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1、姓名:_ 班級(jí):_ 學(xué)號(hào):_-密-封 -線- 心理咨詢師職業(yè)資格鑒定考試(三級(jí))重點(diǎn)強(qiáng)化試題(八)考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確保考試結(jié)果公正。一、多選題1、“入芝蘭之室久而不聞其香,入鮑魚(yú)之肆久而不聞其臭”,這是:( )(a)溫度覺(jué)的適應(yīng)(b)感覺(jué)適應(yīng)(c)嗅覺(jué)的適應(yīng)(d)暗適應(yīng)2、以下對(duì)記憶理解正確的是:( )(a)記憶是過(guò)去、現(xiàn)在及將來(lái)的經(jīng)驗(yàn)在頭腦中的反映。(b)凡是過(guò)去感知過(guò)的事物,思考過(guò)的問(wèn)題,體驗(yàn)過(guò)的情緒,操作過(guò)的動(dòng)作,都可以以映象的形式儲(chǔ)存在大腦中,在一定條件下,這種映象又可以從大腦中提取出來(lái),這個(gè)過(guò)程就
2、是記憶。(c)記憶按其內(nèi)容可分為形象記憶、情景記憶、情緒記憶、語(yǔ)義記憶、動(dòng)作記憶(d)記憶從識(shí)記開(kāi)始,識(shí)記是學(xué)習(xí)和取得知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程;知識(shí)經(jīng)驗(yàn)在大腦中儲(chǔ)存和鞏固的過(guò)程叫保持;從大腦中提取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程叫回憶。3、下列哪些是社會(huì)化的載體( )(a)家庭(b)大學(xué)(c)雜志(d)參照群體4、態(tài)度的成分有哪些( )(a)認(rèn)知成分(b)意志成分(c)情感成分(d)行為傾向成分5、以下哪些是縱向研究的特點(diǎn)( )(a)可以系統(tǒng)地了解同一些個(gè)體的心理發(fā)展過(guò)程的連續(xù)變化。l(d)產(chǎn)品分析法8、心理衛(wèi)生包括的含義有( )(a)心理衛(wèi)生學(xué)(b)心理衛(wèi)生工作(c)心理健康狀態(tài)(d)軀體疾病的治療9、為了促進(jìn)童年期心
3、理衛(wèi)生,可以努力做到:( )(a)著手早期教育(b)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)活動(dòng)(c)促進(jìn)社會(huì)化發(fā)展(d)警惕不良心理行為10、關(guān)于幻覺(jué),在下面的幾句話中請(qǐng)選出你認(rèn)為不正確的:( )(a)幻覺(jué)是外界存在某一事物,但感知到另外一件事物。(b)如一個(gè)求助者說(shuō)他看到或聽(tīng)道在客觀世界中并不存在引起其感覺(jué)的刺激物,就可以斷定其產(chǎn)生了幻覺(jué)。(c)在精神分裂癥中,幻聽(tīng)較少見(jiàn)。(d)一個(gè)人的思維內(nèi)容脫離現(xiàn)實(shí),或思維邏輯背離客觀事物的規(guī)定性時(shí)便產(chǎn)生幻覺(jué)。11、關(guān)于思維貧乏,以下正確的是:( )(a)思維內(nèi)容空洞,聯(lián)想貧乏,語(yǔ)量少(b)患者不主動(dòng)講話,回答問(wèn)題簡(jiǎn)單(c)患者對(duì)自己空洞的思維并不自覺(jué)到異常,也不為此感到著急(d)多
4、見(jiàn)于心理障礙12、以下對(duì)智力的描述正確的是?( )(a)智力在童年期迅速增長(zhǎng)(b)智力在青春期增長(zhǎng)緩慢(c)智力約在25歲達(dá)到頂峰(d)老年期開(kāi)始下降13、因素分析法編制的人格測(cè)驗(yàn)有哪些?( )(a)愛(ài)德華個(gè)人偏好量表(epps)(b)16pf(c)epq(d)mmpi14、獲取與分析資料期間,應(yīng)避免的是:( )(a)盡量滿足求助者迫切要求診治的需要(b)向求助者傳遞未確定的診斷結(jié)果(c)最后診斷可以適當(dāng)予以暗示透露(d)必要時(shí)臨時(shí)實(shí)施沒(méi)有明確診斷情況下的矯治手段15、引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn),其內(nèi)涵不正確的是:( )(a)該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因(b)該因素與多數(shù)臨床表現(xiàn)沒(méi)有內(nèi)在聯(lián)(c)該因素
5、在個(gè)體發(fā)展中并非持久存在(d)無(wú)論形式如何改變其本身性質(zhì)不變16、了解求助者病史和個(gè)人資料,常用的提綱是:( )(a)桑德伯格提綱(b)韋伯提綱(c)薩冥提綱(d)馬隆和沃德提綱17、心理咨詢中,尊重意味著:( )(a)接納求助者的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,排斥其消極、有缺陷的方面。(b)求助者所說(shuō)、所做的一切都是對(duì)的,咨詢員不能有不同的意見(jiàn)。(c)咨詢員與求助者雖然知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)不同,但雙方人格是平等的。(d)即使求助者的某些言行有些失禮,咨詢員也應(yīng)始終以禮相待。18、下列關(guān)于團(tuán)體咨詢的說(shuō)法正確的有:( )(a)團(tuán)體咨詢效果比個(gè)別咨詢效果好(b)團(tuán)體咨詢適合所有的人(c)團(tuán)體咨詢有助于培養(yǎng)個(gè)體與他人相處及合作
6、的能力,特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人(d)團(tuán)體咨詢的規(guī)模因參加者的問(wèn)題性質(zhì)不同而不等19、下列做法正確的是:( )(a)咨詢員把求助者當(dāng)作客人,以禮相待。(b)如果有求助者不愿透露,又與咨詢密切相關(guān)的隱私,咨詢員應(yīng)耐心等待。(c)按照求助者的要求遷就求助者,以減少其壓力。(d)咨詢員可以適時(shí)、適度的表達(dá)自己的不同意見(jiàn)。20、某女青年因意外發(fā)生婚前性行為而感到不安,并向社區(qū)心理咨詢中心求助。咨詢員在女青年離去后,便通知女青年所在單位該女青年有作風(fēng)問(wèn)題,應(yīng)該受到處分。這位咨詢員的做法:( )(a)以自己的價(jià)值觀作為依據(jù)評(píng)判求助者。(b)違反了保密原則。(c)強(qiáng)化了正常的咨詢關(guān)系。(d)符合心理咨詢員的職業(yè)道德要求。答案:一、多選題1、bc 2、bcd 3、abcd 4、acd 5、abcd 6、abd 7、abcd
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