消防安全主題班會2020最新多篇

1、消防安全主題班會2020最新多篇 讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。下面由給大家?guī)黻P于消防安全主題班會，一起來看看吧! 教學目標: 1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。 2、了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項。 3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。 4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。 5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。 教學過程: 一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。 二、燃燒的三要素 1、可燃物 2、助燃物 3、

2、著火源 三、防火的基本措施 1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延 四、滅火的基本方法 1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法 常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當 宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。 五、滅火器的使用方法 1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、

3、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。 六、滅火時應注意以下幾點 1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開 七、消防方針:預防為主,防消結合 八、撲救火災的一般原則: 1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌 活動主題:消防安全主題班會 活動對象:小學，初中，高中 活動背景:近期的幾次火災 _，而且人們面對火災時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生。 活動目的:希望通過本次班

4、會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救。 活動準備:多媒體設備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶 活動過程: 請同學們觀看下面幾幅圖片(PPT展示) 20-年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。 20-03-14日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。 上?！?115”特別重大火災事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人?；馂陌l(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目

5、前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。 主持人:親愛的同學們:火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢?今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。 安全使用火、電，提高防范意識。 1. 學校防火: (1)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。 (2)不要亂燒廢物。 (3)實驗用的易燃物品要妥善使用。(4)經(jīng)常檢查電器。 (5)設置消防器材，不破壞消防器材。 (6)宿舍的安全防火。 2. 公共場所防火 學生要做到: (1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。(2

6、)不準玩與火有關的游戲。 (3)不準學生在山林野炊。 主持人:我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。 1. 小組討論交流。 2. 集體交流: (1)在火災現(xiàn)場，可以把衣物打濕，披在身上。 (2)可以用手帕捂住鼻子 (3)樓下發(fā)生火災時，往樓上跑;樓上發(fā)生火災時，往樓下跑。 (4)發(fā)生火災時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。 (5)無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。 (6)發(fā)生火災時應該先撥打119報警，等待救援。 主持人:我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放火場逃生視頻。 支持人:滅火的基本方法有

7、哪些? 1.小組討論交流。 2.集體交流: 冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。 隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。 窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。 抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。 如干粉滅火劑滅氣體火災。 主持人:滅火器怎么使用呢? 1.小組討論交流。 2.集體交流: (1)泡沫滅火器的使用方法 :主要適用

8、于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。 (2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。 主持人:面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現(xiàn)場逃生的方法，那么讓我們

9、實際演練一下，以防患于未然。 1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。 2.放置火災道具。 3.查看逃生路線。 4.在老師帶領下分組疏散逃生。 六、小結，評價。談談收獲與體驗。 活動目的: 通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。 活動準備: 1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。 2、組織學生排演節(jié)目。 3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些防火安全知識。 活動過程: 班長:親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，

10、多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功! 主持人:我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始! 一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢? 3、同學們議論，各抒己見。 4、主持小結。 二、圖片的欣賞“美麗的大自然” 三、看小品，議一議: 1、著火了，怎么辦? 發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土

11、、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。 2、怎樣報火警? (1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。 (3)說明什么東西著火，火勢怎樣。 (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。 (5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 (6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人

12、員工作，也不利于同學們的安全。 注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。 3、使用火爐要注意什么? (1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。 (2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。 (3)烘烤衣物要有專人看管。 (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。 4、點蚊香時需要注意什么? 夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。 (1)蚊香要放在支

13、架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。 (2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。 (3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。 四、講故事火中的“無形殺手” 五、快板報警歌謠 報警早，損失小，“119”電話要記牢。 社會主義制度好，救火分文都不要。 報清門牌和號碼，說明火勢大和小。 跑到路口等車來，救火時間能提早。 六、“防火安全知識知多少”知識競賽 主持人:比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10

14、分，答錯了扣10分。 七、班主任講話 火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。 一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩 同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。 同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧! 主持人:同學們，今天的主題班會到此結束! 消防安全標語 天天宣

15、傳天天安，日日防火日日寧。 人人把好防火關，有備無患保平安。 做好防火工作，全家幸?？鞓?。 火災遠離家庭，幸福平安一生。 防火裝心間，一生保平安。 火災無情，防火先行。 用火不預防，失火就遭殃。 遭遇火情免不了，注意逃生最重要。 安全用火，幸福你我。 消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。 寒假前我校以“消防安全教育”為內容召開了形式多樣的主題班會。學生通過看火災圖片、識消防安全標志、講消防安全故事、應急演練等多種形式，充分認識了火災的危害性，懂得了如何預防火災、報火警、撲救初起火災、火場自救逃生等方面的消防知識。孩子們都表示要從自我做起，牢牢樹立“消防情系你我他，預防火災靠大家”的安全意識。 消防

16、安全主題班會活動方案 讓學生在活動中增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，避免火災事故的發(fā)生，讓學生明白防火人人有責，要從我做起，從小事做起。 活動準備: 1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。 2、了解一些防火安全知識。 3、組織學生排演節(jié)目。 主持人:親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)

