2018教師資格證面試結(jié)構(gòu)化真題及答案;

1、1.校長要你當班主任，你怎么做?！敬鸢浮康谝?，表態(tài)，很高興。第二，向前任班主任、科任教師、班干部了解情況，熟悉全班同學情況，查看成績檔案。第三，在進行班級文化建設時，硬文化和軟文化建設二者要兼顧，創(chuàng)造良好的班級氛圍，讓學生們在學習中獲得快樂，在學習中獲得成長。第四，做為中（?。W班主任，重點要做好的工作是2.有人說人與人之間的區(qū)別,最主要的是人格差異,而不是專業(yè)知識的差異，你怎么看？【答案】第一，贊同。第二，原因在于專業(yè)知識很容易通過學習和訓練掌握，但人格方面的差異不容易改變。第三，一個優(yōu)秀教師的人格特征主要體現(xiàn)在情感特征、意志特征等方面。優(yōu)秀教師的情感特征是愛崗敬業(yè)，積極進取；熱愛學生，關(guān)注

2、每一個學生的成長；情緒穩(wěn)定，充滿自信；意志特征是目的明確，執(zhí)著追求；明辨是非，堅定果斷；處事沉穩(wěn)，自制力強；充沛的精力和頑強的毅力。第四，我未來要如何做一個優(yōu)秀教師。3.怎么在教育中體現(xiàn)學生主體性？【答案】1.轉(zhuǎn)變教育觀念,確立主體意識和主體思維方式。2.建立“平等、民主、和諧”的師生情感關(guān)系是實現(xiàn)學生主體參與的前提。3.改革優(yōu)化課程體系。4.改革教學模式，實施綜合模式教學。5.實施分層教學，促進主動發(fā)展。6.合理利用現(xiàn)代化教學手段，激發(fā)學生學習的主動性、積極性。7.構(gòu)建多元評價體系。4.老師經(jīng)常使用表揚語，像“你真棒！你真聰明！，你怎么看待表揚語？（老師上課時反復強調(diào)你很棒，你很好，對嗎？你

3、的看法？）【答案】第一，贊同使用表揚語。第二，表揚的作用在于鼓勵學生。第三，對于中學生（小學生）來說，在使用表揚語時要注意效果。有些本身就很優(yōu)秀的學生如果每天聽到大量的表揚語，會無動于衷；第四，有些學生各方面較差，在表揚時要注意結(jié)合具體進步之處說明而不是簡單地說真聰明之類的泛泛之詞。5.小明將堵塞的洗手池通了，老師將這事畫成畫讓同學猜猜畫里講的是誰，老師做法對嗎？【答案】第一，做法對。第二，通過這種方式引發(fā)大家興趣再表揚小明，效果更好。第三，針對中（?。W生來說，并不適合進行有危險性的清理工作，如果是簡單安全的清理工作可以做，有風險的還是報告后勤部門比較妥當。所以教師要及時向?qū)W生說明限界在哪里

4、。6.如果一位初一班主任，讓小學時候擔任過班干部的同學繼續(xù)擔任班干部，你怎么看待這一現(xiàn)象。【答案】第一，表示贊同。第二，原因在于新班級組成，彼此不了解，先指定一些有過經(jīng)驗的班干部有利于工作及時推進。第三，要在開始時就說明這種臨時指定時限為一個月，一個月后，及時組織改選工作。第四，平時注意觀察，培養(yǎng)那些組織能力強、積極為集體服務的學生，組成一個有戰(zhàn)斗力的班干部群體。7.老師遲到進教室，學生起哄，老師怎么辦？【答案】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，為自己的遲到道歉，說明原因。第三，速度開始正常教學，保證按照教學計劃完成這個課時的內(nèi)容。第四，嚴格要求自己，平時都要提前10分鐘到教室，避免再次出現(xiàn)遲到。8.新瓶

5、裝舊酒怎么理解？【答案】在說教學中的改革。用新形式新手段，如多媒體，但教學內(nèi)容陳舊。改革了新的教學手段，但是教學內(nèi)容卻一成不變，相當于在教育中換湯不換藥。我們應該在教學中懂得創(chuàng)新，從學生的學習興趣入手，讓學生在課堂中活躍起來。讓學生懂得自主創(chuàng)新的學習方法。9.在學生交上來的作業(yè)中有小紙條說愛慕你，你咋辦？（請問一下如果有學生對你表達愛意，你怎么辦？）【答案】第一，淡定。第二，和學生談話，問清情況，妥當處理，后面繼續(xù)關(guān)注該學生。第三，分析中學生（小學生）特點，喜歡上教師很常見。第四，反思自己日常教學行為中的不妥之處，及時改正。10.你是新老師，如果有老教師一直請你幫忙看自習改作業(yè)，你會怎么做？【

