人教版2020年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題及答案(word版)

1、真題試卷復(fù)習(xí)資料 下載后可打印人教版2020年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題及答案人教版2020上期小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷(滿分100分，90分鐘完卷。)題號(hào)一二三四總分得分溫情提示:親愛(ài)的同學(xué)們。面對(duì)這份試卷，希望你能夠沉著冷靜，發(fā)揮出你的最佳水平。祝你取得圓滿成功！一、聽(tīng)力測(cè)試5分(請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)老師讀短文，然后按要求做題。)1.文中的小山羊在找快樂(lè)的途中做了哪兩件事？(3分)第一件:；第二件:。2.聽(tīng)了短文，你認(rèn)為小山羊的“快樂(lè)”來(lái)自哪里？(2分)二、積累運(yùn)用47分1.我能將“寶劍鋒從磨礪出”的下句工整地默寫(xiě)在下面的田字格里。(3分) 2.我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)l;d;oqi;y;u

2、hu;t;nxidi;nt;nwju;b;ozh;s;j;n3.我能在加點(diǎn)字正確讀音下畫(huà)“”。(3分)懼怕(jj;)苔蘚(xinxin)奔赴(f;h;)抉擇(ku;iju;)躊躇(ch;ush;u)骨髓(sushu)4.我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)風(fēng)欺()小心()玲瓏()破爛()毫不()藕斷()一如()()聞名5.我能給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)急:急躁；緊急而嚴(yán)重；著急；大而兇猛。(1)雨下得很急。()(2)媽媽此時(shí)心急如焚。()(3)做事不能操之過(guò)急。()(4)這件事很急，必須立即處理。()6.下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)用得不妥，我能在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)慕x詞替代。(在選出的

3、詞語(yǔ)下畫(huà)“”)(3分)(1)我們的小組長(zhǎng)一貫待人勤懇，關(guān)心集體。(誠(chéng)懇誠(chéng)實(shí)懇切)(2)中華人民共和國(guó)的主權(quán)不容侵略。(侵占侵犯侵襲)(3)漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)。(獨(dú)特首創(chuàng))7.我能按要求寫(xiě)句子。(6分)(1)每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。修改病句(2)我們會(huì)經(jīng)歷很多失敗。我們堅(jiān)信“失敗是成功之母”。用一對(duì)關(guān)聯(lián)詞，把兩句話改寫(xiě)成一句話。(3)人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？改為陳述句8.我能給下列句子選擇正確的說(shuō)明方法。(5分)分類別列數(shù)據(jù)作比較打比方假設(shè)(1)目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。()(2)鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面

4、，從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。()(3)假如大氣沒(méi)有灰塵，強(qiáng)烈的陽(yáng)光將使人無(wú)法睜開(kāi)眼睛。 ()(4)鯨的種類很多，總的來(lái)說(shuō)可以分為兩類:一類是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。()(5)藍(lán)鯨是動(dòng)物中的大力士。一頭藍(lán)鯨前進(jìn)所產(chǎn)生的功率相當(dāng)于一個(gè)中型火車頭的拉力。()9.我能判斷下面的說(shuō)法，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“;”。(3分)(1)“他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去”是描寫(xiě)人物動(dòng)作的語(yǔ)句。()(2)狼牙山五壯士的敘述順序是:接受任務(wù)引敵上山英勇殲敵跳下懸崖。()(3)“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還?！边@是周恩來(lái)在彭德懷發(fā)給他的電報(bào)上的批文。()10.我能補(bǔ)寫(xiě)前半句或后

5、半句。(5分)(1)，百事荒蕪。(2)，只怕有心人。(3)洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，。(4)兄弟敦和睦，。(5)落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，。11.口語(yǔ)交際。(3分)平時(shí)，你一定搜集了很多名言警句，你覺(jué)得哪句話對(duì)你啟發(fā)最大？并說(shuō)說(shuō)是怎樣理解這句話的？可以簡(jiǎn)單地通過(guò)事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)，然后把想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。_三、理解感悟18分 (一)我會(huì)閱讀文段，回答問(wèn)題。(8分)圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。(A、上自B、有)先秦時(shí)代的青銅禮器，(A、還有B、下至)唐、宋、元、明、清歷代名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年lO月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走

6、的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化成了灰燼。1.為文中畫(huà)橫線的地方選擇正確的詞語(yǔ)【只填序號(hào)】。(1分)2.在文中用“”畫(huà)出對(duì)圓明園高度評(píng)價(jià)的兩個(gè)句子。(2分)3.我知道在“英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園?！边@個(gè)句子中，作者為什么用“闖進(jìn)”而不用“進(jìn)入”:。(1.5分)4.從第二個(gè)自然段。我體會(huì)到作者表達(dá)的是 之情。(1.5分)5.讀完本文段，我想對(duì)說(shuō):。(2分)(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)

7、 美麗芬芳的花朵令多少人贊嘆不已，使多少人流連忘返。然而，我卻喜歡綠葉。春天，嚴(yán)冬剛過(guò)，大地復(fù)蘇，樹(shù)木抽出新芽，長(zhǎng)出綠葉。綠葉給人們帶來(lái)勃勃生機(jī)，帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)。夏天，綠滿大地的時(shí)刻，鮮花布滿原野，綴滿枝頭，十分招人喜愛(ài)。然而，綠葉不爭(zhēng)名，不奪(利、力)，默默無(wú)聞地襯(拖、托)著鮮花，制造著養(yǎng)料，供花的生長(zhǎng)，果的成熟。秋天，無(wú)限的勞累使綠葉變黃了，戀戀不舍地從枝條上飄落下來(lái)，“零落成泥碾作塵”，為樹(shù)木的成長(zhǎng)提供養(yǎng)(分、份)。冬天，它化(作、做)一團(tuán)火，又在為人們驅(qū)除寒冷。不管有沒(méi)有人贊美綠葉，它從不計(jì)較，()綠葉是平凡的，但它的精神卻十分()。我們就是花朵，我們的老師就是綠葉。我們喜歡花朵，但我