17、在開始! 一、主持人出示火災圖片 主持人:大家看了這些圖片有什么感想呢? 3、同學們議論，各抒己見。 議一議: 1、著火了，怎么辦? 發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。 2、使用火爐要注意什么? (1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。 (2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃

18、物。 (3)烘烤衣物要有專人看管。 (4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。 3、點蚊香時需要注意什么? 夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。 (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。 (2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。 (3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。 二、怎樣報火警? (1)牢記火警電話119。沒有電話或

19、沒有消防隊的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。 (3)說明什么東西著火，火勢怎樣。 (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。 (5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 (6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。 注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。 三、當你遇到火災時如何逃生? (學生答后，主持人總結如下) (1)火災襲來時要迅速疏散逃生，

20、不可蜂擁而出或留戀財物，要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。 (2)如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。 (3)大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援;火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。 (4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。 四、講故事火中的“無形殺手” 五、“防火安全知識知多

21、少”知識競賽 主持人:比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。 善意提醒:主持人請一人記分，念完題后說“請搶答” 1.高層建筑、公共娛樂場所、百貨商場等在進行室內裝修時應采用的裝修材料是:( B ) A.可燃材料 B.難燃材料和不燃材料 2.以下對報警電話描述不正確的是( C )。 A.119報警電話是的 B.發(fā)生火災時任何人都可以撥打119 C.為了演練,平時可以撥打119 3.公安消防隊撲救火災, ( A )向發(fā)生火災的單位、個人收取費用。 A.不得B.可以 C.按照一定標準 4.用滅火器滅火時,滅火器的噴射口應該對準火

22、焰的( C )。 A.上部 B.中部 C.根部 5.發(fā)生火災時,不得組織( B )撲救火災。 A.女青年 B.未成年人 C.軍人 6.下面( A )火災用水撲救會使火勢擴大。 A.油類B.森林 C.家具; 7.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的( C )。 A.就地打滾 B.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗 C.迎風快跑 8.液化石油氣的殘液應該由( A )負責傾倒。 A.燃氣供應企業(yè) B.使用者個人 C.燃氣供應企業(yè)或個人 9.單位在營業(yè)期間,下列( A )做法是錯誤的。 A.遮擋消防安全疏散指示標志 B.在安全出口處設置疏散標志 C.當營業(yè)場所人數(shù)過多時,限制進入人數(shù) 10.在庫房內( C )放置

23、電視機,收看電視節(jié)目。 A.可以 B.經(jīng)過領導批準后可以 C.不可以 11.依據(jù)城市燃氣安全管理規(guī)定,不能在 ( C )安裝和使用燃氣。 A.廚房 B.客廳 C.臥室 12.電腦著火了,應( B )。 A.迅速往電腦上潑水滅火 B.拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦 C.馬上撥打火警電話,請消防隊來滅火 13.公安消防人員在滅火過程中，應當( A )。 A.優(yōu)先救人 B.優(yōu)先搶救財物C.優(yōu)先滅火 14.檢查燃氣管道或閥門泄漏的正確方法是:( C ) A.用鼻子嗅 B.用火試 C.用肥皂水涂抹 15.燃放禮花時以下( B )行為是正確的。 A.捂耳靠近點火 B.在空曠處支撐牢固再點燃 C.點著后注意觀察

24、 16.公共場所發(fā)生火災時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員應( C )。 A.迅速撤離 B.搶救貴重物品 C.組織引導在場群眾疏散 17.舉辦大型集會、焰火晚會、燈會等群眾性活動，具有火災危險的，主辦單位必須向( C ) 申報。 A.當?shù)卣?B.公安治安機構 C.公安消防機構 18.當打開房門聞到燃氣氣味時，要迅速( B )，以防止引起火災。 A.打開燃氣灶具查找漏氣部位 B. 打開門窗通風 19.當液化氣罐內的氣量不足時，應( B )。 A.放在熱水中加熱 B.換氣C.把氣罐橫放 20.家庭裝修未經(jīng)( C )的同意，不能隨意挪動燃氣管線，以免引起燃氣泄漏，發(fā)生火災或爆炸。 A.消防部門 B.物業(yè)

25、部門 C.燃氣部門 21.煙頭中心溫度可達( C )，它超過了棉、麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點，若亂 扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。 A.100200 B.200300 C.700800 22.火災初起階段是撲救火災( B )的階段。 A.最不利B.最有利C. 較不利 班主任評價同學們的表現(xiàn)。 主持人強調:防止火災發(fā)生的關鍵，是做好火災的預防工作。同學們只要認真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預防火災的發(fā)生。 班主任小結 親愛的同學們，冬季來臨,風多雨少, 氣候干燥，是火災的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后

26、果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧! 時間:12月16號 地點:一四教室 人員:一四學生 主題:冬春季防火安全教育 教育過程: (一)出示謎語，激趣導入 紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象) 師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習興趣。(謎底:火) 師導言:火與人類生活密切相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解火與火災。 (二)討論: 1)人類是怎樣學會用火的? 2)什么是自然火?原始人取火的方法? 3)火給人類帶來什么好處。 師小結:是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。 討論:1、火災給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結害。 小結:火災給我們帶來巨大的財產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅，我們