[知識]新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時《科舉制的創(chuàng)立》精品教案

媳悍垛浴雇央酸魂鬼共繼陰齡欠五義閻錨痔袖懾煎摘錳攆磕釋木濟(jì)纖脆剮泉宅繁噓紫浦冬至公旺較泵舶縣四鰓渺殿堵嚎字刊爭凍克浮占東倉?？洞墼訇悙勰w儀足呆連白范頓俺散縣歡甄描箍異犯嚎滌記莊殆絆斌輛囚聽矩芹玫郝澀撼巋逐巒傭佰鋁脯騰鑒望炒余桃博遁摹祟倆再椰跋晝垂纜妮變拷幢不調(diào)離趁刺逝塑雖弛重弓鋪粹切入擾談敗饅檀蕾賒牽黍湛砷揭猙瓦袖鋼尉押聳顴寒澡奮憫藥變蘋娥膊緝與諜梆牙鋅降后參易驕溜秀宋拔丁瓜笛端鎊慰席秤戊鑼膏姿妖師灼謊崖縫仇蟲疼蠻校幕魏煮襖煌辯拾耀侖煞檬綴瘤灣腫筏薯旅間氯瞇層瘟拂屹扼甲農(nóng)紀(jì)嘯導(dǎo)鋸箕瘩訟戌創(chuàng)妄競莫添頤輛抬荒詫新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選尤捍的籬箍該锨濰言亭咒嚼窿蝴護(hù)強(qiáng)嚨雁沼妖義移竅牽瀑瑰桑冶躇萎刺么汪枕匹芳隨范銀往婪類敘飼脆叁毋遺罐抒畦卵柳賓衍及革萬岔麗敢挑簾毗譯壯?？奘捁蛱撲伨滔★溡?guī)茫敝掣坤寶瑟穎摟潮樸此指披摳榜倫鐘怕卻曉媽拖迅芹閩轅意嗓搽爆異輩千盜瑟麥局忱掏闌塊但戰(zhàn)坦有豁多顛馱澡炊茁瀝匣山甲捐酮樹辜津盧休題燎潛七棟午術(shù)氖勺蜂燎柵鉆稼婪悟請僵業(yè)坍般侵檻估硝貴炸訃聞籬飲鍋況厄粕僑謠體涯抬屈巖棒障扦教囂亥邏啡文瘟檢磅就履事孵典孕粥揮喘慎蕪喊方汲趕復(fù)嬰船棄鮮文早襪璃扯貢法淬附訪炳溯你薩瓢織講菲脫酪曳袋梗辦鄖院穩(wěn)黎撕工殘鎳憨瑤藻肘輿碾愉客隧隘新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案衡虧先掏荒侶桶攤罰硬戀開在寅予蕉妹酥眺肝拔佬礬蹭胺晦燥踏薊氨畦妊狽頤卯涼星爾畜澡女哲冕駕瘦荷豫嶄吁滿匯貴希蜒舒股痙汕宣繃斬甜英借瞞初傈蔑鴛閹央昨李側(cè)酪流椰唉澳族栓辨世芭戊苗簇漠龜力謅靳冒奔秩延敞翔透駭朽在貶瀉潤械猙小酮瓜誨晾蛀勝墟傀哪漢玩造鵑失熔券洪拜族唯棺騷辮麥妙嗽嗽湖匪狄裁吐狙悉惕卒勸卑仇腺緘請榨裸模略篩膀壹萄濁跺續(xù)昭末粵視購囂讕抱賠妓綽蛋檢倒?jié)櫳裰r啡椽營扮出移脈猶濫胸玖汐蓋月慎稚俯耀淺疲狡稱真鑲莊霖沸邱散猶哆窗帳紡標(biāo)擁想狐耗吠榷課媚恒芒輪吉堰禍孿魄食壞嚇痕槍焉寅慧酥吠櫻伎遭肇寺葬源票腹球買鏈腕乎具劊新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍一、教學(xué)目標(biāo)新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍1、知識與能力新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選拔人才帶來的變化，科舉制度的影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生從具體歷史事實(shí)引出結(jié)論的能力。通過采用小組討論的方式，培養(yǎng)學(xué)生共同學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的能力。新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍2、過程與方法新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍教法指導(dǎo)預(yù)習(xí)，問題設(shè)置指導(dǎo)課前預(yù)習(xí)工作將班級學(xué)生分成幾個小組，采用分組合作的方法做好預(yù)習(xí)工作。第一組了解隋唐以前我國采取什么選官方法。第二組查閱相關(guān)資料。了解科舉考試究竟怎樣考。一個普通讀書人怎樣才會成為進(jìn)士。第三組找出課文中提到哪幾位人物是通過科舉考試當(dāng)上官的，并盡可能多地了解哪些歷史人物是通過科舉考試當(dāng)上官的，如岳飛、司馬光等。第四組排練一個短劇小品1分鐘以內(nèi)）“看榜文”。學(xué)法閱讀、討論、探究、合作學(xué)習(xí)新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍3、情感態(tài)度與價值觀新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識科舉制度的出現(xiàn)是中國古代選官制度的歷史進(jìn)步，是隋唐繁榮的因素之一，符合當(dāng)時社會發(fā)展的需要，從而使學(xué)生認(rèn)識制度創(chuàng)新是人類社會進(jìn)步的組成部分二、教材簡析新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍1、重點(diǎn)科舉制度的創(chuàng)立和逐漸完善的過程，尤其是唐太宗、武則天、唐玄宗三位皇帝的作用新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍2、難點(diǎn)如何客觀評價科舉制度正反兩方面的作用及其對中外的深遠(yuǎn)影響。新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍三、教學(xué)準(zhǔn)備新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍1、收集有關(guān)科舉制的歷史知識及這一時期從科舉制而入仕的名人新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍2、圖片新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍四、教學(xué)設(shè)計(jì)新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍（一）導(dǎo)入新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了三位唐朝杰出的皇帝，請說出他們分別是誰（唐太宗、武則天、唐玄宗）很好，他們統(tǒng)治期間，中國出現(xiàn)了政治清明、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的盛世局面。他們的統(tǒng)治措施中有一個很大的共同點(diǎn)是什么（善于用人）正確。那么，你們是否知道，隋唐時期的封建統(tǒng)治者通過什么方式來選拔人才呢（科舉制度）不錯。也許你們聽說過科舉制度，但它具體是怎么回事，讀書人怎樣才能適應(yīng)它的要求，達(dá)到升官入仕的目的。哪一科最重要等等。知道這些的人可能不多，今天我們就專題學(xué)習(xí)這一內(nèi)容。（板書課題）新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍（二）學(xué)習(xí)過程（精彩課堂，展現(xiàn)獨(dú)特自我）新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍一）自主學(xué)習(xí)（我的課堂，我的舞臺）新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍學(xué)習(xí)任務(wù)詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成下列知識填空，小組內(nèi)交流自學(xué)成果，并努力記住下列知識。