如何備課及如何設(shè)計(jì)教案.ppt

1、如何備課,備課要點(diǎn)： 備教材，備考綱， 備學(xué)生，備教輔,如何備課,1）研究教材 理解意圖（單元順序，單元之間聯(lián)系，語(yǔ)言知識(shí)的復(fù)現(xiàn)率，活動(dòng)與練習(xí)的設(shè)計(jì)） 明確話題（例如：school lifebuilding, organization, people, activities等） 突出功能（交際用語(yǔ)：What do you usually do after class? ） 掌握知識(shí)（詞匯理解的和運(yùn)用的，語(yǔ)法知識(shí)） 培養(yǎng)能力（要兼顧考綱的能力要求。例如：聽(tīng)的微技能1）細(xì)節(jié)；2）主旨；3）背景；4）意圖，觀點(diǎn)，態(tài)度等。）,如何備課,2）研究考綱 知識(shí)范圍要求（話題，功能句，詞匯，語(yǔ)法知識(shí)等） 微技

2、能要求（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面） 題型及能力要求（題量，權(quán)重，哪種能力） 試題的考查目的（命題人的考查意圖）,如何備課,3）研究學(xué)生 生源：中學(xué)小學(xué)，重點(diǎn)普通，城鎮(zhèn)農(nóng)村，知識(shí)分子工農(nóng) 程度：幾年級(jí)，學(xué)過(guò)幾年，詞匯量，出國(guó)經(jīng)歷 所學(xué)教材：劍橋，小靈通，新綜合，新起點(diǎn)，北京版 接受能力：語(yǔ)言敏感，反應(yīng)快，模仿能力，聽(tīng)力，表達(dá)能力等,如何備課,4）教輔教具 教師準(zhǔn)備（教學(xué)掛圖，活動(dòng)素材如圖片等教具，鞏固性練習(xí)，課件等） 學(xué)生準(zhǔn)備（活動(dòng)素材等教具，如照片，圖畫，單詞卡等） 家長(zhǎng)準(zhǔn)備（調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，幫助孩子，參與教學(xué)活動(dòng)）,如何設(shè)計(jì)教案,教案要點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)，教法教具，教學(xué)過(guò)程， 小結(jié)歸納，課下作業(yè)，

3、課后反思,如何設(shè)計(jì)教案,1教學(xué)目標(biāo) 1）學(xué)生能用本堂課的目標(biāo)語(yǔ)言做什么 （輸 出什么與怎樣輸出） 2）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)是什么（重點(diǎn)、難點(diǎn)） 3）能力目標(biāo)是什么（課型） 4）情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略，文化意識(shí)， 思想品德 案例：,如何設(shè)計(jì)教案,2教學(xué)過(guò)程（教學(xué)步驟與教學(xué)活動(dòng)以及評(píng)價(jià)方法） 1）導(dǎo)入過(guò)程（復(fù)習(xí)，檢查，預(yù)熱，游戲，語(yǔ)境， 預(yù)測(cè)，懸念，語(yǔ)言任務(wù)） 2）輸入過(guò)程（觀察感知體驗(yàn)理解） 3）內(nèi)化過(guò)程（在理解的基礎(chǔ)上操練 機(jī)械操練， 模仿操練，表演操練等。操練也要體現(xiàn)交際性 和實(shí)踐性原則，應(yīng)為個(gè)人，兩人，小組，全班 的師生、生生的互動(dòng)方式，采取對(duì)話交流，集 體討論，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)等方法。運(yùn)用評(píng) 價(jià)手

4、段調(diào)動(dòng)學(xué)生參與。） 4）輸出過(guò)程（通過(guò)在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用語(yǔ)言，達(dá)到 提高語(yǔ)言能力，落實(shí)語(yǔ)言知識(shí)的目的。）,如何設(shè)計(jì)教案,2教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程需要注意的問(wèn)題： 1）教學(xué)過(guò)程與教學(xué)目標(biāo)一致 2）教學(xué)過(guò)程要有層次性，要符合教學(xué)規(guī)律 3）教學(xué)過(guò)程的各個(gè)步驟要環(huán)環(huán)相扣 （任務(wù)鏈） 4）避免過(guò)多的教學(xué)環(huán)節(jié)和無(wú)效的教學(xué)活動(dòng) 5）時(shí)間分配要有重點(diǎn)，要遵循精講多練的 原則 案例：,如何設(shè)計(jì)教案,3小結(jié)、歸納 1）語(yǔ)言概括精、準(zhǔn)、高 2）教師與學(xué)生相結(jié)合 （培養(yǎng)學(xué)生找語(yǔ)言規(guī)律能力和歸納能力） 3）經(jīng)典例句（從考試題中選） 4）落實(shí)在筆頭上（供學(xué)生課后復(fù)習(xí)參考）,如何設(shè)計(jì)教案,4作業(yè) 1）鞏固（重點(diǎn)為本堂課的知識(shí)與能力目標(biāo)） 2）深化（為本堂課的知識(shí)與能力目標(biāo)擴(kuò)展， 延伸，提高） 3）重組（新舊知識(shí)的綜合練習(xí)，或能力的綜合 操練） 4）精改（矯正課堂上操練的口頭語(yǔ)言或筆頭練 習(xí)） 5）準(zhǔn)備（下節(jié)課要用的教具）,如何設(shè)計(jì)教案,5反思 1）教學(xué)