詞兒，越說越唱我越帶勁兒。老婆兒和老頭兒東直門兒有個老婆兒拿棍兒趕小雞兒，西直門兒有個老頭兒騎驢兒唱小曲兒。老頭兒上山頭兒砍木頭，砍了這頭兒砍那頭兒。對面兒來了個小丫頭兒，給老頭兒送來一盒兒小饅頭兒沒留神撞上一塊大木頭，栽了一個小跟頭兒,五、聲調(diào),54321,陰平：高平，55調(diào)。,陽平：中升，35調(diào)。,上聲：降升，214調(diào)。,去聲：全降，51調(diào)。,普通話聲調(diào)學(xué)習(xí)注意點,1、陰平調(diào)子要高，穩(wěn)。2、陽平調(diào)子收尾到最高，延長即成陰平調(diào)。3、上聲起調(diào)要低，拐彎明顯。4、去聲調(diào)子不要太短。,上聲的變調(diào)圖示,54321,上聲本調(diào)：214。,半上：211。,“陽平”：24。,陽平本調(diào)：35。,上聲的變調(diào)（1）上聲在非上聲前讀半上，調(diào)值為211如：保溫產(chǎn)生廠家武裝點燃火柴狡猾老人本質(zhì)崗位古代企業(yè),（2）上聲在上聲音節(jié)前的變調(diào)A兩個上聲相連，前一個音節(jié)調(diào)值變?yōu)?5如：港口好比審美走訪美好B三個上聲相連根據(jù)詞語結(jié)構(gòu)來變化a、詞語結(jié)構(gòu)為“單雙格”時，第一個音節(jié)讀調(diào)值，第二個音節(jié)讀調(diào)值。老保守紙老虎冷處理海產(chǎn)品b、詞語結(jié)構(gòu)為“雙單格”時，前兩個音節(jié)讀調(diào)值。手寫體展覽館洗臉?biāo)偨y(tǒng)府,普通話中“一”和“不”的變調(diào),（）“一”、“不”在去聲前讀陽平一半一道一概一律不必不但不愧不錯（）“一”在非去聲前讀去聲一般一些一心一朝一齊一旁一同一條一舉一手一體一早（）“一”、“不”夾在詞語中間讀輕聲看一看聽一聽試一試數(shù)一數(shù)差不多來不及靠不住了不起,“啊”的變讀、前面音節(jié)末尾音素是aoei時，讀“ya”,寫作“啊”或“呀”。如：紅花啊唱歌啊爬坡啊好學(xué)啊注意啊下雨啊、前面音節(jié)末尾音素是uiaoao時，讀作“wa”。如：小橋啊糟糕啊加油啊、前面音節(jié)末尾音素是n時，讀作“na”。如：當(dāng)心啊好人啊真近啊、前面音節(jié)末尾音素是ng時，讀作“nga”如：唱啊一樣啊小點聲啊行啊,、前面音節(jié)末尾音素是ng時，讀作“nga”如：唱啊一樣啊小點聲啊行啊、前面音節(jié)末尾音素是erzhichishiri時，讀作“ra”。如：女兒啊好玩兒啊是啊什么事啊、前面音節(jié)末尾音素是zicisi時，讀作zA如：孩子啊幾次啊真絲啊,六、朗讀要求及技巧,（一）朗讀的基本要求、字音正確，語句流利。、深入地理解作品，把握感情基調(diào)，投入真情實感。、語調(diào)自然。,（二）朗讀技巧,朗讀的基本技巧主要是指句調(diào)、重音、停連、語速四大技巧。、句調(diào)指語句里聲音高低升降的變化。一般把語調(diào)分成四類：升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)。,升調(diào)語調(diào)由低逐漸升高，表示疑問、反問、驚奇、命令、呼喚等語氣。例：什么是永遠不會回來呢？（疑問）推開門一看，嗬！好大的雪?。。@訝）降調(diào)句子語勢先高后低，句末明顯下降。降調(diào)一般用在感嘆句、祈使句、陳述句中，表示肯定、堅決、請求、感嘆、沉重等感情。例：我是唯一的一個找到真金的人！（肯定）我們決不允許這樣的事情發(fā)生?。▓詻Q）,平調(diào)句子語勢沒有顯著的高低升降變化。平調(diào)一般多用在敘述、說明或表示遲疑、思索、冷淡、追憶等感情的句子里。例：那年我六歲，離我家僅一箭之遙的小山坡上，有一個早已被廢棄的采石場。曲調(diào)全句語調(diào)的高低有曲折變化。曲調(diào)用于表示含蓄、諷刺、反語等復(fù)雜的感情。朗讀時先降后升，或先升后降。例：好個國民黨政府的“友邦人士”！是些什么東西?。ǚ凑Z）七七四十八，你真是太聰明了?。ǚ凑Z）,、重音重音是語句中，運用聲音形式著意強調(diào)的音，重音能準(zhǔn)確體現(xiàn)詞語、句子的主次關(guān)系，便于聽眾正確領(lǐng)會句子的意思。包括語法重音和強調(diào)重音兩種。