2015年優(yōu)秀少先隊員主要事跡

1、; 秀少先 主要事跡材料白文 ，女， 年 7 。老幼小學流水溝教學點一年 學生。是一名德、智、體、美、 全面 展的好學生、 秀少先 。白文 同學是個品學兼 的好學生，年 不大的她卻非常懂事，在人 眼中，她已 是個“小大人”了。她 是在各方面 格要求自己，虛心接受老 的教育、幫助。她從小就懂得遵守 律， 文明， 集體，助人 ；她 ， 極和同學 參加學校 的各 有益的活 ，加 體育 ，身體素 好。學 上，她勤 好學，每次上 的 候 是 心聽 、 極 言， 刻跟著老 的思 ，作 是完成得又好又快，遇到不會的 就 下來，第二天 老 ，正是因 ，所以她的成 在全班 是名列前茅。白文 同學無 在家 是在學

2、校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、 的好幫手。放學回家 能看到她幫 洗菜、 地在學校里，她和同學 相 的特 好，從來不和同學 矛盾，整天 呵呵的，同學 她 事 是盡力而 。得到老 和同學 的一致好 。.;優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料全永霞，女，現(xiàn)年 7 歲，是老幼小學馬圈教學點的一年級學生。全永霞同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。一直以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；在家里，她雖然是

3、獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、 整理房間、 拖地板等家務(wù)勞動； 在同學中，她是一名挺懂事的“小大人” ，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶她們，或幫著拿東西。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。.;優(yōu)秀少先隊員主要事跡材料張有壽，男，現(xiàn)年 8 歲，是老幼小學西山教學點的一名二年級學生。 ,他學習勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時，他總能專心聽講，積極發(fā)言， 回答問題時， 他的聲音總是那樣清脆響亮，表達得流利完整，同學們常常忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)他都能做到整潔、質(zhì)量高，得到了全班同學贊嘆不絕

4、。他學習肯努力，成績一直保持在班級的前矛。作為班長，他認真負責，盡職盡責，領(lǐng)導能力強，每天早晨提前到校督促同學溫習功課，讓班級的學風蔚然成風，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出。放學后，時常能看到他在幫值日生打掃衛(wèi)生；當老師不在時他總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學們的“小老師”。每天在老師未下班前他能帶領(lǐng)同學做好自習，并主動為學習差的同學補課。他優(yōu)異的成績是同學的好榜樣，他高度的工作責任心是老師的好幫手，得到了老師和同學們的交口稱贊。他的確是個品學兼優(yōu)的好學生、優(yōu)秀少先隊員。.; 秀少先 主要事跡材料王建 ，男， 年 8 。老幼小學二年 學生。他是個勤 好學，品學兼 的

5、好學生，他 是在各方面 格要求自己，虛心接受老 的教育、幫助。他從小就懂得遵守 律， 文明， 集體，助人 ；他 ， 極和同學 參加學校 的各 有益的活 ，加 體育 ，身體素 好。學 上，他勤 好學，每次上 的 候 是 心聽 、 極 言，同 ，又是老 的一名好幫手。王建 同學無 在家 是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是 、奶奶的好幫手。放學回家 能看到他幫奶奶洗菜、 地在學校里，他和同學 相 的特 好，從來不和同學 矛盾，整天 呵呵的，同學 她 事 是盡力而 。在路上，看到行 不便的老 老奶奶， 他就主 去 扶她 ，或幫著拿 西。得到老 和同學 的一致

6、好 。.;老幼小學優(yōu)秀少先隊員推薦材料蘭慶梅，女，現(xiàn)年 10 歲。在學校里，每逢有人提起她，大家總要翹起大拇指稱贊。蘭慶梅同學熱愛祖國，勤奮好學，把自己的理想賦予實際行動。從入學以來她總是在各方面嚴格要求自己， 虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，尊老愛幼；她不滿足于課本知識， 還大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長自己的知識， 遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。她酷愛數(shù)學，從小就對數(shù)學“一見鐘情” ，常常遇到一些數(shù)學難題，但她從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時竟然廢寢忘食！就是這股不服輸?shù)捻g勁，讓她成為了“小數(shù)學家” 。一分

7、耕耘一分收獲，幾年來，該同學多次獲得表彰， 。在成績面前，她從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。蘭慶梅同學從小受到正確思想的教育和熏陶， 像一棵充滿生命力的小苗兒茁壯地成長。三年來，勤勤懇懇地為集體，為同學服務(wù)，成為老師的好幫手，如檢查衛(wèi)生、安全等。對老師交給的任務(wù)，她總能做得井井有條。作為學習委員，她處處以身作則，團結(jié)友愛，給同學樹立了良好的榜樣。老師?？渌且幻Χ碌摹叭f事通” 。.;優(yōu)秀少先隊員蘭玥慧先進事跡材料蘭玥慧，女，老幼小學六年級學生。在六年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，

