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輔導員2014年年終個人工作總結(jié)寫在2014年即將結(jié)束的時候,換種方式進行一下我們這個特殊行當?shù)哪杲K總結(jié)。干了一年下來,總的結(jié)論是“我們這個工作挺好的”,呵呵,以下細細分解之當輔導員挺好的,一個人管著三、四百人,好像一個企業(yè)主,又像一個大領(lǐng)導,雖然實際上既沒錢又沒權(quán),但是一年下來工作量一點不比企業(yè)主少。當輔導員挺好的,一點都不無聊,每天頭、口、手、腳馬不停歇地睜眼到天黑,仔細想想好像做著有意義,但是實際上重復勞動居多。當輔導員挺好的,一般不用休周末,各種情況、各種活動讓自己應(yīng)接不暇,好充實啊,雖然領(lǐng)導和其他同事都看不見或同時忙得視而不見。當輔導員挺好的,一個人生活,最好沒有父母、愛人和孩子,因為你有好幾百人要操心,哪有精力再陪侍家人,父母病了、孩子病了,不巧學生也病了或丟了、或生氣了,你就必須先緊學生,雖然自己心里也揪著年老的父母、年幼的孩子,甚至你要外出查寢的時候孩子哇哇大哭,但是不去也不行哇。當輔導員挺好的,一個月有那么點津貼,少的幾十多的幾百,這個其他人真沒有,但就因為這倒霉的這點錢讓自己成了領(lǐng)導和其他部門同事眼里的孺子牛,雖然自己的工作量多了不知多少。當輔導員挺好的,一個人頂好幾個人,說是能力強吧,還老挨領(lǐng)導批評,總有事情沒做好總有材料交晚了;說是素質(zhì)高吧,老有學生出岔子,給單位年底考核添堵,雖然自己已經(jīng)累的把骨頭都擺那里了。當輔導員挺好的,一個人要有好幾副面孔,對領(lǐng)導得卑微,對同事得謙虛,對學生有時得和藹至極,有時得兇的連自己都想笑,雖然自己本來是個很傻很天真的人。當輔導員挺好的,一個人要演好幾個角色,一會兒扮演及時向上級匯報情況的偵查員,一會兒扮演與問題學生同進退的家長,一會兒扮演心理咨詢師,一會兒扮演就業(yè)指導師,一會兒扮演創(chuàng)業(yè)培訓師,一會兒扮演安全教育師,一會兒扮演時政講師,一會兒扮演獎貸助補勤各項涉及學生利益的平衡師,一會兒扮演底蘊深厚能指導學生建設(shè)宿舍文化、校園文化的大師,雖然我其實是個什么師也不算的良心師。當輔導員挺好的,一周要進教室查課查早晚自習好幾次,只因為學校對學風學紀的高要求,學生明里暗里的謾罵對自己早已絕緣,家長眼里的自己是如何吹毛求疵也不屑一顧。當輔導員挺好的,一到年底前一兩個月就忙著當黃世仁,因為要完成考核任務(wù),就要把欠學費學生來回翻個底朝天,恩威并濟,好話說盡,丑話說絕,割斷了師生本已下滑的情誼,雖然自己清楚,從管理角度看這本不是自己應(yīng)該做的事情。當輔導員挺好的,一個小小的心靈承擔著無限的壓力,學生不敢有曠課的,遲到的,上課玩手機的,睡懶覺的,不收拾宿舍衛(wèi)生的,不疊被子的,宿舍鬧矛盾的,考試掛科的,更不敢有作弊的,打架的,沉溺網(wǎng)絡(luò)的,甚至出走的,傳銷的,自殺的和殺人的就絕對不敢有甚至不敢想啦,雖然自己的手機1年365天或者366天,每天24小時開機,也生怕漏掉蛛絲馬跡發(fā)生任何突發(fā)事件,我的小心臟呀。當輔導員挺好的,一個小小的身軀,要在學校千條線壓下來的任務(wù)和學生千條的多元化訴求之間的巨大矛盾之間搭起坦途,還有時間要求,美觀要求,質(zhì)量要求,效果要求,真的挺難,雖然滿肚苦水卻沒地方述說,每天受著夾板氣,我的小身板呀。當輔導員挺好的,一定是上輩子修的福分,中央都下了個16號文件說重視咱們,可到了省市校,到了一些具體問題上,就只能望著16號止渴了,但一想到有幾百雙眼睛流露著對自己的信任與留戀時,別說轉(zhuǎn)崗,就是有病也要等放假了再去醫(yī)院,這不是覺悟,是良心。當輔導員挺好的,因為放眼中國千百所高校,放眼數(shù)以萬計的高校教師,再沒有一個崗位實實在在的每天都在讓學生如此依賴,讓家長如此信賴,讓學校和社會如此期待。當輔導員挺好的,因為若干年后,當你白發(fā)蒼蒼的時候,一屆屆校友返校的時候,總有人像記得學校的宿舍課桌一樣深刻的記得你,無
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