,語法重音語法重音是根據(jù)句子的語法結(jié)構(gòu)而確定的重音。語法重音在句子的位置比較固定，有一定的規(guī)律性。一般說來，短句里的謂語，句子中的定語、狀語、補語，句子中的疑問代詞、指示代詞等都要讀重音。例：今天早晨，天放晴了，太陽出來了。（謂語）小姐，在你們國家有沒有小孩兒患小兒麻痹？誰給他們醫(yī)療費？（疑問代詞）,強調(diào)重音強調(diào)重音是為了有意突出某種特殊的表達需要或思想感情而確定的重音。強調(diào)重音沒有固定的位置及規(guī)律，根據(jù)說話人表達目的的需要來確定。例：你們愛吃花生嗎？強調(diào)誰愛吃花生？你們愛吃花生嗎？強調(diào)愛不愛吃花生？你們愛吃花生嗎？強調(diào)愛吃什么？,、停頓,停頓是指詞語之間、句子之間、段落或?qū)哟沃g聲音上的間歇。它是構(gòu)成語調(diào)的重要因素。一般分為語法停頓和邏輯停頓兩種。,語法停頓又稱為結(jié)構(gòu)停頓。它是反映句子、句群等結(jié)構(gòu)關(guān)系而做的停頓。標(biāo)點符號是語法停頓的主要標(biāo)志，段落也可以看作語法停頓的標(biāo)志。段落句號、問號、嘆號、省略號分號、冒號逗號頓號。,邏輯停頓又稱強調(diào)停頓。它是句中特殊的間歇，它不受語法關(guān)系的制約，根據(jù)感情的需要在語法停頓的基礎(chǔ)上延長或縮短停頓的時間。強調(diào)停頓一般為為前停、后停、前后都停三種。例：一陣清風(fēng)徐來，嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落，鋪撒一地絢麗的花瓣。（前停）三十多年過去，我戴著滿頭霜花回到故鄉(xiāng)，第一緊要的便是去看望小橋。（后停）我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。,中速一般用于感情沒有多大變化的地方，或者用于一般的記敘、議論和說明的場合?？焖僖话阌脕肀硎揪o張、激動、驚悚、憤恨、歡快、興奮的心情，敘述急劇變化的事情。例：這時候，勇士們是仍然不會后退的啊，他們把槍一揮，身上帽子上呼呼地冒著火苗，向敵人撲去，把敵人抱住，讓身上的火，也要把占領(lǐng)陣地的敵人燒死。慢速大多用來敘述平靜、莊重的情景或用來表示沉重、悲傷、哀悼、沮喪的心情。例：完全按照托爾斯泰的愿望，他的墳?zāi)钩闪耸篱g最美的，給人印象最深刻的墳?zāi)埂?、語速,語速是指朗讀時語流行進的速度。語速的快慢由作品的內(nèi)容和文體形式所決定。語速大致分為三種：中速、快速和慢速。,（三）朗讀的測試目的朗讀項目主要測查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平，在測查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)的同時，重點測查連讀音變、停連、語調(diào)以及流暢程度。（此項成績占30，限時4分鐘）。,評分標(biāo)準(zhǔn)：,1、語音錯誤（1個音節(jié)扣0.1分）字的聲韻調(diào)錯翹舌音“誰能把花生的好處說出來？”前后鼻“我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)?！倍嘁糇执孤S暈相稱一模一樣必輕詞未讀作輕聲例如：什么似的上面東西眼睛時候混著風(fēng)箏有的是功夫娃娃姑娘胳膊,“兒化韻”未讀作兒化或讀錯例如：味兒樹葉兒趕趟兒份兒頭兒一陣兒一會兒銀條兒雪球兒雪末兒“一、不”未變調(diào)或變錯例如：一圈兒又一圈兒一寸光陰一寸金不知道不會說不懂得不厭其煩語氣詞“啊”未音變或變錯例如：唱啊唱小心啊,2、聲母或韻母的系統(tǒng)性缺陷（視程度扣05分、1分）,舌面音發(fā)成尖音；平舌音靠后，翹舌音偏前；舌面后元音o、e、u發(fā)不到位；發(fā)撮口呼韻母口形攏不圓，有些復(fù)韻母的發(fā)音動程不明顯，前后鼻韻母讀得不前不后，復(fù)韻母或鼻韻母的歸音不到位。這些語音缺陷的存在使朗讀、說話的語調(diào)表現(xiàn)出濃厚的方音色彩，因此，要注意克服系統(tǒng)性語音缺陷。,3、語調(diào)偏誤（視程度扣05分、1分、2分）,語調(diào)的概念是：“人們在語流中用抑揚頓挫和其他語音變化來幫助表達思想感情的語音形式，就是語調(diào)。”