實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告-面向?qū)ο蟪绦驅(qū)嵱?xùn)的目的與系統(tǒng)概述1、目的：(1)掌握面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)開發(fā)的基本思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上進(jìn)一步獲取新知識的能力，提高分析問題和解決問題的能力。(2)進(jìn)一步鞏固面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)課程中所學(xué)到的知識，熟練掌握C+語言程序設(shè)計(jì)，加強(qiáng)對VC+編程環(huán)境的使用能力，掌握VC+編程環(huán)境中的調(diào)試功能，增強(qiáng)實(shí)際編程能力。(3)培養(yǎng)和提高邏輯思維、抽象思維和統(tǒng)籌規(guī)劃能力，培養(yǎng)獨(dú)立完成程序設(shè)計(jì)開發(fā)的工作能力。為今后從事專業(yè)性軟件開發(fā)工作打下基礎(chǔ)。2、 功能通過將不同類型的人員設(shè)計(jì)成相應(yīng)的類，完成的人

2、員的管理。3、 系統(tǒng)概述學(xué)校的人員包括學(xué)生、職工;職工又分為教師和行政人員;在職進(jìn)修教師又具備學(xué)生和教師的屬性和行為。a) 人員具有姓名、年齡、性別、地址和人員類別等屬性，有顯示屬性的功能和設(shè)置屬性的功能。b) 學(xué)生具有人員的屬性和行為，此外，添加學(xué)號、成績屬性。具有的行為有：設(shè)置屬性的函數(shù)：讓用戶能夠通過鍵盤的輸入設(shè)置除了成績之外的基本屬性;錄入成績：輸入學(xué)生的各門成績;顯示：顯示基本屬性和他的平均成績。c) 職工具有人員的屬性和行為，此外，添加職工號、職稱和工資屬性。d) 教師具有職工的屬性和行為，此外，添加教研室、教授的課程屬性。具有的行為有：設(shè)置屬性的函數(shù)：讓用戶能夠通過鍵盤的輸入設(shè)置

3、除了課程信息之外的基本屬性;錄入課程：輸入教師所教的各門成績;顯示：顯示基本屬性。e) 行政人員具有職工的屬性和行為，此外，添加辦公室屬性。f) 在職進(jìn)修教師具有教師與學(xué)生的屬性和行為，此外，添加進(jìn)修時(shí)間，工作單位屬性。通過實(shí)現(xiàn)此系統(tǒng)，讓我綜合運(yùn)用所學(xué)知識，掌握面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)開發(fā)的基本思想和方法和C+的編程思想來完成簡單的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。讓我在已有的知識基礎(chǔ)上進(jìn)一步獲取新知識的能力，提高分析問題、解決問題和獨(dú)立完成程序設(shè)計(jì)開發(fā)的工作能力。為今后從事專業(yè)性軟件開發(fā)工作打下基礎(chǔ)。類的實(shí)現(xiàn)編程實(shí)現(xiàn)上面類的設(shè)計(jì)。主程序中的驗(yàn)證創(chuàng)建對象，檢驗(yàn)類的功能是否能夠?qū)崿F(xiàn)。1、遇到的困難、解決辦法及收獲：各類屬

4、性的實(shí)現(xiàn)。利用對象數(shù)組即方便又能固定調(diào)用哪個(gè)屬性。在構(gòu)造函數(shù)中定義屬性類型，利用對象數(shù)組調(diào)用。對象數(shù)組中字符串的賦值。分配(new實(shí)現(xiàn))一個(gè)char型變量長度加一的字符串，再利用拷貝函數(shù)拷貝原變量并放在name里，如：name=new charstrlen(na)+1;strcpy(name,na);因?yàn)闆]有給原帶參構(gòu)造函數(shù)的形參賦值，主函數(shù)中不能聲明類的無參對象。在定義一個(gè)無參構(gòu)造函數(shù)，如：person()在派生類帶參構(gòu)造函數(shù)與基類帶參構(gòu)造函數(shù)所帶參數(shù)不同時(shí)沒有對基類構(gòu)造函數(shù)的參數(shù)初始化。構(gòu)造函數(shù)無法被繼承，當(dāng)派生類帶參構(gòu)造函數(shù)與基類帶參構(gòu)造函數(shù)所帶參數(shù)不同時(shí)，要在派生類構(gòu)造函數(shù)中對基類構(gòu)造