6、答案】第一，表態(tài)，我要積極配合。第二，看自習肯定是在我沒課的時候，不會影響正常工作。批作業(yè)，如果工作時間做不完，可以加班完成。第三，要理解老教師有特殊情況，例如家人生病等，又不愿意耽誤學生，才請我?guī)兔ΑＷ鰹槟贻p教師，沒有家庭負擔，業(yè)余時間較多，愿意幫助他。第四，和同事相處的原則，就要互相幫助。11.學生不寫作業(yè)，家長不管怎么辦？【答案】第一，保持耐心。第二，有效溝通，了解情況，家長不管是沒有時間、沒有耐心、沒有能力。第三，讓家長認識到課后作業(yè)的重要性，愿意配合教師工作。第四，可通過安排在校自習、課后輔導班、家教等方式解決家長困難。12.上課把學生名字念錯了，怎么辦？【答案】第一，保持鎮(zhèn)定。第二

7、，及時請教本人或班干部正確讀法并表示道歉。第三，下次點名時認真看名單，保證會讀的字正確讀出，不會讀的名字暫時不讀，點完全班后再問哪個同學沒有被點到，趁機明白其正確發(fā)音是什么。第四，今后在課前要認真研讀名單，不認識的生僻字及時注音。13.作為老師，你非常認真教學，但是效果不好，你怎么辦？ 【答案】如果出現(xiàn)這樣的問題，我會及時反思自己教學工作的五個基本環(huán)節(jié)：備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生學業(yè)成績的檢查和評定，具體哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)紕漏，從而導致教學效果的不理想。我會著重從以下幾個方面考慮： 第一，仔細地分析教材，從教材的內(nèi)容、教學目標及重難點入手進行分析，要明確一堂課下來，學生能掌握、

8、學會哪些東西，有什么樣的收獲；第二，分析學生的知識基礎和心理特點，如理解能力如何，設想學生在學習這節(jié)內(nèi)容會有什么樣的困難；第三，根據(jù)教材內(nèi)容與學生學習情況，思考采用什么樣的教學方法會讓學生更容易接受和理解教學內(nèi)容；第四，上課過程中，時刻關(guān)注學生的反應，從而靈活變通自己的教學。 總之，在學科教學中，我會盡可能地想方設法培養(yǎng)出適合學生的教育，而不是讓學生適合自己。在教學過程，我還要不斷學習、反思，不斷充實自己，積累經(jīng)驗，平時多聽優(yōu)秀教師的課，多向他們請教。同時，對比自己的不足，在實踐中成長。14.李老師因為自己的私人問題感到煩躁，并把這情緒帶到了教室，你怎么看？（某老師面臨孩子入托、買房、晉升多重

9、壓力，不好好備課，上課經(jīng)常發(fā)泄情況，以此你怎么看？【答案】第一，做法錯誤。第二，要明確區(qū)分自己的工作和生活，不能因為個人問題影響工作。第三，在學生眼中，尤其是有較強向師性的中小學生眼中，教師應該是一個強大而淡定的人，才能為人師表。第四，做教師的人，應當是一個淡漠名利的人，更好更貴的幼兒園、更好更貴的房子、更高的收入和職稱，都不是我所追求的東西。如果我成為一名教師，我會如何做。15.手機互聯(lián)網(wǎng)等用到現(xiàn)代教學，你怎么看？【答案】第一，表示贊成。第二，例舉其優(yōu)點，如有利于提高教學效率等。第三，使用中要避免的缺點，例如教學進度過快、直接顯示全過程影響學生思考過程，提出避免這些缺點的對策。第四，明確使用

10、現(xiàn)代教學手機是為了提高教學效果，教師要全方面發(fā)展，不能過于依賴這些手段。16.有的老師說不用備課，上課時讓學生看看視頻就可以了。你覺得對嗎？【答案】第一，說法不對。第二，備課重要性、僅觀看視頻的弊端。第三，本學科中哪些部分適合以視頻形式展現(xiàn)，哪些不能。第四，明確使用現(xiàn)代教學手機是為了提高教學效果，教師要全方面發(fā)展，不能過于依賴這些手段。17.高中文理分科，選理科的一同學認為史地生沒用不需要再學，對此怎么看？【答案】第一，這個同學的看法是錯誤的。第二，我國的政策是高考不分科，大多數(shù)省份從2018年開始實施。中學階段是基本知識學習階段，需要廣泛學習才能全面發(fā)展。第三，學校要適當安排一些偏重知識性趣