（林燾、王理嘉語音學(xué)教程）現(xiàn)代漢語詞典（1665）對語調(diào)的注釋：“說話的腔調(diào)，就是一句話里語音高低輕重快慢的配置，表示一定的語氣和情感?！?聲調(diào)（字調(diào)）的方言色彩例：我是河南人。地球人都知道。東北由于調(diào)形的變化，顯示了各地的方言語調(diào)，故要讀準(zhǔn)普通話四聲。未能掌握普通話詞語的輕重音格式（語感不好）,b、非輕聲詞讀作輕聲如：世界、制作、大陸、表演、花生魚頭等?！皼]有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界云的海洋?！薄熬G葉，炊煙、泥土、花香”為中重格式，如讀成重中格式就呈現(xiàn)出方音語調(diào)。（故作抑揚頓挫）然而強調(diào)的除外，如：“深秋到了香山，找不到一片綠葉?！熬G”重。邏輯重音的錯誤例：“那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來?！敝匾魬?yīng)放在“震落”，與“叫喊聲”呼應(yīng)，如放在“都”字上就是犯邏輯重音的錯誤。,句調(diào)（語句音高的高低升降曲折等變化）不當(dāng)普通話主要有四種句調(diào)：降調(diào)、升調(diào)、平調(diào)、曲折調(diào)a、陳述句的句調(diào)一般是句末下降的，上揚就不對。b、疑問句的句調(diào)一般是句末上揚的，下降就不對?！霸S是累了？還是發(fā)現(xiàn)了新大陸？”c、對句子中某些音節(jié)，特別的加重、加高或延長，形成一種升降曲折的調(diào)子。曲折調(diào)讀成平調(diào)也不對“水手?jǐn)f它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心?！?4、停連不當(dāng)（視程度扣05分、1分、2分）,把句子讀破（引起歧義）“每天，把分到的一塑料/筒淡水勻給它喝”“人們愛不釋手，戀戀不舍地想/把她帶到異鄉(xiāng)”把句子讀碎“蜚聲于世的悉尼/歌劇院，坐落在/澳大利亞/著名/港口城市/悉尼/三面環(huán)海的/貝尼朗岬角上?！?（應(yīng)該這樣停頓：“蜚聲于世的悉尼歌劇院，坐落在/澳大利亞著名港口城市悉尼/三面環(huán)海的貝尼朗岬角上?！保┚o連緊連的位置在有標(biāo)點而前后內(nèi)容又聯(lián)系較緊密的地方。例如：“山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界?！比绻陬D號處都作停頓，不免有詞化的感覺。,5、朗讀不流暢（包括回讀）（視程度扣05分、1分、2分）回讀；字化、詞化、句化；不熟練等。6、注意語速恰當(dāng)（模仿錄音磁帶的語速）,七、說話,一、說話的測試目的說話項目主要是測查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下說普通話的水平，重點測查語音標(biāo)準(zhǔn)程度，詞匯、語法規(guī)范程度和自然流暢程度。（此項成績占30，不少于3分鐘）二、按不同文體搭配的30道說話題簽：142103305146177981211131518162119202224232826272925,“說話”訓(xùn)練要作好三個準(zhǔn)備,（一）30道說話題材料的準(zhǔn)備。1.題目歸類“說話”是以單向說話為主，即應(yīng)試人根據(jù)抽簽確定的話題說話，所以在測試前要做好充分的準(zhǔn)備。按文體分說話題大致分為記敘和議論兩大類，可以按類型分開準(zhǔn)備。,記敘類：1、2、3、5、6、7、8、11、15、16、19、22、23、26、29：議論類可把記敘類的題目再細分為：a、寫人的：3、5、8、6、23；b、談學(xué)習(xí)的：2、6、16、27；c、談旅行的：1、7、11、15、19、29；按內(nèi)容分可以分成：a、人物類：3、8、26b、學(xué)習(xí)成長類：2、5、6、9、13、16、27c、旅行類：1、7、11、12、15、19、23d、家鄉(xiāng)風(fēng)物類：18、20、21、22、29e、環(huán)保類：4、10、24、25、28f、生活服飾類：14、17、30,2.材料的綜合利用在準(zhǔn)備材料的