怎樣教孩子學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減法

1、怎樣教孩子學(xué)習(xí)20以?xún)?nèi)的加減法？聽(tīng)說(shuō)幼升小要考20以?xún)?nèi)的加減法，感覺(jué)兒子對(duì)數(shù)不是很敏感，這幾天有意去教一些數(shù)學(xué)方面的東西，發(fā)現(xiàn)很困難，自己也沒(méi)那個(gè)耐心，還真不知道該怎么去說(shuō)，于是去尋找了一些資料，比較實(shí)用，記錄下來(lái)：20以?xún)?nèi)的數(shù)的分成及加減法，是幼兒對(duì)數(shù)與量的基本認(rèn)識(shí)。是幼兒園教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。如何教好“20以?xún)?nèi)的加法”呢？我在這里談幾點(diǎn)自己教女兒學(xué)習(xí)“20以?xún)?nèi)的加法”的心得。第一步：讓孩子熟練地學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)。要求是：1、能熟練地從“1”開(kāi)始往下數(shù)。2、能熟練地從中間的某個(gè)數(shù)開(kāi)始數(shù)。例如：老師說(shuō)：從4開(kāi)始數(shù)；從12開(kāi)始數(shù)。3、能熟練地從中間的某個(gè)數(shù)開(kāi)始倒數(shù)。例：老師說(shuō)：從4開(kāi)始倒數(shù)，從12開(kāi)始倒數(shù)

2、。數(shù)數(shù)是小班的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們老師覺(jué)得應(yīng)該每一個(gè)孩子都應(yīng)該會(huì)?？墒?，我們卻忽略了很多孩子只會(huì)從“1”開(kāi)始數(shù)，如果你讓他從中間的某個(gè)數(shù)開(kāi)始數(shù)，他們可能就不知道數(shù)了?；蛘哒f(shuō)孩子不知道從910、1920、2930這種整數(shù)上跳數(shù)。第二步：讓孩子熟練地掌握數(shù)之間的前后關(guān)系：例如：5的前面是幾？后面是幾？8的前面是幾？后面是幾？從5往前數(shù)，往后數(shù)，從11往前數(shù)，往后數(shù)。第三步，讓孩子熟練地掌握數(shù)之間的大小關(guān)系：例如：7與8哪個(gè)大？12與4哪個(gè)大？第四步，讓孩子學(xué)會(huì)念題。很多孩子會(huì)看題，但不會(huì)念題。孩子知道“+”、“-”的方式，卻不知道讀法。讓孩子讀出來(lái)是為了下一步計(jì)算時(shí)，告訴孩子：念到“加”時(shí)，就是把數(shù)往后

3、數(shù)。念到“減”號(hào)的時(shí)侯就是往前數(shù)。第五步，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)個(gè)位與十位，讓孩子熟練地說(shuō)出兩位數(shù)中的個(gè)位是幾，十位是幾？例如：15，個(gè)位是5，十位是1。第六步教孩子進(jìn)行計(jì)算：1、數(shù)手指加減法：加法例如：15+2=我們告訴孩子：把大的數(shù)15放在心里，把小的數(shù)2用手指表示（讓孩子把手指伸出來(lái)），中間是“+”號(hào)，就是從15后面的數(shù)開(kāi)始點(diǎn)手指，15后面是16，點(diǎn)兩個(gè)手指就是16、17，那么就15+2=17。減法例如：15-2=我們告訴孩子：把大的數(shù)15放心里，把小的數(shù)2用手指表示（讓孩子把手指伸出來(lái)），中間是“-”號(hào)，就是從15的前面數(shù)開(kāi)始倒數(shù)，15前面是14，倒數(shù)2個(gè)手指就是13，那么15-2=13。2、個(gè)

4、、十位相加減法：加法例如：15+2=我們告訴孩子：個(gè)位與個(gè)位相加就是5+2=7，十位與十位相加就是1，那么15+2=17。減法例如：15-2=，我們告訴孩子，個(gè)位與個(gè)位相減就是5-2=3，十位與十位相減1-0=1，那么15-2=13。這兩種方法相對(duì)來(lái)說(shuō)，“數(shù)手指”只適合兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是單數(shù)的加法算式，因?yàn)槿绻麅蓚€(gè)數(shù)都是雙數(shù)，那么手指就不夠用了；而“個(gè)、十位相加減法”雖難學(xué)些，但能適用于所有算式計(jì)算，從可持續(xù)性發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，我建議用“個(gè)、十位相加減法”。20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法口訣表9+2=118+3=117+4=116+5=119+3=128+4=127+5=126+6=129+4=138+5=13

5、7+6=139+5=148+6=147+7=149+6=158+7=159+7=168+8=169+8=179+9=1820以?xún)?nèi)退位減法口訣表11-9=211-8=311-7=411-6=511-5=611-4=711-3=811-2=912-9=312-8=412-7=512-6=612-5=712-4=812-3=913-9=413-8=513-7=613-6=713-5=813-4=914-9=514-8=614-7=714-6=814-5=915-9=615-8=715-7=815-6=916-9=716-8=816-7=917-9=817-8=918-9=910以?xún)?nèi)的減法表2-1=1

6、3-1=23-2=14-1=34-2=24-3=15-1=45-2=35-3=25- 4=16-1=56-2=46-3=36-4=26-5=17-1=67-2=57-3=47- 4=37-5=27-6=18-1=78-2=68-3=58- 4=48-5=38-6=28-7=19-1=89-2=79-3=69- 4=59-5=49-6=39-7=29-8=110-1=910-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-3=710-2=810-1=910以?xún)?nèi)加法表1+1=21+2=32+1=31+3=42+2=43+1=41+4=52+3=53+2=54+1=51+5=62+4=63+3=64+2=65+1=61+6=72+5=73+4=74+3=75+2=76+1=71+7=82+6=83+5=84+4=85+3=86+2=87