小學(xué)2017寒假閱讀活動方案

小學(xué) 2017寒假閱讀活動 方案 根據(jù)關(guān)于做好 2017年全市中小學(xué)寒假工作的通知文件， 2017年寒假 “閱讀 ”活動將繼續(xù)圍繞關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育段語文 課外閱讀 的指導(dǎo) 意見（ 2015 件，舉行以 “文明閱讀 ”為主題的 “學(xué) 禮儀，讀好書 ”專題活動。我校深入挖掘活動資源，制定切實(shí)可行的活動 計(jì)劃 ， 指導(dǎo) 學(xué)生進(jìn)行假期閱讀活動，經(jīng)學(xué)校行政研究，決定在 2017年寒假閱讀活動安排如下： 一、活動內(nèi)容 對照關(guān)于開展中小學(xué) 2017年寒假 “閱讀 ”活動的通知文件要求，各年級組根據(jù)各自實(shí)際情況，選擇適合寒假開展閱讀活動的項(xiàng)目與內(nèi)容，以年級組 為單位制定寒假閱讀活動方案。方案中重點(diǎn)凸顯以以 “文明閱讀 ”為主題的 “學(xué)禮儀，讀好書 ”專題活動，各年級根據(jù)關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育段語文 課外閱讀 的指導(dǎo)意見 2015 薦寒假讀書目錄，針對 “文明閱讀 ”構(gòu)思活動方案，制定指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動的導(dǎo)學(xué)單，落實(shí)閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí) 輔導(dǎo) 的具體措施。方案中要明確教師指導(dǎo)任務(wù)，各年級 的學(xué)生活動安排，能促使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣，提升綜合素養(yǎng)。 二、活動主題： “文明閱讀 ” 三、活動要求： 圍繞 “學(xué)禮儀，讀好書 ”專題開展閱讀活動： 劃 。做到針對自身實(shí)際需要，合理制定閱讀計(jì)劃，開展“讀好書 ”活動。 讀書本知識與參與社會實(shí)踐相結(jié)合。 四、具體要求： 年級組長為總負(fù)責(zé)人，在 1月 11日前傳給王銀菊老師。） 針對 “文明閱讀 ”以年級組為單位構(gòu)思活動方案，制定出指導(dǎo)學(xué)生閱讀活動的導(dǎo)學(xué)單。各學(xué)科老師協(xié)作，落實(shí)閱讀指導(dǎo)、學(xué)習(xí) 輔導(dǎo) 的具體措施，凸顯以 “文明閱讀 ”為主題的閱讀活動。有專門的閱讀活動導(dǎo)學(xué)單，其中有推薦書目，尤其對 “文明閱讀 ”進(jìn)行方法指導(dǎo)，建議課外閱讀與教材閱讀并讀。 2.“文明閱讀 ”系列評比活動。 （ 1）優(yōu) 秀閱讀導(dǎo)學(xué)單（每個(gè)年級制定一份參評，由年級組長負(fù)責(zé)）。 （ 2）以 “學(xué)禮儀，讀好書 ”為主題的讀后感評比活動（中年級每班 2篇；高年級每班 3篇。由語文老師負(fù)責(zé)）。 （ 3）以 “我最喜歡的一本書 ”為主題，圍繞一本最喜歡的書，以 “圖畫 +文字 ”的方式制作展板進(jìn)行交流展示（提示：可以從 “書中喜歡的人物 ”、“書中喜歡的語言 ”、 “讀后的感觸 ”等板塊進(jìn)行繪制）。（ 1班主任負(fù)責(zé)）。 （ 4）每個(gè)年級推薦閱讀書單（ 3學(xué)生利用寒假進(jìn)行閱讀，老師考察閱讀情況。（由語文老師負(fù)責(zé)）。 下學(xué)期開學(xué)初將進(jìn)行寒假閱讀活 動評比，學(xué)校評選的基礎(chǔ)上推薦參加 四、活動保障 要求每個(gè)年級組都根據(jù)年級組的實(shí)際情況，制定導(dǎo)學(xué)單。經(jīng)學(xué)校審核后以告家長書的形式向?qū)W生與家長宣傳，使學(xué)生、家長、教師明白閱讀活動的具體要求。 閱讀活動中我們要求各司其職，每位任課老師假期結(jié)束后檢查，將存在問題及時(shí)反饋給班主任，班主任根據(jù)學(xué)生寒假閱讀完成的情況組織學(xué)生互評互學(xué)。 班