8、們更喜歡有綠葉精神的老師。1.給短文加上合適的標(biāo)題，寫(xiě)在文前的“”上。(1分)2.將括號(hào)里不正確的字劃掉。(2分)3.從短文中給下面詞語(yǔ)找一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。(3分)長(zhǎng)出()贊美()喜歡()4.再讀讀文中畫(huà)“”的句子，在括號(hào)里填上合適的詞。(2分)5.作者按_順序?qū)懥司G葉，作者贊美“綠葉”，主要是借贊美綠葉來(lái)贊美_。(2分)四、習(xí)作創(chuàng)新30分“我們每個(gè)人都有要感謝的，其中既有物質(zhì)上的給予，又包括精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來(lái)說(shuō)，也許，這種給予是微不足道的，可他的作用卻常常難以估量?！弊x了這段話，同學(xué)們肯定也會(huì)思緒萬(wàn)千，我們生活的周圍，處處充滿著幫助與關(guān)懷，對(duì)此我們也會(huì)感慨萬(wàn)

9、分。請(qǐng)以“我感謝”為題寫(xiě)一篇作文。要求:1、把題目補(bǔ)充完整。2、通過(guò)真實(shí)的事例表達(dá)自己的真情。3、語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400字左右。小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題聽(tīng)記材料說(shuō)明:先提示學(xué)生看聽(tīng)力測(cè)試要求，然后用普通話、中速將材料念兩遍。找“快樂(lè)”小山羊在家里老是不高興。有一天，山羊媽媽對(duì)他說(shuō):“好孩子，快出門(mén)去找快樂(lè)吧！”小山羊問(wèn):“快樂(lè)在哪里呢？”媽媽回答說(shuō):“你找到它就知道了?！毙∩窖蜃叱黾议T(mén)，看見(jiàn)小馬正拉著兩包大米吃力地上山。小山羊飛快地跑過(guò)去，和小馬一起把大米拉上了山。小馬說(shuō):“小山羊，你真好！”小山羊心里美美的。他走著，走著，看見(jiàn)路邊的一棵小樹(shù)快倒了。小山羊上前把小樹(shù)扶直

10、，還給小樹(shù)培了土。小樹(shù)在風(fēng)中點(diǎn)著頭，好像在說(shuō):“小山羊，謝謝你！”天黑了，小山羊高高興興地回到家。山羊媽媽看看小山羊，笑著說(shuō):“快樂(lè)寫(xiě)在了你臉上，你找到快樂(lè)了?！毙W(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試題參考答案及評(píng)分意見(jiàn)一、聽(tīng)力測(cè)試5分1.第一件:和小馬一起拉大米上山；第二件:撫直快倒的小樹(shù)，并給小樹(shù)培土。(每空1.5分，共3分。)2.小山羊的快樂(lè)來(lái)自幫助別人。(2分)二、積累運(yùn)用47分1.詩(shī)句:梅花香自苦寒來(lái)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):無(wú)錯(cuò)字，行款整齊、規(guī)范即給滿分；錯(cuò)一字扣0.5分，扣完為止。(3分)2.鼓勵(lì)、盜竊、誘惑、謄寫(xiě)、殿堂、挖掘、爆炸、肅靜。(每詞1分，共8分。)3.j;、xin、f;、ju;、ch;u、su

11、。(每個(gè)音節(jié)0.5分，共3分。)4.雪壓、翼翼、剔透、不堪、猶豫、絲連、既往、舉世。(每空0.5分，共4分。)5.(1)；(2)；(3)；(4)。(每空1分，共4分。)6.(1)誠(chéng)懇；(2)侵犯；(3)獨(dú)特。(每空1分，共3分。)7.(1)每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽(tīng)講的好習(xí)慣。(2)答案略。(3)人與山的關(guān)系日益密切，使我們感到親切、舒服。(每句2分，共6分。)8.(1)列數(shù)據(jù)；(2)打比方；(3)假設(shè)；(4)分類別；(5)作比較。(每空1分，共5分。)9.(1)；(2);；(3);。(每空1分，共3分。)10.(1)一日無(wú)書(shū)。(2)世上無(wú)難事。(3)欲作家書(shū)意萬(wàn)重。(4)朋友篤誠(chéng)信。(5

12、)寒燈獨(dú)夜人。(每空1分，共5分。)11.答案略。(3分)三、理解感悟18分(一)、我會(huì)閱讀文段，回答問(wèn)題。(8分)1.A、B。(每空0.5分，共1分。)2.它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。(每句1分，共2分。)3.突出侵略者的野蠻與殘暴。(1.5分)4.痛惜、憤怒。(1.5分)5.答案略。(2分)(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)1.答案略。(1分)2.劃掉:力、拖、份、做。(每空0.5分，共2分。)3.抽出、贊嘆、喜愛(ài)。(每空1分，共3分。)4.雖然、偉大。(每空1分，共2分。)5.時(shí)間、老師。(每空1分，共2分。)四、習(xí)作創(chuàng)新30分等次得分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一等(263