5、函數(shù)的參數(shù)進(jìn)行初始化，如：worker(int num,char *v,int p,char *na,int a,char *s,char *ad,char *l):person(na,a,s,ad,l)平均分的實(shí)現(xiàn)。利用對象數(shù)組正確調(diào)用分?jǐn)?shù)屬性再利用返回值為float的成員函數(shù)實(shí)現(xiàn)平均分，如：float getaverage(student st,int i)int a=sti.mathscore;int b=sti.cscore;return sti.average=(a+b)/2;正確輸入和調(diào)用屬性。利用pn.屬性名實(shí)現(xiàn)屬性的各種行為，如：cinpn+1.age;cout附件：源程序#i

6、nclude #include using namespace std;class personprotected: char *name; int age; char *sex; char *address; char *lb;public: person(char *na,int a,char *s,char *ad,char *l)/對象數(shù)組 name=new charstrlen(na)+1; strcpy(name,na); age=a; sex=new charstrlen(s)+1; strcpy(sex,s); address=new charstrlen(ad)+1; str

7、cpy(address,ad); lb=new charstrlen(l)+1; strcpy(lb,l); person()/無參構(gòu)造函數(shù)，方便聲明無參對象 virtual void getinf(person p,int n) char na1128; coutna1; =new charstrlen(na1)+1;/分配na1長度+1的字符串 strcpy(,na1);/拷貝字符串 coutpn+1.age; couts1; pn+2.sex=new charstrlen(s1)+1; strcpy(pn+2.sex,s1); coutad1; pn+3.ad

8、dress=new charstrlen(ad1)+1; strcpy(pn+3.address,ad1); coutsti.number; coutsti.mathscore; coutsti.cscore; coutwi.number; coutv1; wi.value=new charstrlen(v1)+1; strcpy(wi.value,v1); coutwi.pay; coutof1; ti.office=new charstrlen(of1)+1; strcpy(ti.office,of1); coutke1; ti.kemu=new charstrlen(ke1)+1; st

9、rcpy(ti.kemu,ke1); coutti.chengji; coutof1; ei.office=new charstrlen(of1)+1; strcpy(ei.office,of1); coutji.time; coutda1; ji.danwei=new charstrlen(da1)+1; strcpy(ji.danwei,da1); couti; cout“請依次錄入信息”endl; switch(i)/錄入信息種類選擇的實(shí)現(xiàn) case 1: p1.getinf(p,1); cout“*”endl; p1.disp(p,1); break;/要有break語句否則將執(zhí)行ca

10、se2 case 2: st1.getvalue(st,1); p1.getinf(p,1); cout“*”endl; st1.show(st,1); p1.disp(p,1); break; case 3: st1.getvalue(st,1); p1.getinf(p,1); st1.getscore(st,1); cout“*”endl; st1.show1(st,1); p1.disp(p,1); break; case 4: wo1.getvalue(wo,1); p1.getinf(p,1); cout“*”endl; wo1.show(wo,1); p1.disp(p,1);

11、break; case 5: te1.getmessage(te,1); p1.getinf(p,1); wo1.getvalue(wo,1); cout“*”endl; te1.show1(te,1); p1.disp(p,1); wo1.show(wo,1); break; case 6: em1.getmessage(em,1); p1.getinf(p,1); wo1.getvalue(wo,1); cout“*”endl; em1.show1(em,1); p1.disp(p,1); wo1.show(wo,1); break; case 7: jx1.getmessage1(jx,1); te1.getmessage(te,1); st1.getvalue(st,1); wo1.getva