高校教學(xué)管理工作總結(jié)五

1、高校教學(xué)管理工作總結(jié)五本學(xué)期，為抓好我校教學(xué)常規(guī)管理，上質(zhì)量、創(chuàng)特色、求發(fā)展，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性、和創(chuàng)新性.較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績.一、健全組織機(jī)構(gòu)，提高管理水平有效的制度是教學(xué)工作流程得以通暢運(yùn)行的保障，為使教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處，我校成立了以王校長為組長、分管教學(xué)_副校長為副組長、教導(dǎo)主任和各教研組長為成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組.制定了學(xué)校工作計(jì)劃，規(guī)范編制了_中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)、_中學(xué)教學(xué)行事歷、課程表、時間表、學(xué)生課外活動安排表以及學(xué)校文化大課間活動方案等各類常規(guī)要求及計(jì)劃.這樣，使學(xué)校的各項(xiàng)工

2、作都能有效落實(shí)，促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展.學(xué)校實(shí)行年級組與教研組互相穿插的無縫隙管理.同一學(xué)科成立教研組，設(shè)教研組長一名，負(fù)責(zé)本組的定時、定點(diǎn)、定課題的教科研活動.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部全部按要求上課，并建立了領(lǐng)導(dǎo)巡課和聽評課制度，本學(xué)期我校王校長聽課40多節(jié)，蔣校長聽課30多節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)示范作用引領(lǐng)我校形成了濃厚的教研氛圍.二、嚴(yán)格課程管理，規(guī)范教學(xué)行為學(xué)校按照國家課程方案要求，落實(shí)義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案，開齊了課程門類，開足了課時，做到不增刪課程、不增減課時、不任意提高或降低教學(xué)難度.初步構(gòu)建了國家、地方和學(xué)校課程協(xié)調(diào)發(fā)展的三級課程管理體制，我校突出了藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動三個領(lǐng)域的教育教學(xué)工作

3、.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān).要求教師充分利用課堂，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)、作息時間、課外作業(yè)量、學(xué)習(xí)材料和考試等符合省規(guī)定要求.學(xué)校按規(guī)定安排寒署假期和其他法定節(jié)假日，沒利用節(jié)假日組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課，更沒有收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課.三、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)素質(zhì)教育每學(xué)期開始，我校都根據(jù)上級的工作部署和學(xué)校實(shí)際，組織各教研組集中研討學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容及學(xué)情教情，制訂好教研組的教學(xué)工作計(jì)劃，同時要求各科教師依次認(rèn)真寫好教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，并送交一份學(xué)校存檔.備好課是上好課的關(guān)鍵，因此我們嚴(yán)格要求教師不上不備之課，而且超周備課.開學(xué)初，我們組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，潛心鉆研

4、教材，然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際，按照“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標(biāo)要求寫好教案.教案中的細(xì)節(jié)步驟有教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、導(dǎo)入新課、教學(xué)過程、學(xué)生活動、課堂小結(jié)、作業(yè)布置，同時我們要求課后寫教學(xué)反思.在備課方面，通過這么一系列的工作，教師教案編寫的質(zhì)量提高了，積極性提高了.課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主渠道，是學(xué)校工作的主體，是推行素質(zhì)教育貫徹黨的教育方針的關(guān)鍵.我校重點(diǎn)加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理與監(jiān)控.我們把課堂真正還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，同時積極進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合，積極開發(fā)、合理利用校內(nèi)外各種課程資源，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方

5、法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成.作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改能面向全體學(xué)生，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)作業(yè)有梯度，有創(chuàng)意，形式靈活多樣，不搞機(jī)械抄襲，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，能按上級要求控制作業(yè)時間.檢查作業(yè)，沒有發(fā)現(xiàn)機(jī)械重復(fù)，簡單模仿的作業(yè).教師批改及時，認(rèn)真規(guī)范并做好作業(yè)講評.對教師我們實(shí)行“業(yè)務(wù)月查”制度，依據(jù)教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，對教學(xué)業(yè)務(wù)情況進(jìn)行檢查.堅(jiān)持分項(xiàng)與綜合相結(jié)合，以分項(xiàng)檢查為主；平時與期末相結(jié)合，以平時檢查為主的原則.把檢查工作的立足點(diǎn)放在指導(dǎo)、反饋、改進(jìn)、提高上，對教師備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及聽評課情況進(jìn)行檢查，每月一評比一匯總一公布，檢查情況記入教師業(yè)務(wù)檔案.加強(qiáng)單元質(zhì)量檢測，

6、寫好卷面分析，學(xué)校規(guī)定各課教師在擬定單元試題時，務(wù)必認(rèn)真研究明確考查內(nèi)容和考查目的.不得出偏題，怪題，要知識與能力并重.在分析試卷質(zhì)量時，既要看到成績，更要發(fā)現(xiàn)問題的不足；既要關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù)，更要關(guān)注學(xué)生的動態(tài)發(fā)展.給學(xué)生以發(fā)展性的評價，保護(hù)好每個學(xué)生的自尊心和學(xué)生的熱情.任何教師不得以考試公布學(xué)生名次或諷刺挖苦學(xué)生.四、開展教研活動，提升教師專業(yè)水平我校教研機(jī)構(gòu)健全，制訂了教研組集體備課制度、教研活動制度、等規(guī)章制度，學(xué)校各教研組都制訂了切實(shí)可行的教研活動計(jì)劃.為充分發(fā)揮校本研訓(xùn)對提高教師教學(xué)水平的推動作用，本學(xué)期我校先后參加縣鄉(xiāng)中青年教師講課比武，在鄉(xiāng)賽中獲得一等獎6名，縣賽中獲得一等獎2名，二等獎2名.得到了上級部門的好評.五、探究特色辦學(xué)，積極提升學(xué)校品味我校非常注重環(huán)境美化，注重挖掘?qū)W校潛在的育人功能，營造良好育人氛圍，積極打造品牌校園文化，整修操場，硬化路面，增添體育器材，各班教室內(nèi)展示班級特色文化和社團(tuán)成果在細(xì)節(jié)中提高校園文化品位，潛移默化地影響師生.愚公移山干實(shí)事，推陳出新辦教育.今后，在上級部門的正