學校“三項建設(shè)”實施方案

廣安市廣安區(qū)方坪鄉(xiāng)小學校關(guān)于開展“三項建設(shè)”活動的實施方案為進一步改進全校教職工作風建設(shè)，不斷提高干部的能力素質(zhì)，整體提升干部隊伍形象，按照區(qū)紀委、區(qū)教育局關(guān)于開展“能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風建設(shè)、基層組織建設(shè)”主題活動實施方案要求，結(jié)合諸家校實際，現(xiàn)就我校開展“三項建設(shè)活動”提出如下實施方案。 一、指導思想、基本原則和總體目標 （一）指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終著眼新形勢新任務(wù)，以黨的先進性和純潔性建設(shè)為主線，以提高反腐倡廉建設(shè)科學化水平為目標，大力推進能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風建設(shè)、基層組織建設(shè)，努力造就一支“對黨忠誠、執(zhí)紀為民、改革創(chuàng)新、奮發(fā)進取”的教師隊伍，為推動全校經(jīng)濟社會更快更好發(fā)展提供有力保障。（二）基本原則 以堅持“三心”（誠心對黨、真心為民、民心干事）、永葆“三清”（辨得清是非、看得清風險、分得清得失）活動為載體，在全校著力實施能力素質(zhì)建設(shè)、思想作風建設(shè)、紀檢組織建設(shè)“三大工程”，著力打造一支“五型”（學習型、高效型、創(chuàng)新型、廉潔型、文明型）的干部隊伍。 （三）總體目標 通過一年的努力，實現(xiàn)全校教師能力素質(zhì)進一步提高，思想作風進一步改進，基層組織進一步健全，隊伍形象進一步提升，長效機制進一步建立的目標。 二、實施步驟 “三項建設(shè)活動”從2012年7月8日至2013年6月30日，為期一年，分為三個階段： （一）動員部署階段（2012年7月8日至2012年8月19日） 1.全面動員部署。8月上旬，召開全校教師三項建設(shè)活動動員大會，貫徹落實省市區(qū)動員部署會議精神，安排建設(shè)活動各階段工作任務(wù)，迅速掀起三項建設(shè)活動的熱潮。 2.廣泛開展討論。采取集中與分散相結(jié)合的形式，組織全校教師圍繞“三項建設(shè)活動”主題開展大討論活動，積極營造良好輿論氛圍，使活動成為全校教師的思想共識和自覺行動。 3.精心制定方案。各分校按照三項建設(shè)活動的總體部署，結(jié)合本轄區(qū)實際，精心制定實施方案。 （二）組織實施階段（2012年8月20日至2013年4月30日） 1、大力推進能力素質(zhì)建設(shè)。以“健制度、讀精品、寫體會”為抓手，強化理論武裝，提升理論運用能力；以“領(lǐng)導講、專家講、人人講”為抓手，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升把握能力；以“崗位練兵、技能比拼、內(nèi)外掛派”為抓手，加強能力錘煉，提升工作實戰(zhàn)能力。不斷提高教師的戰(zhàn)略思維能力、把握大局能力、科學執(zhí)紀能力和創(chuàng)新實踐能力，為服務(wù)諸家校工作大局發(fā)揮更加積極的作用。2、大力推進思想作風建設(shè)。以“強化教育、落實制度、構(gòu)建機制”為抓手，努力培育對黨誠心的作風；以“巡察、特邀監(jiān)察員監(jiān)督、滿意度調(diào)查”為抓手，努力培育用心干事的作風；以“學先進、樹典型、重警示”為抓手，永葆教師辨得清是非、看得清風險、分得清得失。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，著力培育當代教師正確的世界觀、人生觀和價值觀。深入貫徹落實中央紀委“四個對”和“五嚴守、五禁止”要求，全面加強紀檢監(jiān)察組織的作風建設(shè)，建立教師教育、監(jiān)督、管理長效機制，實現(xiàn)面貌一新、群眾滿意、社會公認的效果。3、大力推進基層組織建設(shè)。深入貫徹落實中央紀委和省、市、區(qū)委關(guān)于加強基層紀檢組織建設(shè)的一系列決策部署，健全完善基層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，大力提高反腐倡廉基層基礎(chǔ)建設(shè)能力和保障水平，不斷增強基層紀檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實鞏固黨的執(zhí)政根基。（三）總結(jié)驗收階段（2013年5月1日至2013年6月30日） 1.全面自查。逐項對照“三項建設(shè)活動”的目標要求，認真開展自查，總結(jié)活動成效，剖析存在問題，形成自查報告。 2.檢查驗收。參照區(qū)紀委、區(qū)教育局紀委制定的檢查驗收標準，開展驗收檢查。對檢查驗收不合格的分校，組織“回頭看”，限期整改落實。 4.總結(jié)提升。各分校要及時收集、報告在“三項建設(shè)活動”中創(chuàng)造的好典型、好經(jīng)驗，提升實踐成果，強化建章立制，形成一批推進反腐倡廉建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展的長效機制。 二一二年八月六日 附件：方坪小學“三項