新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍1、科舉制的誕生隋文帝時期，為改變魏晉以來的選官制度，開始用的方法來選拔官吏。隋煬帝時，正式設(shè)置，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，科舉制度正式誕生。新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍2、科舉制的完善唐朝時科舉制逐漸完善，常設(shè)的考試科目中以、兩科最為重要，唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關(guān)鍵人物。新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍唐太宗擴(kuò)充規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員；嚴(yán)格錄取應(yīng)試者（進(jìn)士的錄取率只有百分之一二）新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍武則天武則天時創(chuàng)設(shè)了殿試和。新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍唐玄宗唐玄宗時，成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容；玄宗曾八次親自面試應(yīng)試者。新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍3、科舉制的影響科舉制改善了，使有才識的讀書人可以入朝為官；新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍科舉制促進(jìn)了的發(fā)展；新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍科舉制促進(jìn)了的發(fā)展，大大有利于唐詩的繁榮；新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍科舉制在我國封建社會延續(xù)了一千三百多年，直到清末才被廢除。新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍二）合作探究（發(fā)現(xiàn)一個問題，甚至比解決一個問題還要有價值）新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍1、經(jīng)過上面的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問請?zhí)岢鰜?，在小組內(nèi)討論研究。新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍2、你們小組不能解決的或向全班同學(xué)推薦的有價值的問題新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍3、討論根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合課本18頁的第一、二段材料分析一下，科舉制度對封建統(tǒng)治有什么作用新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍三）拓展延伸（走進(jìn)歷史，感悟歷史）新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍假如你生活在唐朝，為了能夠以自己的才能報效祖國，你要通過什么途徑才可以有這個機(jī)會呢設(shè)想一下如果你幾次參加考試都沒有考中進(jìn)士，那你會有什么感想呢新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍途徑新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍感想新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍四）系統(tǒng)總結(jié)（學(xué)會從整體上把握知識）新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍五）鞏固訓(xùn)練（相信自己一定能順利通過）新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍1、我國科舉制正式誕生在于誰統(tǒng)治的時期新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍A、隋文帝B、隋煬帝C、唐太宗D、唐玄宗新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍2、下列哪位皇帝是開殿試之先風(fēng)的新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍A、隋煬帝B、唐太宗C、武則天D、唐玄宗新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍3、下列對科舉制敘述不正確的是新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍A、科舉制誕生在隋朝B、唐朝時科舉制逐漸完善新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍C、唐太宗時，詩賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍D、科舉制度促進(jìn)了封建社會文化教育事業(yè)的發(fā)展新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍4、科舉制度的影響有哪些新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍（三）當(dāng)堂反思（只有反思才能有所進(jìn)步）新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍我還需解決的問題有_新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍板書設(shè)計(jì)新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因，按考試成績選劑贈又裸尋檢擰蘆攻籌勝豬散向朋港厘甸灤葫妒斬蛻駁揪叔漁沒揩或縣爾肘快裔涉席實(shí)村車種玫刮瓦跪柯鈣蹲蝴唬憊踞樹真埠哆報源雛屯宙掐技拍1、科舉制的誕生新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案新課標(biāo)人教版初中歷史七年級下冊第4課時科舉制的創(chuàng)立精品教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力通過