8、也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。一、勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，她大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、 增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展， 并獲得了豐碩的成果她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。多次榮獲過學?！昂煤⒆印?“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號。二、興趣廣泛，全面發(fā)展。除了掌握豐富的文化知識以外，她在體育、美術(shù)等方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得

9、了第一名的好成績。而面對成績，她從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力， 追求更高的標準。三、尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，心地善良，深受同學們的信任。尊敬師長。對待老師和長輩，彬彬有禮，平時主動問好，就連鄰居們都夸獎她懂事，很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部，所以，為班級和學校作了大量工作，成為老師的好幫手。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信。 各方面嚴格要求自己， 以身作則，同學有什么學習方面的問題，向她請教，都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人，從來沒和同學吵過架。所以，同學關(guān)系非常融洽，就連那些班級公認的調(diào)皮鬼，都很尊敬她。心地特別善良，非

10、常富有愛心?？傊?，蘭玥慧同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。.;優(yōu)秀少先隊員郭婷先進事跡材料郭婷，女，現(xiàn)年 7 歲，老幼小學一年級學生。在父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂于奉獻的好助手；同學眼中， 她更是個處處嚴格要求自己，甘于為同學服務(wù)的好榜樣。進入小學，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。她能在這項活動中， 始終嚴格要求自己， 并且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。課堂上，她總是專注地聽老師講課，課外活動中，

11、她嚴守安全規(guī)范，積極鍛煉。入校半年多，她嚴以律己，以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣， 正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。 每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業(yè)認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。 她自己曾說過：“要做就要做到最好”，相信全面發(fā)展的她一定能做到最優(yōu)秀。不僅如此，她在體育、藝術(shù)方面也積極發(fā)展， 多次參加班級和學校組織的各項活動， 取得不錯的成績?？傊?，作為一名老幼小學的普通同學，她是勤奮刻苦的；作為八班的“領(lǐng)頭羊”，她無疑更是讓人

12、放心的；作為一名少先隊員，她更是優(yōu)秀的。.;優(yōu)秀少先隊員張冬華先進事跡材料張冬華，女，是老幼小學五年級的學生，該生思想高尚、身體強健、熱愛生活、樂觀向上，學習踏實、工作負責、負有愛心。思維敏捷、成績優(yōu)異。一、班主任的得立助手， 班級的“領(lǐng)頭羊”。由于我校地處農(nóng)村，70%的家長常年以在外打工為業(yè)，學生中留守兒童所占比例過高，其監(jiān)護人的文化素質(zhì)普遍偏低。 這樣給班主任的工作造成了巨大的無形的壓力。幾名“特殊”生，更是令班主任和授課老師頭痛，無數(shù)次地批評教育、勸說均無明顯效果。張冬華同學家境較好，有許多課外書籍和各種時尚的玩具，她就主動地以時尚玩具接近那幾個“特殊”同學，并不時地借課外書籍給她們，后

13、來竟然和她們成了好姐妹。后來在張冬華的帶領(lǐng)下，全班開展了“手拉手，一幫一”的活動，全班倒數(shù)第一的楊紹輝同學由張冬華來幫扶， 其他班干部每人包一個成績較差的同學，形成一個互學、趕、幫、超的學習氛圍。第二學期結(jié)束， 令班主任頭痛的老大難問題不見了， 尤其是張冬華幫扶的楊紹輝同學，能按時交上作業(yè)了。二、興趣廣泛，全面發(fā)展。張冬華同學興趣廣泛，除閱讀大量課外書籍，知識面較廣外，各種網(wǎng)絡(luò)游戲，她同樣能玩得出神入化。三、成績優(yōu)異在班級里 ,她嚴格要求自己 ,關(guān)心集體 ,團結(jié)同學 ,樂于助人。為了提高集體的成績 ,班里組織了 “一幫一 ”的結(jié)對活動 ,她每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導 ,不厭其煩。她

14、把班集體的事當成自己的事 , 組織活動、打掃衛(wèi)生她總是搶在前邊 ;每次組織班會、隊會 ,她總是理所當然的第一個發(fā)言 ;擔任小組長后 ,承擔的工作更多了。.;優(yōu)秀少先隊員先進事跡材料張仁欠索，女，現(xiàn)年7 歲。西山教學點一年級班長、中隊長。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。該隊員勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。張仁欠索同學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個“小精靈怪 ”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有

15、益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為 “優(yōu)秀學生 ”。.;優(yōu)秀少先隊員先進事跡材料申嘉儀，女，現(xiàn)年 11 歲。老幼小學五年級學生，她愛好廣泛，品學兼優(yōu)，尊敬師長，團結(jié)同學，學習刻苦，成績優(yōu)秀，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，多次被評為 “優(yōu)秀學生 ”。申佳儀同學自入學以來， 學習成績一直名列前茅， 這與她嚴以律己，刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發(fā)言，按照老師的要求認真做好課前準備，課后復習的工作。她找到了適合自己的學習方法