11、味性的選修課程用于綜合素質(zhì)培養(yǎng)，而不是應試性課程。第四，結(jié)合本學科進行分析。18.學校規(guī)定，在校外五個人才能在一起交流，并且在透明的環(huán)境下，你怎么看？（學校出了一條新規(guī)，男女生不能單獨在一起。需要在人多且明亮的地方，你對這個規(guī)章怎么看？某學校一個規(guī)定，男女生同學交往必須有5名其他人在場，且場所必須足夠敞亮，你怎么看？）【答案】第一，這種做法是錯誤的。第二，該學校的規(guī)定，顯然是針對學校中較多戀愛事件采取的自以為有效的“措施”，實際上并不能真正解決問題。學校這種做法會讓學生產(chǎn)生心理陰影，認為男女生之間的交往是非正常的不利于學生身心的健康發(fā)展。這樣的做法不利于學生之間互動，侵犯了學生的隱私權(quán)。這樣的

12、做法容易讓學生產(chǎn)生逆反心理，更容易誘發(fā)不良事件的發(fā)生。學校的這樣做法是不符合義務教育法等法律法規(guī)的規(guī)定。第三，對策在于端正校風，充分合理安排教學各環(huán)節(jié)，豐富課后生活，同時加強校園安保工作與安裝攝像頭等設備。第四，有嚴重早戀風氣的學校，一般都是學習風氣淡薄、吃喝玩樂占上風的學校，所以重點要放在整頓風氣上。19.教師只要有豐富的教學經(jīng)驗就可以了,你怎么看？【答案】這樣的想法是錯誤的。 第一，做為一名人民教師，你的教學不僅僅需要的是豐富的教學經(jīng)驗，這只是一個基本的應該具備的條件。 第二，人民教師除了具有豐富的教學經(jīng)驗，還應該具備以下幾點：（1）教師既要有廣博的知識，又要通曉基本的社會學科、自然學科等

13、方面的知識，做到博學多才。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，教師的博學多才是至關(guān)重要的。 （2）教師應具有教育科學理論修養(yǎng)。教師不僅知道教什么，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教，用科學的理論去指導自己的教學。（3）較強的教學研究能力。教師不僅要有廣博的知識，還需要具備適應學科特點的教研能力。（4）“教師是人類靈魂的工程師”。教師的職業(yè)道德素養(yǎng)決定著素質(zhì)教育的成功。（5）要更新教育觀念，時刻保持敏銳的時代意識。20.請問你的班級里有學生成績進步了，你只表揚了成績進步大的，沒有表揚進步不夠大的，你怎么看待這種評價？ 【答案】第一，以后要改變表揚方式。第二，在同學們爭先恐后的學習競爭中，哪

14、怕原地不動的成績，也是付出一定努力的結(jié)果。所以在表揚的時候，要鼓勵這些同學。第三，我會在另一個場合表揚到這些同學，例如家長會，讓他們也知道老師對于他們是比較滿意的。第四，今后會注意不再發(fā)生類似情況，采取多種辦法鼓勵大家進步。 21.一位同學之前成績差，這次進步了，老師未表揚他，你怎么看？【答案】要認真調(diào)查分析此事。第一，教師沒有表揚的原因，可能是疏忽了，也可能是認為這個同學的成績不真實，還需要觀察一段時間再確認，或者是進步幅度很小（從倒數(shù)第二進步到倒數(shù)第三），或者其進步只是表面現(xiàn)象而不是成績水平提高了（班里優(yōu)秀學生有事有病缺考導致成績排名變化）第二，如果確實是進步了，要適當表揚。第三，贊賞教育

15、的重要性。22.觀摩課，互動同學沒反應，怎么辦？【答案】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，及時改變互動方式，以點名提問的方式讓平時膽子大、表達能力強的學生回答問題。第三，課后及時反省，同學們不互動的原因是看到來聽課的人多感到緊張，還是平時教學中本身就互動少同學們不習慣進行互動。第四，積極調(diào)整平時的上課互動方式，讓同學們養(yǎng)成互動的好習慣。23.一個女生總是以生理期為借口，不來上課，你怎么辦？【答案】第一，保持耐心。第二，聯(lián)系學生家長了解情況。第三，如果是生病，要按照學?？记谝?guī)定提交醫(yī)院診斷證明，積累到一定時長可按規(guī)定勸告病休在家。如果是其他問題，則針對性解決。第四，對于中學女生（小學高年級女生）的特殊生理時

