誠信教育主題班會教案(最終)

1、誠信鑄就人生1、 讓同學們知道誠實守信的重要性；2、 讓同學們學會以禮待人，懂得誠實守信；3、 讓同學們養(yǎng)成誠實守信的好習慣；4、 讓同學們保持誠實守信的好習慣，有利于立足與社會。建議課時八課時學時安排理解誠信是立身之本和交往之道； 2課時懂得誠信的重要性并養(yǎng)成誠實守信的好習慣 4課時在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。 2課時整體活動概述整體活動概述整體活動概述整體活動概述整體活動概述整體活動概述整體活動概述整體活動概述讓同學們理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；讓同學們在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信同

2、學們已經知道在面試之前做好準備是一件非常重要的事情，在學習面試禮儀后，在同學認為對面試問題有所準備后，我們將進行一次模擬面試，檢驗我們的面試技巧，強化我們的心理素質，真正的掌握面試技巧（形成XX掌握XX知識，具備XX能力）同學們已經知道在面試之前做好準備是一件非常重要的事情，在學習面試禮儀后，在同學認為對面試問題有所準備后，我們將進行一次模擬面試，檢驗我們的面試技巧，強化我們的心理素質，真正的掌握面試技巧（形成XX掌握XX知識，具備XX能力）同學們已經知道在面試之前做好準備是一件非常重要的事情，在學習面試禮儀后，在同學認為對面試問題有所準備后，我們將進行一次模擬面試，檢驗我們的面試技巧，強化我

3、們的心理素質，真正的掌握面試技巧（形成XX掌握XX知識，具備XX能力）同學們已經知道在面試之前做好準備是一件非常重要的事情，在學習面試禮儀后，在同學認為對面試問題有所準備后，我們將進行一次模擬面試，檢驗我們的面試技巧，強化我們的心理素質，真正的掌握面試技巧（形成XX掌握XX知識，具備XX能力）同學們已經知道在面試之前做好準備是一件非常重要的事情，在學習面試禮儀后，在同學認為對面試問題有所準備后，我們將進行一次模擬面試，檢驗我們的面試技巧，強化我們的心理素質，真正的掌握面試技巧（形成XX掌握XX知識，具備XX能力）同學們已經知道在面試之前做好準備是一件非常重要的事情，在學習面試禮儀后，在同學認為

4、對面試問題有所準備后，我們將進行一次模擬面試，檢驗我們的面試技巧，強化我們的心理素質，真正的掌握面試技巧（形成XX掌握XX知識，具備XX能力）同學們已經知道在面試之前做好準備是一件非常重要的事情，在學習面試禮儀后，在同學認為對面試問題有所準備后，我們將進行一次模擬面試，檢驗我們的面試技巧，強化我們的心理素質，真正的掌握面試技巧（形成XX掌握XX知識，具XX能力）的人。學習活動一誠信是立人之本了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。知道誠信的重要性。一、 建議課時2課時二、 學習地點教室三、 活動準備（1） 內容：先播放誠信銀行開幕儀式，讓同學

5、們體會誠實守信的重要性，然后舉例身邊朋友、同學或是陌生人做誠實守信的人而得到好的回報事例。之后讓同學們總結并感受怎么做到誠實守信。（2） 人員：老師和全體同學。（3） 形式：典型事例分析法、講授、討論（4） 驗收：面試前我們必須經過必要的準備，模擬一次實戰(zhàn)絕對可以增加我們成功的可能性四 、活動導入【導入方式、導入內容（具體指主題）、導入時長、誰來做】導入方式：創(chuàng)設情境誠信銀行開幕儀式導入內容：將一些關于誠實守信的故事讓同學們有所領悟，有所成長，知道誠實守信的重要性，并努力養(yǎng)成誠實守信的好習慣。導入時長：80分鐘導入人：老師五、活動過程（建議鏈接、植入式內容要明確、要明確結果）（1）由老師組織同

6、學們做好，并分成四人一小組的討論小組。（2）老師播放誠信銀行開幕儀式。同學們開始觀看。（3）同學們觀看完畢。（4）老師組織同學們開始分組討論。（5）同學們推薦人選上臺發(fā)言，說說誠實守信的重要性。（6）老師講曾子殺豬的故事。（7）同學們分組討論。（8）老師總結，讓同學們知道誠實守信的重要性，同學們要積極養(yǎng)成誠實守信的好習慣。六、參考要點（與活動準備整合）會前準備：（1）教師：課件準備。組織學生收集正反兩方面的誠信故事。（2）學生：收集誠信、故事及有關誠信的格言、古訓。七、活動延展1、同學們要多了解一些誠實守信的事例。2、同學們要知道誠實守信的重要性。3、同學們要養(yǎng)成誠實守信的好習慣。學習活動二養(yǎng)