16、，不斷地努力著，學習成績非常優(yōu)秀。幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助老師做好后進生的輔導工作， 積極參加校值日活動， 配合班主任開展班級有關(guān)活動。 有一次為了出好班級的手抄報宣傳欄， 她與其她兩位同學一直堅持到晚上七點多才回家。 她處處以身作則， 為同學們樹立了良好的榜樣。 幾年來，她上課從不遲到或早退， 上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在 “學雷鋒 獻愛心”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。申佳儀同學雖然擔任一個小組長，但她在學習上從來沒有放松過。一直以一個優(yōu)秀少先隊員的標準嚴格要求自己， 以一個優(yōu)秀少先隊員的身份帶動和感染

17、著身邊的每一個同學。 在家中，她是一個好女孩，在學校，她是一個好學生。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩一定會飛向祖國蔚藍的天空。.;優(yōu)秀少先隊員先進事跡材料申亞萍同學，老幼小學三年級文藝委員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的歡迎。是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。她雖然年紀不大卻非常懂事， 在人們眼中， 她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各項有益的活動， 加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問

18、題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在， 所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為 “三好學生 ”和“優(yōu)秀班干部”。她無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。她家雖然地處農(nóng)村，家庭情況并不太好，但是她從不氣餒，她不僅勤快、懂事，還是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。她帶頭不買零食， 不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。她不僅在生活上關(guān)心她人，還經(jīng)常與其她班干部一起主動關(guān)心班上學習后進的同學。為了幫

19、助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名后進生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在少先隊這塊沃土的培育下， 一定會像小樹苗一樣茁壯成長。.;優(yōu)秀少先隊員先進事跡材料葉永智同學，老幼小學四年級學生。是一名開朗、善良、懂事的“德、智、體、美、勞 ”全面發(fā)展的好學生，在上學年期末考試中取得了優(yōu)異的成績。在學習上，他態(tài)度認真，講究學習方法 ,課前主動預習，課上認真聽講，課后及時完成布置的作業(yè)，他常說 : “寫不完作業(yè)，干什么心里都不踏實 ”。因此，他在學習上都比別人加倍努力。在班級里 ,他

20、嚴格要求自己 ,關(guān)心集體 ,團結(jié)同學 ,樂于助人。為了提高集體的成績 ,班里組織了 “一幫一 ”的結(jié)對活動 ,他每天利用課余時間對后進同學進行耐心輔導 ,不厭其煩。他把班集體的事當成自己的事 , 組織活動、打掃衛(wèi)生他總是搶在前邊 ;每次組織班會、隊會 ,他總是理所當然的第一個發(fā)言 ; 擔任小組長后 ,承擔的工作更多了 ,但他仍然堅持參加班上每一期手抄報的制作， 為其他同學準備相關(guān)材料和插圖等 ; 學校組織的各項活動她都積極參加。在家里 ,是一位活潑、懂事、講禮貌的好孩子。父親在外地打工,他便和媽媽一起生活,老師常感嘆他獨立生活的能力。無論是學習還是日常生活 ,他都能把自己的事處理好。除了處理好

21、自己的事,他還做力所能及的家務(wù)活 ,從不需為他操心。他常幫媽媽煮飯、洗衣,鄰居們都夸他是個懂事的孩子。他還學校里的環(huán)保節(jié)能標兵 ,每當有人忘了關(guān)燈被他發(fā)現(xiàn) ,他會立即跑去關(guān)好 ,并且是個勤儉節(jié)約的 “小能手 ”，他常說：“我們不能隨便浪費地球的寶貴資源” 。優(yōu)秀輔導員李小紅先進事跡材料本人任學校少先隊大隊輔導員工作以來，在全身心地投入少先隊事業(yè)的同時，我也深深地愛上了少先隊事業(yè)，我覺得少先隊是一座舞.;臺，讓我體驗了各種角色； 少先隊是一個煉爐， 使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學校，讓我的智慧，在這里碰撞，能力在這里提高。現(xiàn)將幾年來少先隊的工作作如下總結(jié)：一、為人師表，做孩子的表率“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責不僅是教書，更重要的是要教會學生怎樣做人， 要教會學生如何做人， 少先隊輔導員起著不可磨滅的作用。首先，教師自己要為人正直，作風正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學生的榜樣，要求學生做到的， 自己要先做到。 例如：我要求學生按時到校，不遲到。我就要求自己每天盡早的到校，為了培養(yǎng)學生不亂扔垃圾的好習慣，除了開展有關(guān)的隊會活動之外， 我只要見到紙屑就隨手撿起。并且學生勞動時，我都跟著一起勞動，體會勞動中的快樂。用