中班藝術(shù)活動

1、 中班藝術(shù)活動好吃的餃子 一、設計意圖 本次活動是我在孩子們的一次活動區(qū)活動中發(fā)現(xiàn)了孩子們非常喜歡用膠泥去捏、壓各種形狀的物體。于是我腦海里一下產(chǎn)生了何不用真的材料讓孩子們自己親自體驗一下。 綱要中提：出貼近幼兒生活來源選擇幼兒感興趣的食物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。綱要中還提出：藝術(shù)活動是幼兒獲得 自我滿足的最佳舞臺。幼兒喜歡顯示自己的成果， 這些藝術(shù)活動成果出自于自己的腦和手，是自己的創(chuàng)作。自己的創(chuàng)作最能體現(xiàn)自我的價值，從而他們得到真正的滿足。于是更加堅定了我讓孩子們體驗的信心，從而生成了這個課題好吃的餃子。 二、活動目標 1.幼兒能積極主動的參與活動。 2.大膽嘗試、探索做餃子的

2、基本方法，發(fā)展壓、捏的能。 3.通過活動，體驗成功帶來的喜悅。 三、活動重點 激發(fā)幼兒積極主動的參與活動，了解做餃子的基本方法。 四、活動難點 掌握壓、捏的技能 五、活動準備 1.經(jīng)驗積累：請幼兒回家觀察父母包餃子的情景。讓孩子在觀察的過程中積累相關(guān)包餃子的知識經(jīng)驗。 2.相關(guān)的材料收集：圍裙每人準備條，面粉條每人一份，肉餡，盤子，碗，音樂，音響，電磁爐，毛巾，桶。娃娃家的創(chuàng)設情景。 六、活動流程 激起興趣-共同探索做餃子的方法-幼兒操作-品嘗 七、活動過程 1.激起興趣幼兒的興趣。師生共同唱歌表演辦家家進入活動室。孩子們今天老師要請你們玩娃娃家，你們想玩嗎？（幼兒回答）孩子們自己選擇自己喜歡

3、的娃娃家實行玩耍，教師參與其中。共同探討做餃子的方法。（音樂；娃娃的哭聲）呀，我的這個寶寶怎么哭了呢？讓我來問問她。（老師做問娃娃的樣子）哦，原來我的這個寶貝不想吃今天我們給她準備的食物，她想吃餃子，怎么辦呢？（引導幼兒說出咱們一起做餃子）那做餃子需要哪些材料呢？請幼兒使用已有的經(jīng)驗自由的交談（引導幼兒說出用面粉，肉餡）。教師介紹材料和要求：小朋友，你們看今天老師給你們準備好了面粉條和肉餡，你們想不想自己嘗試一下包餃子呢？（幼兒回答）那再作餃子之前我們應該注意些什么？（引導幼兒說出先洗手）在做餃子的時應該注意些什么？（引導幼兒說出不去吹面粉） 幼兒自己操作，教師巡視指導（表揚做的好的幼兒。你們看這個寶寶做的餃子真好，她做的肉餡都沒溢出來。在看看這個寶寶做的餃子也不錯，你看他得餃子的邊捏的真好看，拿其他的寶寶要加油喲）！ 教師觀察到先做完的幼兒，能夠請她協(xié)助其他的幼兒實行操作，也能夠請他去觀看欣賞別人操作。 呀，寶寶們做的餃子真棒，那我請寶寶們來告訴我你是怎樣做的？（讓孩子自己說出做餃子的方法。從而引出壓、捏的技能）總結(jié)完后，請孩子們相互的欣賞自己的勞動果實。 八、品嘗餃子 教師聞一聞，寶寶