7、成誠實守信的好習慣讓同學們懂得徹底了解誠實守信的意義和重要性，并讓同學們養(yǎng)成誠實守信的好習慣，以后無論在學習中，生活中，工作中都能得到更好的發(fā)展。一、 建議課時4課時二、 活動地點教室三、 活動準備（1） 活動內容：用一個誠實守信的事例的視頻導入本次活動，老師為大家分享誠實守信的小故事，然后讓同學們充分的討論和反思，之后老師為同學們總結誠實守信的意義和重要性，之后告訴同學們怎樣養(yǎng)成誠實守信的好習慣。（2） 人員：老師和全體同學（3） 形式：典型事例分析法、講授、討論（4） 驗收四、活動導入【導入方式、導入內容（具體指主題）、導入時長、誰來做】導入方式：老師為同學們播放一個關于養(yǎng)成誠實守信好習慣

8、以后得到快速發(fā)展的視頻，引入本次活動。導入內容：讓同學們看視頻和老師分享故事，同學們知道誠實守信的重要性，老師指導并告訴同學們怎樣養(yǎng)成誠實守信的好習慣。讓同學們養(yǎng)成誠實守信的好習慣，便于以后的發(fā)展。導入時長：160分鐘導入人：老師五、活動過程（建議鏈接、植入式內容要明確、要明確結果）（1）老師組織同學們坐好，保持安靜，并把同學們分成四人一個小組的討論小組。（2）老師為同學們播放關于誠實守信的視頻。同學們開始觀看。（3）同學們觀看完畢，開始分組討論。（4）老師選同學上臺發(fā)言，談談本次視頻的感受和上次活動的收獲。（5）老師為同學們分享小珊迪的故事。（）同學們開始分組討論；（）老師分析這個故事，為同

9、學們講其中的道理。讓同學們有所感悟。（）老師為同學們講述誠信是立人之本，并總結誠信在我們以后生活，工作和學習中的重要性。（）老師告訴同學們怎樣養(yǎng)成誠實守信的好習慣，讓同學們知道怎樣才能保持這種好習慣，并讓同學們知道誠實守信對我們以后的發(fā)展有什么作用。（）推薦同學上臺說說本次活動的收獲。（）老師總結本次活動，讓同學們知道誠實守信的重要性，讓同學們養(yǎng)成誠實守信的好習慣。六、參考要點（與活動準備整合）、準備一個關于誠實守信的視頻。、找小珊迪的故事并對其加以分析，理解其中的含義。、找到怎樣養(yǎng)成誠實守信的方法。七、活動延展、按照老師的方法努力的養(yǎng)成誠實守信的好習慣。、做什么事都要誠實守信，時刻銘記做誠實

10、守信的人。、幫助那些不誠實的同學，讓他們養(yǎng)成誠實守信的好習慣。學習活動三誠實守信走天下讓同學們知道無論我們在任何時候，任何地方都要以誠待人，誠實守信。讓同學們主動養(yǎng)成誠實守信的好習慣，便于以后更好的發(fā)展。一、建議學時 2學時二、學習地點 教室三、活動準備、活動內容：通過視頻，小組討論的方式，讓同學們養(yǎng)成誠實守信的好習慣，讓同學們在以后的學習，生活工作中的到更好的發(fā)展。、人員：老師和全體同學、形式：典型事例分析法、講授、討論、驗收：四 、活動導入【導入方式、導入內容（具體指主題）、導入時長、誰來做】導入方式：播放一個誠實守信的人事業(yè)成功的視頻來引入本次活動。導入內容：播放短片和老師的講解和分析，

11、小組同學的相互討論和學習，讓同學們養(yǎng)成誠實守信的好習慣，讓同學們知道誠實守信對我們以后發(fā)展的重要性。導入時長：分鐘導入人：老師五、活動過程（建議鏈接、植入式內容要明確、要明確結果）（）由老師組織同學們坐好，保持安靜。并且把同學們分成四人一小組便于討論。（）老師為同學們播放誠實守信的人事業(yè)成功的短片。（）同學們觀看完畢，分組討論并分析其中的原因。（）老師為同學們分析這個短片的深層次含義，讓同學們知道誠實守信對于以后的發(fā)展有很大的幫助。（）老師為同學們總結誠實守信對我們以后工作生活和學習的重要性。（）推薦學生上臺發(fā)言，講講這次活動他的收獲。（）老師對本次主題班會進行總結，再次提議同學們一定要要成誠實守信的好習慣