16、期，要適當和體育老師進行溝通，注意運動保護。24.學生說你穿著太性感，怎么辦？【今天你穿了一套新的衣服，到教室后有學生對你說：哇老師今天好性感啊。面對這樣的情況你該怎么辦？老師特別愛美，平時總是很愛打扮，你怎么看？】【答案】第一，禮貌地表示謝謝。第二，課后及時征求年級組長（領導或同事）意見，確認自己的服裝是否適當。第三，對于中學生（小學生）來說，喜歡看到教師打扮得漂漂亮亮來上課，但掌握好分寸很重要。教師應該堅持教師職業(yè)道德，不能夠穿得過于暴露對學生產(chǎn)生不好的影響。學生處于身心發(fā)展的階段對于這些問題會比較好奇。所以作為老師要盡量避免此類事件的發(fā)生。教師具有示范性作用教師的穿著不檢點會使學生產(chǎn)生不

17、好的影響。并且學生也會根據(jù)老師的一些行為和做法進行模仿，那么對于學生來說，這樣的做法就是起到反作用的不利于他們身心的正常發(fā)展。第四，嚴格要求自己，保持端莊大方的教師形象。必須要穿著得體大方，能夠在學生的接受范圍之內(nèi)起到良好的示范性作用。25.廣播操比賽，我們只得了鼓勵獎，學生把獎狀撕爛了，作為老師怎么辦？【答案】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，安排班長撿起碎片，拼接好放在教師辦公室留作紀念。第三，能理解學生們的心情。應該是訓練很長時間、寄托很大希望。但是要正確面對失敗。第四，通過主題班會的形式，引導大家勝不驕敗不餒。26.你讓學生抄20遍生詞，有學生說不想抄，太簡單，他都會，要怎么處理？（你布置學生練字

18、20個，學生說都會，再練有什么用，累死人，你怎么辦？）【答案】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，當場考查，確認學生是否完全掌握這些單詞。不會的部分再抄20遍。第三，注意作業(yè)的有效性，以多種形式布置作業(yè)。第四，對于掌握程度不同的學生，不要一刀切地布置相同的作業(yè)，避免出現(xiàn)無效勞動。27.發(fā)現(xiàn)學生上課玩手機發(fā)短信，你怎么處理？【答案】第一，保持鎮(zhèn)定。第二，正常教學。第三，課后叫到辦公室詢問情況并批評教育。第四，在全班中再次強調(diào)紀律，原則上不允許帶手機到校。特殊情況帶來的，要靜音后放在書包中，上課時不允許查看使用。同時向家長提供班主任聯(lián)系方式，家長有急事時可及時聯(lián)系班主任。28.班里有一個同學總是打小報告，同學們

19、對他很厭惡，稱他“報告王”你要怎么處理這種情況？（有個學生愛打小報告，同學們都叫他報告王，不和他一起玩，作為老師怎么辦？）【答案】第一，要積極采取措施。第二，分析原因。這個同學可能想更引起老師關(guān)注或是彰顯自己存在感，沒有意識到自己的行為損害了同學關(guān)系。教師行為可能也有不妥之處，例如收到報告后立刻處罰其他學生，導致同學關(guān)系更差。第三，找這個學生談話，教會他掌握合適的度，指導他恢復正常的同學關(guān)系。第四，通過主題班會形式，教育全班學生端正觀念。29.正在組織班會，數(shù)學老師想占用15分鐘，你怎么辦？（數(shù)學老師要占用班會時間講題，班里唏噓一片。你是班主任，要怎么辦？）【答案】第一，快速了解情況，衡量要求

20、是否合理【如果是畢業(yè)班，涉及明天考試的重大消息，可以挪用。如果不是緊急情況，則表示拒絕】，是否可以安排在其他時間。第二，如果必須使用班會時間，則向數(shù)學老師說明時間，請他在那個時間來使用。第三，加快班會進度，給數(shù)學老師留出時間。第四，平時加強和所有任課教師的溝通，合理安排各個環(huán)節(jié)。30.領導找你談話，提到了別的老師的名字。別的老師以為你在說他壞話，怎么辦？【答案】第一，保持淡定，簡單地說明一下，不必強求對方理解認可。第二，作為幼兒園（中小學）教師，同事中大多數(shù)都是女性，會有心思細膩容易誤解等可能，要冷淡處理，避免形成矛盾。第三，平時為人處事堅持原則、保持大度、不說同事壞話。第四，日久見人心，相信時間長了，那個同事就會明白當初是誤解自己了。31.你是新老師，如果有老教師一直請你幫忙看自習改作業(yè)，你會怎么做？【答案】第一，表態(tài)，我要積極配合。第二，看自習肯定是在我沒課的時候，不會影響正常工作。批作業(yè)，如果工作時間做不完，可以加班完成。第三，要理解老教師有特殊情況，例如家人生病等，又不愿意耽誤學生，才請我?guī)兔?。做為年輕教師，